很多家长都发现培训机构老师比学校老师讲课生动更受孩子喜欢，这是为什么呢?不得不让人们好奇培训机构老师讲课一般怎么讲，首先这个现象不能绝对化，教育机构的确有上课生动活泼，受学生欢迎的老师，学校也有不少这样的老师。
第1、轻松的学习氛围
机构和学校上课环境不同，学生层次不同。据我所知，不少机构招收学生时，是要进行考试分班的，有基础班，提高班，培优班，火箭班等，基础薄弱的学生在一起，基础很好的学生在一起，有针对性地进行教学，因材施教，这大大减轻了老师的负担，也能让课堂充满活力，容易互动，加上培训班人数较少，老师更容易关注到每个学生。
而在学校，情况就不一样了。以我们学校为例，最近几年不分重点班，基础特别好的学生与基础特别差的学生在一起学习，老师讲的内容，有的学生吃不饱，有的学生吃不了，这大大增加了老师的教学负担，上课针对性和效果减弱。因材施教，真的很难做到。我是教数学的，对此感受很深。同时学校每个班级人数较多，这与培训机构不太一样。学校老师要面对中考，高考，要进度，所以课堂可能没那么"快乐因素"。
第2、机制原因导致老师讲课情绪
机构的一些老师可能比学校老师更拼命一些，因为培训机构是追求利润的，要业绩，同时也有激励机制，所以一方面要想办法提高学生成绩，另一方面还要学生喜欢，吸引住学生才能让家长乐意掏钱培训。相对而言，学校追求的是升学率，老师也会比较拼，但对于是否让学生喜欢，没有机构老师那样迫切。
总体来说，培训机构的老师工作内容只有一个，那就是讲课!他们不需要去管理学生的其他方面，不需要去考虑授课以外的内容。大部分培训机构仅仅是讲课。这样的话，培训老师讲课完全放松，没有过多的担忧扰乱，他们可以将内心的感受和想法完全发泄出来，讲课讲得好对培训机构的名气推广是有帮助的，因此就出现了很多出名于网络的激情洋溢的培训老师。很多培训老师是兼职作业，讲完课就可以下班了，真的做到轻轻松松上班，开开心心回家。在放松的状态下最容易展现出最自然、最完美的状态。
试想，如果一个老师没有任何负担情况下，讲起课来声音抑扬顿挫、表情丰富，非常吸引人，其实我们听的不是讲课内容，而是他的那份激情，正是因为这份激情更能让学生掌握知识!
第1、轻松的学习氛围
机构和学校上课环境不同，学生层次不同。据我所知，不少机构招收学生时，是要进行考试分班的，有基础班，提高班，培优班，火箭班等，基础薄弱的学生在一起，基础很好的学生在一起，有针对性地进行教学，因材施教，这大大减轻了老师的负担，也能让课堂充满活力，容易互动，加上培训班人数较少，老师更容易关注到每个学生。
而在学校，情况就不一样了。以我们学校为例，最近几年不分重点班，基础特别好的学生与基础特别差的学生在一起学习，老师讲的内容，有的学生吃不饱，有的学生吃不了，这大大增加了老师的教学负担，上课针对性和效果减弱。因材施教，真的很难做到。我是教数学的，对此感受很深。同时学校每个班级人数较多，这与培训机构不太一样。学校老师要面对中考，高考，要进度，所以课堂可能没那么"快乐因素"。
第2、机制原因导致老师讲课情绪
机构的一些老师可能比学校老师更拼命一些，因为培训机构是追求利润的，要业绩，同时也有激励机制，所以一方面要想办法提高学生成绩，另一方面还要学生喜欢，吸引住学生才能让家长乐意掏钱培训。相对而言，学校追求的是升学率，老师也会比较拼，但对于是否让学生喜欢，没有机构老师那样迫切。
总体来说，培训机构的老师工作内容只有一个，那就是讲课!他们不需要去管理学生的其他方面，不需要去考虑授课以外的内容。大部分培训机构仅仅是讲课。这样的话，培训老师讲课完全放松，没有过多的担忧扰乱，他们可以将内心的感受和想法完全发泄出来，讲课讲得好对培训机构的名气推广是有帮助的，因此就出现了很多出名于网络的激情洋溢的培训老师。很多培训老师是兼职作业，讲完课就可以下班了，真的做到轻轻松松上班，开开心心回家。在放松的状态下最容易展现出最自然、最完美的状态。
试想，如果一个老师没有任何负担情况下，讲起课来声音抑扬顿挫、表情丰富，非常吸引人，其实我们听的不是讲课内容，而是他的那份激情，正是因为这份激情更能让学生掌握知识!
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