poj1469——COURSES

题目大意：给出N个学生登记对P种课程感兴趣的情况，一个学生可以选0、1...多门课，问能不能按规定形成一个有P个人的委员会，规定如下：委员会里的每个学生都代表一个不同的课程；每个课程都有一个课代表

输入：case个数

           第i个case的课程数P  学生数N

           第j个课程的学生个数Countj  学生号码...（学生号码一共Countj个，中间空格隔开）

输出：YES/NO

分析：二分图的最大匹配。最大匹配数=课程数 即可。这样就保证了一个课程匹配一个学生，而且不重复。

代码：转载自http://blog.csdn.net/u013899738/article/details/47275293

1. #include <stdio.h>  
2. #include <string.h>  
3. #include <stack>  
4. #include <queue>  
5. #include <set>  
6. #include <map>  
7.   
8. #define N 1000  
9. using namespace std;  
10.   
11. int n,p,lin[N],cnt;//lin[i]:第个course相连的student  
12. bool mp[N][N],used[N];  
13.   
14. bool searc(int a){//判断是否能构成新的增广序列的函数  
15.     for(int j=1;j<=n;j++)  
16.         if(mp[a][j]&&!used[j]){//连通且没用过  
17.             used[j]=1;  
18.             if(lin[j]==-1 || searc(lin[j])){//无配对或构成增广序列  
19.                 lin[j]=a;  
20.                 return true;  
21.             }  
22.     }//if  
23.     return false;  
24. }  
25. int main(){  
26.     int T,num,temp;  
27.     scanf("%d",&T);  
28.     while(T--){  
29.         scanf("%d%d",&p,&n);  
30.         cnt=0;  
31.         memset(mp,0,sizeof(mp));  
32.         memset(lin,-1,sizeof(lin));  
33.         for(int i=1;i<=p;i++){  
34.             scanf("%d",&num);  
35.             for(int j=1;j<=num;j++){  
36.                 scanf("%d",&temp);  
37.                 mp[i][temp]=true;  
38.             }//for_j  
39.         }//for_i  
40.         //匈牙利算法  
41.         for(int i=1;i<=p;i++){  
42.             memset(used,0,sizeof(used));  
43.             if(searc(i)) cnt++;  
44.         }  
45.         if(p==cnt) printf("YES\n");  
46.         else printf("NO\n");  
47.     }//while  
48.     return 0;  
49. }