获取知识
快速阅读——指读法:指出视线该去的地方,通过手指的速度来调整阅读的速度
积极阅读法——不仅仅是简单的在书上放各种笔记和心得,还要将知识点结合起来
做笔记的时候要记下:①这一节的主要内容
②我应该怎么去记忆这个知识点
③我要怎样将主要观点拓展开以及应用它
笔记流
我们学习的时候应该一次学会,学习时专心听课而不是忙着做笔记
使用笔记流:①用简短的单词代替句子
② 将观点与观点用箭头相连
混合型笔记流
可以观点和图像相联系起来,也可以将冗长的文字说明分解成简单的示意图,还可以用箭头直接与观点相连
联系观点
将要处理的知识分为两类:(1)困难信息
(2)关键信息
比喻
在不熟悉的知识和熟悉的知识架起一座沟通的桥梁
如何找出比喻的关联:①确定你要深入理解和记忆的信息
②在你个人经验中找出与信息部分相似的东西
③重复找相似,检查比喻不当之处
运用比喻法的技巧:要有寻找的欲望;注意第一个在脑海中的念头,优化和测试你的比喻
如果你的比喻10岁的孩子听不懂,那还是再找一个比喻吧
内在化
包含闹钟图像、声音、触感、情感等
步骤:①把知识点想成一个简单的图像
②把感觉加入图像中,这个图像最好是动的
图表法
能将抽象的东西变成具体
流程图:从一个元素开始,通过箭头联系另一个知识
随意信息的处理
联想法
例子:记忆香蕉、牛奶、烤豆
一个挤奶工正在各一个香蕉挤奶(香蕉和牛奶),一群烤豆在牛奶中游泳(牛奶和烤豆)
这种方法最好是那种比较疯狂的想法,平淡无奇会记不住的哦,事物的线性的,所以不可以丢失任何一环
挂钩法
适合记忆日期、数字
例子:把0(zero)想象成hero,把3(three)想象成tree等等
信息压缩技术
记忆术(首字母记忆)
例如:处理动脉出血(RED)
R:Rest(休息)暴露伤口
E:Elevate评估出血范围(我也不懂什么意思)
D:Direct直接压迫
使用的时候最好选简单、通用的短语
图像联系
可以看作是联想法和图表法或内在化的综合体,使用方法:将多个信息联系起来,并用一张图表来表示
笔记压缩法
好处:①能够组织大量的信息 ②更容易建立联系
步骤:①那几张空白纸 ②用最小的字,写下笔记中的主要地方 ③接着写下与之相联系的观点、公式、概念 ④持续上述自由写下观点的过程,知道将记忆中的每一个主要观点都写下来为止
⑤如果有空,可以把它加点装饰变得更好看一些
知识的延生
实际应用
假如一门课程完全没有实际用处,那你还学他干什么
模型纠错
①分清是拼写错误还是概念错误
②每种类型的问题都做一做,同一类型的问题就不要重复了
③平摊练习时间,把总的时间平摊到每一天
以项目为基础的学习
①从小的项目开始,遥遥无期的项目会动摇你的信心
②将完成项目的过程记录在纸上,翻阅前面的工作会激发你继续进行下去的渴望
③创造一个有意义的目标,假如项目不仅是为了学习而设立的,并使你为目标而持续的努力。