解题报告1

        这个暑假我的同学们正在做USACO上的训练题目。要求他们对所完成的题目写解题报告？看了几篇之后，发现解题报告多为上载的解题代码以及简述的解题思路。我在想解题报告就应该是这样的吗？我从来没有写过解题报告。为什么要写解题报告？解题报告应该怎样写？

1. 为什么要学习写解题报告？

 

       大家知道 n 项平方和的公式 1^2+2^2+3^2+.......+n^2=n^3-(n-1)^3，很多人提出的问题是：如何推到出来的，用什么办法推到出来更为简单？加拿大高中的数学老师提出的问题是：为什么先人想到了n^3-(n-1)^3 是平方和的结果？我无处回答：我所受的中学教育就是老师告诉我一个又一个公式，我们应用这些公式解决一道又一道题。中国的孩子做题世界上称王，但是又有几个公式是我们创造的呢？为什么呢？我们善于计算，但是我们缺少思维。

      学习写解题报告首先是将我们的思维从题目中跳出来，从具体到一般，发现规律，形成理论，应用理论于具体问题。写解题报告，是对我们思绪思维的一个记载，也是一个传承。传承给谁呢？感兴趣的他人和未来的你自己。这个传承就是你的思维的一个宝贵财富，为你创建新的东西所用。学习些解题报告也是一个自我培训的过程。培训你的探索问题、发现规律、分类汇总、提炼精华、创新能力，还有培养你的坚持、组织能力。