I USE BLOG

最初学JAVA的时,都是手写记笔记。书页笔记记录自由,印象深刻,但是如果要记录大量代码,抄写就十分费时。当时就有朋友推荐用博客作笔记,第一粘贴代码方便,第二只要有网可以随处查阅,第三学习时的一些领悟可以与网友分享交流。直到今天才真正尝试。

新建一篇文章,出现编辑器界面,先熟悉了一下丰富的编辑工具。字体、字号、样式、缩进、色彩等不仅能够美化文章,更提高了易读性,帮助自己和他人迅速找到重点,了解文章结构。而超链接、插图、指标、插入代码等功能,更是拓宽的笔记的功能,隐藏着我现在无法想象的可能性。

尽管大概知晓了编辑器的强大功能,但想写点什么的时候,却发现无从下手。在学习过程中,会遇到各种不同类型的问题,同样有不同种类的记录方式,适合的记录方式可能使文章更简明扼要,通读易懂。这篇文章给了我不少启发:博客应该怎么写。博主领悟很深,我并不能完全吃透,只得出以下几点:

  1. 文章中、不同文章间,少出现重复的东西,耦合性越低越好;
  2. 对问题进行分类,对同类型问题采用同类型分析方法和记录方式,并不断优化;
  3. 不拘泥于技术,将技术升华为思想(暂时没什么实感);
  4. 在博客中注入思想(好像很厉害的样子);
真正的技巧和方法要在真正记博文中领悟和琢磨,也要从其他优秀的博文中汲取。

这篇文章记录一个开始。

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基于OpenKore开发的一款客户端 use strict; use Time::HiRes qw(time); use base qw/Actor::Slave/; use Globals; use Log qw/message warning error debug/; use Utils; use Misc; use Translation; use AI::Slave::Homunculus; use AI::Slave::Mercenary; # homunculus commands/skills can only be used # if the homunculus is within this range use constant MAX_DISTANCE => 17; sub checkSkillOwnership {} sub action { my $slave = shift; my $i = (defined $_[0] ? $_[0] : 0); return $slave->{slave_ai_seq}[$i]; } sub args { my $slave = shift; my $i = (defined $_[0] ? $_[0] : 0); return \%{$slave->{slave_ai_seq_args}[$i]}; } sub dequeue { my $slave = shift; shift @{$slave->{slave_ai_seq}}; shift @{$slave->{slave_ai_seq_args}}; } sub queue { my $slave = shift; unshift @{$slave->{slave_ai_seq}}, shift; my $args = shift; unshift @{$slave->{slave_ai_seq_args}}, ((defined $args) ? $args : {}); } sub clear { my $slave = shift; if (@_) { my $changed; for (my $i = 0; $i < @{$slave->{slave_ai_seq}}; $i++) { if (defined binFind(\@_, $slave->{slave_ai_seq}[$i])) { delete $slave->{slave_ai_seq}[$i]; delete $slave->{slave_ai_seq_args}[$i]; $changed = 1; } } if ($changed) { my (@new_seq, @new_args); for (my $i = 0; $i < @{$slave->{slave_ai_seq}}; $i++) { if (defined $slave->{slave_ai_seq}[$i]) { push @new_seq, $slave->{slave_ai_seq}[$i]; push @new_args, $slave->{slave_ai_seq_args}[$i]; } } @{$slave->{slave_ai_seq}} = @new_seq; @{$slave->{slave_ai_seq_args}} = @new_args; } } else { undef @{$slave->{slave_ai_seq}}; undef @{$slave->{slave_ai_seq_args}}; } } sub suspend { my $slave = shift; my $i = (defined $_[0] ? $_[0] : 0); $slave->{slave_ai_seq_args}[$i]{suspended} = time if $i < @{$slave->{slave_ai_seq_args}}; } sub mapChanged { my $slave = shift; my $i = (defined $_[0] ? $_[0] : 0); $slave->{slave_ai_seq_args}[$i]{mapChanged} = time if $i < @{$slave->{slave_ai_seq_args}}; }
单片微型计算机(MCU)经过多年的发展,在性能上有很大的进步,在型号上发展到上千种类,已经广泛应用于人类社会生活的各个领域。单片机课程已经成为高校计算机、自动化、测控以及电子信息工程等专业的重要课程。该课程是一门理论性和实践性都很强的课程,在实际教学中,应将理论教学和实验教学紧密结合。学生在掌握理论知识之余,必须通过编写程序、设计硬件电路、仿真、调试这一系列的实验过程,才能更好地掌握单片机的结构原理和应用技能。随着单片机及其接口技术的飞速发展,目前市场上供应的编程仿真实验资源并不能完全满足高校单片机课程教与学的需求,构建低成本、技术先进、源码公开的单片机编程仿真实验系统,对我国单片机课程的教学和单片机领域人才的培养具有重要的现实意义。 本论文结合目前教学中对单片机编程仿真实验系统的实际需求,采用模块化结构设计思想,精心设计和开发了单片机编程仿真实验系统。该单片机编程仿真实验系统由PC机端单片机编程控制软件和单片机编程仿真实验板两部分组成。PC机端的单片机编程控制软件可以自动检测到连接到单片机编程仿真实验板上的单片机,控制单片机编程器擦除、写入、读出、校验目标单片机ROM中的程序,以十六进制文件(.HEX文件)格式显示在控制界面内;单片机仿真实验系统能够把写入单片机的程序实时地运行,并呈现实际运行效果。单片机编程控制软件和单片机仿真实验板组成一个完整的单片机编程仿真实验系统。
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