【实验报告】数据结构实验二：线性表的实验

一．.实验目的

     巩固线性表的数据结构，学会线性表的应用。

1.回顾线性表的逻辑结构，线性表的物理存储结构和常见操作。

2.学习运用线性表的知识来解决实际问题。

3.进一步巩固程序调试方法。

4.进一步巩固模板程序设计。

二．实验时间

   准备时间为第2周到第4周，具体集中实验时间为第4周第2次课。2个学时。

三．.实验内容

1.建立一个N个学生成绩的顺序表，对表进行插入、删除、查找等操作。分别输出结果。

要求如下：

1）用顺序表来实现。(还未测试)

#include <iostream>

using namespace std;
const  int MaxSize=100;
template <class DataType>
class SeqList
{
public:
    SeqList(){length=0;}
    SeqList( DataType a[], int n);
    ~SeqList(){}
    int Length(){return length;}
    DataType Get (int i);
    int Locate(DataType x);
    void Insert(int i,DataType x);
    DataType Delete(int i);
    void PrintList();
private:
    DataType data[MaxSize];
    int Length;
};
template <class DataType>
SeqList<DataType>::SeqList(DataType a[], int n)
{
    if(n>MaxSize)throw "参数非法";
    for(i=0; i<n; i++)
        data[i]=a[i];
    length=n;
}


template <class DataType>
DataType SeqList<DataType>::Get(int i)
{
    if (i<1 && i>length)throw "查找位置非法"
    else return data[i-1];
}
template <class DataType>
int SeqList<DataType>::Locate(DataType x)
{
    for (i=0;i<length;i++)
        if (data[i]==x)return i+1;
    return 0;
}

template<class DataType>
void SeqList<DataType>::Insert(int i,DataType x)
{
    if (length>=MaxSize)throw "shangyi";
    if (i<1 || i>length+1)throw"weizhi";
    for(j=length;j>=i;j--)
        data[j]=data[j-1];
    data[i-1]=x;
    length++;
}

template <class DataType>
DataType SeqList<DataType>::Delete(int i)
{
    if(length==0)throw"xiayi";
    if(i<1||i>length)throw"weizhi";
    x=data[i-1];
    for(j=i;j<length;j++)
        data[j-1]=data[j];
    length--;
    return x;

}


tempalte<class DataType>
void SeqList <DataType>::PrintList()
{
    for(i=0; i<length; i++)
        cout<<data[i];
}

2）用单链表来实现。

2.解决约瑟夫问题

    设有编号为1，2，3，n的n(n>0)个人围在一起，每人持有一个密码m，从第一个人开始报数，报到m时停止报数，报m的人出圈，再从下一个人开始重新报数，报到m时停止报数，报m的人出圈，……直到的所有人出圈为止。当给定n和m后，输出出圈的次序。

要求如下：自定义数据结构，确定存储方法，并设计算法。在主程序中输入n和m后，输出结果。

3.实现两个集合的相等判定、并、交和差运算。要求：

  1）自定义数据结构

  2）自先存储结构，并设计算法。在VC中实现。

以上三题，第1题必须完成。第2和第3题可以作为选做题。

四．参考资料

    实验教材P170到182.

五．实验报告

1.在博客中先写上实习目的和内容，画出主要操作运算算法图，然后分别上传程序代码。插入调试关键结果截图。

2.写一个博文，比较总结线性表的两种主要存储结果：顺序表和单链表。