需要用getchar()吃掉回车的几种情况个人实验总结

写程序的时候有时会使用getchar()来接收一个字符。但程序很长的时候,有时会发生需要getchar()来接收字符的时候,运行直接跳过了。这可能就是,需要接收字符的getchar()接收了上次输入时最后的回车键,而没有正确的接收我要输入的字符。例如下面这个程序:

运行的时候我输入wuhan 回车,程序就直接结束了,不符合我的本意。这时就需要用getchar()来回收这个回车,再输入字符。



这时就运行正确了。那么到底什么时候需要用getchar()来吃掉回车呢?下面来说下我实验总结的几种情况。


1。程序开始时要接收字符ch,不需要用空的getchar();

2.当接受字符ch前面有scanf语句时,不管多远,需要用空的getchar()来吃回车,因为这时scanf的回车还在缓冲区里,上面的例子就是这种情况。

3,gets(a)后面要接收ch是不需要用空的getchar()吃回车的(下面有图)。

4;连续用2个getchar()接收字符时,中间要用一个空的getchar()来吃回车。





图上传卡住了,不传了。总之,最后再总结一次需要用空的getchar()吃掉回车的情况有2个(在目前主要接收输入函数只有scanf,gets,getchar()的情况下);


1),前面有scanf,后面要用ch=getchar()接收字符时,中间要用一个空的getchar()吃回车;

2),2个接收字符的ch=getchar()中间需要一个空的getchar()吃回车。

我们也可以在每次用getchar()接收字符前,清空输入缓冲区(我忘记那个语句了,知道了在补充。。)。

(暂时就这些。。)



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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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