每天净瞎搞

《数据结构（C++语言版 第3版）/清华大学计算机系列教材》，主教材按照面向对象程序设计的思想，根据作者多年的教学积累，系统地介绍各类数据结构的功能、表示和实现，对比各类数据结构适用的应用环境；结合实际问题展示算法设计的一般性模式与方法、算法实现的主流技巧，以及算法效率的评判依据和分析方法；以高度概括的体例为线索贯穿全书，并通过对比和类比揭示数据结构与算法的内在联系，帮助读者形成整体性认识。 　　习题解析涵盖验证型、拓展型、反恩型、实践型和研究型习题，总计290余道大题。525道小题，激发读者的求知欲，培养自学能力和独立思考习惯。主教材和习题解析共计配有340多组、400余幅插图结合简练的叙述，40多张表格列举简明的规范、过程及要点，280余段代码及算法配合详尽而简洁的注释，使深奥抽象的概念和过程得以具体化且便于理解和记忆；推荐20余册经典的专著与教材，提供40余篇重点的学术论文，便于读者进一步钻研和拓展。 　　结合学生基础、专业方向、教学目标及允许课时总量等各种因素，《数据结构（C++语言版 第3版）/清华大学计算机系列教材》推荐了若干种典型的教学进度及学时分配方案，供授课教师视具体情况参考和选用。

《算法导论》作者托马斯 H. 科尔曼面向大众读者的算法著作 　　理解计算机科学中关键算法的简明读本，帮助您开启算法之门 　　你想知道你的GPS是如何在几秒钟内从看起来无数多条可能路径中找到到达目的地的快捷路径的吗？当你在网上购物时，你的信用卡账号是如何被保护的呢？答案均是算法。本书是关于计算机算法基础的指南。在本书中，作者展示了计算机如何通过算法解决问题。 　　读者将学习到什么是计算机算法，如何描述计算机算法，以及如何评估计算机算法。读者还将学习到在计算机中查找信息的简单方法；在计算机中将信息按照某个预定的顺序重排（“排序”）；如何解决那些在计算机中能使用一种被称为“图”的数学结构来建模的基本问题（可用于对道路网建模，针对任务间的依赖建模，以及金融套利交易建模）；如何解决关于字符串（例如DNA结构）的问题；密码学的基本原理；数据压缩的基本原理；甚至那些至今还没有人得出如何借助计算机在一段合理的时间内求解的问题。

数据结构是计算机专业的专业基础课和核心课程。本书内容全面，语言通俗易懂，案例典型、丰富，结构清晰，重难点突出，所有算法都有完整程序，能直接运行。《零基础学编程：零基础学数据结构（第2版）》内容包括数据结构概述、常用的C程序开发环境、线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树、图、查找及排序。本书可作为学习数据结构与算法、从事计算机软件开发、准备考取计算机专业研究生和参加软考的人员的参考书，也可以作为计算机及相关专业的数据结构课程教材。

《零基础学算法（第3版）》分为上、下两篇，共10章。上篇用5章的篇幅介绍了算法和数据结构的基础知识，包括基础算法思想、简单数据结构、复杂数据结构、排序和查找算法等内容；下篇用5章的篇幅介绍了用数据结构解决实际问题的相关程序，包括解决数学问题、数据结构问题、算法经典问题等内容以及信息学奥赛部分试题的程序，最后一章介绍了与算法和数据结构相关的常见面试题。本书案例实用性强、结构清晰、实例代码讲解详尽，可作为大中专院校学生学习数据结构以及做课程设计的参考书，也可以作为有一定程序设计基础的程序员的参考书，还可作为参加信息学奥赛选手的参考书。

《实用软件工程(第3版)》特点：基于教育部主编的《计算机科学与技术本科专业规范（计算机工程方向）》和《计算机科学与技术本科专业规范（软件工程方向）》编写。反映当前软件工程发展，从实用的角度出发，侧重介绍各种目前较实用的方法或工具，力争做到实用化、新颖化、通俗化。不同于国内外流行教材通用的安排方法，第三版根据《SWEBOK》所列软件工程的教学要求、综合本课程积累多年的教学经验和兄弟院校软件工程教师的教学体验，把教学内容分为两本。《实用软件工程(第3版)》（《实用软件工程（第三版）》）偏重于软件生存周期的各种活动，从需求、设计、编程、测试到维护，介绍不同阶段所涉及的任务、主要技术及评价方法，适合基层开发人员和大学本科学生学习；另一本（《实用软件工程高级教程（第三版）》，即将出版）偏重于软件过程、管理和诸如DMA、SOA等软件工程的新方法，适合研究生和比较高级的开发人员学习。

《计算机组成原理（第2版）》共分为4篇，第1篇（第1、2章）介绍计算机的基本组成、发展及应用；第2篇（第3～5章）介绍系统总线、存储器（包括主存储器、高速缓冲存储器和辅助存储器）和输入输出系统；第3篇（第6～8章）介绍CPU的特性、结构和功能，包括计算机的算术逻辑单元、指令系统、指令流水、RISC技术及中断系统；第4篇（第9、10章）介绍控制单元的功能和设计，包括时序系统以及采用组合逻辑和微程序设计控制单元的设计思想与实现措施。每章后均附有思考题与习题。该书概念清楚，通俗易懂，书中举例力求与当代计算机技术相结合，可作为高等学校计算机专业教材，也可作为其他科技人员的参考书。