Cpp
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蝌蚪code
这个作者很懒,什么都没留下…
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C++基础
此为东南大学何洁月C++视频的听课笔记,笔记内容从第1讲到第24讲,记录内容主要是个人易忘难懂的部分,且绝大部分为C++特有的知识,但暂时并未涉及面向对象内容。 (1)区分编译与解释:解释是一条一条进行解释再执行,编译时一次性解释再执行,正确后以后运行时 不再编译 (2)编辑,编译,连接(分开的程序装配到一起),运行 (3)补码的运算,取反加1,添上符号位。 (4)c无布尔类型 c++中用了bo原创 2014-08-11 21:28:15 · 316 阅读 · 0 评论 -
c++函数部分
东南大学c++函数部分视频教程笔记 1,面向过程与与面向对象的区别 面向对象:实现细节过程,主模块+若干的子模块(main()+子函数),自顶向下逐步求精, 效率低,重用性差。 面向对象:描述模仿时并处理现实问题。要求高度概括,分类,和抽象 (1)抽象:数据抽象,行为抽象 (2)封装:将抽象出的数据成员,代码成员原创 2014-08-11 21:28:17 · 264 阅读 · 0 评论 -
C++ 继承
注:参考东南大学《C++程序设计教程》视频,主讲老师:何洁月。此内容为自学时所记笔记 第七章 类的继承与派生 继承:保持已有类的特性而构成新类的过程 目的:实现代码重用 派生:在已有类的基础上新增自己的特性而产生新类的过程 目的:原程序进行改造吗 (1)吸收基类 。(2)改造 同名覆盖。(3)新增加。 基类--->派生类 公有继承:class B{}; cl原创 2014-08-11 21:29:41 · 305 阅读 · 0 评论 -
c++程序结构
东南大学第5章c++程序结构 本章重点注意const static两个关键字,也是企业面试中常见的面试题 (一)作用域 作用域:标识符的可见范围; 可见性:标识符是否可以引用的问题。 1,函数原型作用域 函数原型里的形参 2,块作用域 块中的标识符作用域在花括号之间 3,类作用域 类X的一个成员M,在X的任何一个没有重新声明变量M的函数成员中都可以 访问到原创 2014-08-11 21:28:19 · 239 阅读 · 0 评论 -
C++ 多态
第八章 多态性 注:参考东南大学《C++程序设计教程》视频,主讲老师:何洁月。此内容为自学时所记笔记 多态性:指发出同样的消息被不同类型的对象接受时导致完全不同的行为。 消息:主要指对类的成员函数的调用 实现:函数重载------静态 运算符重载----静 ---编译时 虚函数--------动态---运行时 联编:计算机程序自身彼此关联的过程 运算符重载:对已有的原创 2014-08-11 21:30:00 · 333 阅读 · 0 评论 -
c++数组指针字符串
东南大学第六章数组指针与字符串视频教程笔记 (一)数组 cin.get(C) iostream 流里的cin函数下的,从键盘上读一个字符 如果读入ctrl+z 则为假,退出。 c++按行优先分配内存,matlab反之。 多维数组按维次序存储,越右边的下标变化越快。 数组名作参数传进函数,传的数组首地址,形参的改变直接影响实际的数组 sum(int a[][4],int原创 2014-08-11 21:28:21 · 321 阅读 · 0 评论 -
C++ STL 速成
STL 之模板 可以将两个函数合并 定义函数模板: 程序一 STL 速成" TITLE="C++ STL 速成" /> 程序二 STL 速成" TITLE="C++ STL 速成" /> STL概述: 容器:可容纳各种数据类型的数据结构 vector list deque set map stack queue原创 2014-08-11 21:28:47 · 392 阅读 · 0 评论