逃学手记_逃学的感觉-CSDN博客

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如此肆意妄为，如此娇纵轻狂，必将惩罚你们！

——题记

前几天一个小学弟找到我，问我关于逃课的事。我忽然不知道该怎么回答他，作为一个很少在课堂上出现的学长表示很尴尬。

本心来说，并不希望他们去逃课，毕竟，之前大一上跑去小营蹭人力资源管理课的时候，真心的感觉老师好悲哀。那么认真准备了讲稿，准备了PPT，站上讲台上，满满黑板的板书，底下却只有零乱的座位，就那么几个的人，还没几个在听。真的很为老师们心痛。当时高中时尊师重教的我们去哪儿了？为什么会这样！是老师讲的不好么？我真的觉得，其实，很多老师讲的真的很好，哪怕是很难，很不容易讲明白，他们都会一次又一次的讲。虽然他们可能下了课就找不到人，但在他们在课堂上的时候一定有问必答。但为什么，我们，还有什么理由不好好学习呢？

是传说大学就应该玩么？还是传说大学就是解放么？

事实上，大学才是真正该开始学习的时候。大学里学到的东西，也许，是之后工作生活中最重要的一部分（也许，有些东西已经淘汰了）。但我一直觉得，小学要学的是怎么激发学习的兴趣，中学要学的是怎么刻苦学习，而大学，我们应该学会怎么刻苦的去学感兴趣的东西。

好多人说迷茫，不知道该干什么，于是就浑浑噩噩度日子，有些人彻底沉沦，有些人自我放逐，甚至很多人一礼拜过去了，自己做了什么都不知道，似乎时间就那么，一眨眼，就过去了。有些伪学霸（请原谅我这么称呼大部分现在所谓的学霸），他们其实也是浑浑噩噩的，他们不知道要学什么，只是机械化的学习，学习，努力学好，考一个高分。但他们学了也许会用，但他们和那些自我放逐的人又有什么区别呢？

我记得我从初中开始学C，是我父亲教我的。我父亲很忙，没时间整天来看我，我能做的，就是依靠那一点点微薄残缺的Pascal基础，一次又一次的看着谭浩强的书，一次又一次自己debug，一行一行的printf，开始慢慢学会了C语言。

但现在好多人，让他们写一个什么样的代码，都能写，但问他们为什么，又有多少人能回答出来呢？这样的学习，又有什么意义呢？

我之前说了，大学，应该学感兴趣的东西。这是最后几年的自由时间。也许有人说，应该去学有用的东西，但谁又能告诉我什么是有用的呢？Java，Pathon，还是各种各样形形色色的编程语言？抑或是所谓的嵌入式系统开发，安卓系统开发？

之前一次去面试的时候，我问为什么不太要大一大二甚至大三的实习生，面试的技术主管告诉我，之前大学里学的大部分是工作中不会使用的，更多的只有在工作中，实践中慢慢学会。很多公司都有一个入职培训，一方面是介绍公司背景、公司文化，更多的，是告诉员工，需要些什么，去学些什么。

只有这时候去学的，才是有用的。所谓的刚性需求，大抵若此。

而大学的我们，是没有刚性需求的。我们，只能自己去寻找需求。而这个，只能用兴趣去学。

我们的大学，就应该为兴趣而学。

回到正题，课，最好不要逃，一方面是学分，另一方面是对老师的尊重。但我们，仍然应该根据兴趣来，或者说，根据自己对自己未来假象的期望来。如果一门课，对这个，没有任何帮助，大抵还是翘了吧。就像我还有好多人一直不理解和吐槽计科学毛大物一样。

而那些对有用的课，大抵听一下吧。很多老师上课的时候会介绍一些经验和技巧，这个很重要。这不是自己看书就能看出来的。

但作业还是做一下罢，至少用作业可以向老师求点平时分，不然辛辛苦苦考了86分，却只有1个绩点，未尝不是一种哀伤。

至此，简而言之，不逃有用，或者可能有用的课，但不尽如此。

人，还是应该依照兴趣来，或者，依照信仰来。