在提高班第三年了,第三次跟着学校评教了。每次参与学校评教的感受都是不一样的。这个过程让我对在提高班的
学习有了新的认识。
主动承担
能力有多大责任就有多大,多让自己在所谓的“压力”下,锻炼自己。调整自己的心态,如果以干活的心态去做一件事情,那么结果只能是活干得不咋的,自己也没有大多收获。以学习的心态,多让自己在困难里历练。
时刻保持学习的心态
塞翁失马焉知非福,即使在看似枯燥无味的工作中也要保持一颗学习的心。很多人被动处在所谓的“没意义”的情景下,往往不断在抱怨。事实是,既然处在一种环境中为何不努力让自己得到最大的收获,万一不小心得到了意外收获呢!
高人指点比你努力要重要
很多人认为为在提高班学习就是自学,不需要在提高班也能学。也可以这么理解:这些人认为工作后挣钱多,全靠技术,学习技术只需要努力+时间就OK了。对这个理解,我个人认为:没有思想的学习是程度肤浅,效率低下的。
知道自己不知道的,精通自己知道的
就IT这个行业,就技术而言,如何成为一个高手呢?拓展知识面!怎么拓展知识点?
1、多参与!对帮助师哥师姐要多看,多参与。这样师哥师姐1年多的知识面就自然被你知道了。
2、多看书!这个时代很多人都说看书无用。对于中国IT界,图书质量确实让人不能接受。不过对于大师的经典之作,我们很
有必要多读多深入!
术业有专攻,如果没有精通的领域,就难以有建树了!
战略重于战术
学习上的战术就比如我们在技术上的各种实现方式,针对一个问题,你用了100行代码,我用了50行代码。这种战术上的学习和提高,也很重要。但是我们是在代码级别的提高还是在程序框架和性能上的提高,就是战略的问题了。战略高度高,我们解决问题的层次就异于常人。
这个评教过程中我提出了一个IIS负载均衡的思想,进而衍生到系统框架,在查阅资料的过程中全部都是英文。这让我感觉到我已经把自己处理问题上升到了战略的高度。一个鲜有国人熟练掌握的技术,我正在接触和深入。
无痴迷不成功
这句话是在学习设计模式的时候听到的,当时不理解。可是慢慢深入学习IT技术,对IT技术的痴迷让我愿意主动加班研究技术,就像小时候熬夜打游戏机一样。