第二学期第二周项目2--有序的结构体数组

/*
 * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院
 * All rights reserved.
 * 作    者：  沈远宏
 * 完成日期：2014 年 03月 04日
 * 版 本 号：v1.0
 * 问题描述：每位同学的信息学号、姓名、C++、高数、英语成绩、定义一个学生成绩的结构体数组，其中的数据成员包括学号、姓名、三门课的成绩、总分、均分。
 （1）在main函数中已经 对结构体数组进行了初始化。
 （2）求出每名同学的总分和均分，并存储在结构体数组中（可以再读入过程中顺便计算）。
 （3）按总分降序排序。
 （4）按学号升序排序。
 * 输出：输出所有同学的成绩单。
*/#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
struct Student
{
    char num[13];
    char name[10];
    int cpp;
    int math;
    int english;
    int grade;
    double average;
};
void calculate(Student[],int);  //计算总分和均分，数据在s数组中，共有n个元素
void sort1(Student [],int);      //按总分降序排序
void sort2(Student [],int);      //按学号升序排序
void output(Student [],int);     //输出成绩单
void outputExcellent(Student [],int);  //输出优秀者：总分超285，单科不低于90
int main()
{
    Student stu[]= {{"201152501104","Tom",65,69 ,68 },
        {"201152501114","Jeery",94 ,89 ,63 },
        {"201152501138","Speike",67 ,62 ,84 },
        {"201152501204","Tyke",100 ,95 ,91 },
        {"201152501202","Tuffy",59 ,80 ,55 },
        {"201152501115","Butch",100 ,99 ,89 },
        {"201152501201","Lightning",95 ,92 ,99 },
        {"201152501145","Topsy",88 ,56 ,67 },
        {"201152501203","Droopy",62 ,62 ,95 },
        {"201152501140","Drupa",80 ,60 ,86 },
        {"201152501205","Buzz",73 ,90 ,94}
    };
    int stuNum=sizeof(stu)/sizeof(stu[0]);  //用sizeof运算确定数组中元素个数
    //计算总分和均分后输出
    calculate(stu,stuNum);
    cout<<"下面是成绩单:"<<endl;
    output(stu,stuNum);
    cout<<"\n优秀者名单:"<<endl;
    outputExcellent(stu,stuNum);
    //按总分降序排序后输出
    sort1(stu,stuNum);
    cout<<"\n按总分降序排序后:"<<endl;
    output(stu,stuNum);
    //按学号升序排序后输出
    sort2(stu,stuNum);
    cout<<"\n按学号升序排序后:"<<endl;
    output(stu,stuNum);
    return 0;
}
void calculate(Student s[],int n)
{
    int i;
    for(i=0; i<n; ++i)
    {
        s[i].grade=s[i].cpp+s[i].math+s[i].english;
        s[i].average=s[i].grade/3;
    }

}
void sort1(Student s[],int n)      //按总分降序排序
{
    int i,k;
    Student t;
    for(k=0; k<(n-1); ++k)
    {

        for(i=0; i<(n-k-1); ++i)
        {
            if(s[i].grade<s[i+1].grade)
            {
                t=s[i];
                s[i]=s[i+1];
                s[i+1]=t;
            }
        }
    }
}
void sort2(Student s[],int n)      //按学号升序排序
{
    int i,k;
   Student t;
    for(k=0; k<(n-1); ++k)
    {

        for(i=0; i<(n-k-1); ++i)
        {
            if(strcmp(s[i].num,s[i+1].num)>0)
            {
                t=s[i];
                s[i]=s[i+1];
                s[i+1]=t;
            }
        }
    }
}
void outputExcellent(Student s[],int n) //输出优秀者：总分超285，单科不低于90
{
    int i;
    for(i=0; i<n; ++i)
    {
        if(s[i].grade>=285)
        {
            if (s[i].cpp>=90&&s[i].math>=90&&s[i].english>=90)
            {
                cout<<s[i].name<<endl;
            }
        }
    }
}
void output(Student s[],int n)     //输出成绩单
{
    for(int i=0; i<n; ++i)
    {
        cout<<s[i].num<<"\t"<<s[i].name<<"\t"<<s[i].grade<<"\t"<<s[i].average<<endl;
    }
}

运行结果：

心得体会：

项目1.2.3都是循序渐进的一个整体中的一部分，不得不说感谢老师这么的用心，一步一步的慢慢来，不让人因为突兀的接受而反感也不会因为太慢让自己失去信心。