第十四周(项目一)——动物这样叫。

/* 
02.*烟台大学计算机学院学生 
03.*All right reserved. 
04.*文件名称*烟台大学计算机学院学生 
05.*All right reserved. 
06.*文件名称:动物这样叫
07.*作者:王洪海 
08.*完成日期:2013年5月27日 
09.*版本号:v1.0 
10.*对任务及求解方法的描述部分:动物这样叫 
11.*我的程序: 
12.*/  

#include <iostream>

#include <string>

using namespace std;

class Animal
{
public:
  Animal (string n):name(n){}
  virtual void cry() const =0;
protected:
  string name;
};
class Mouse:public Animal
{
  public:
   Mouse (string n,char s):Animal(n),sex(s){}
   ~Mouse(){}
   virtual void cry() const
   {
       cout<<"我叫"<<name;
       if(sex=='m')
        cout<<", 是一只男老鼠,我的叫声是:";
       else if(sex=='f')
        cout<<", 是一只女老鼠,我的叫声是:";
        cout<<"吱吱吱!"<<endl;
   }
  protected:
   char sex;
};

class Cat:public Animal
{
  public:
   Cat(string n):Animal(n){}
   ~Cat(){}
   virtual void cry() const
   {
       cout<<"我叫"<<name<<", 我是一只猫,我的叫声是: 喵喵喵!"<<endl;
   }
};

class Dog:public Animal
{
  public:
   Dog(string n):Animal(n){}
   ~Dog(){}
   virtual void cry() const
   {
       cout<<"我叫"<<name<<", 我是一只狗,我的叫声是: 汪汪汪!"<<endl;
   }
};

class Giraffe:public Animal
{
  public:
   Giraffe(string n,char s):Animal(n),sex(s){}
   ~Giraffe(){}
   virtual void cry() const
   {
      cout<<"我叫"<<name;
      if(sex=='m')
        cout<<", 是一只男长颈鹿,我的脖子太长,发不出声音来!";
       else if(sex=='f')
        cout<<", 是一只女长颈鹿,我的脖子太长,发不出声音来!";
        cout<<"吱吱吱!"<<endl;
   }
  protected:
   char sex;
};
int main( )
{
    Animal *p;
    Mouse m1("Jerry",'m');
    p=&m1;
    p->cry();
    Mouse m2("Jemmy",'f');
    p=&m2;
    p->cry();
    Cat c1("Tom");
    p=&c1;
    p->cry();
    Dog d1("Droopy");
    p=&d1;
    p->cry();
    Giraffe g1("Gill",'m');
    p=&g1;
    p->cry();
    return 0;
}


运行结果,如下图:

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
### 内容概要 这份《计算机试卷1》包含多个部分,主要覆盖了计算机基础知识、操作系统应用、文字处理、电子表格、演示文稿制作、互联网应用以及计算机多媒体技术。试卷以单选题开始,涉及计算机历史、基本概念、硬件组成、软件系统、网络协议等。接着是操作应用部分,要求考生在给定的软件环境中完成一系列具体的计算机操作任务。 ### 适用人群 本试卷适用于计算机科学与技术、信息技术相关专业的学生,以及准备计算机水平考试或职业资格认证的人士。它适合那些希望检验和提升自己计算机操作能力的学习者,也适用于教育工作者作为教学评估工具。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为教育机构的课程评估工具,帮助教师了解学生对计算机基础知识的掌握程度。 2. **自学检验**:供个人自学者检验自己的计算机操作技能和理论知识,为进一步学习提供方向。 3. **职业发展**:为职场人士提供计算机技能的自我提升途径,增强其在信息时代的竞争力。 4. **考试准备**:为准备计算机相关考试的考生提供实战演练的机会,加强考试自信。 5. **教学资源**:教师可以将其作为教学资源,设计课程和实验,提高教学效果。 试卷的目标是通过理论知识的测试和实践技能的操作,全面提升考生的计算机应用能力。考生应掌握从基础的计算机组成原理到复杂的数据处理、演示文稿制作、网络应用以及多媒体技术处理等多方面技能。通过本试卷的学习与练习,考生将能够更加熟练地使用计算机解决实际问题,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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