变形课

Problem 93: 变形课

Time Limit:1 Ms| Memory Limit:128 MB
Difficulty:2

 

Description

呃......变形课上Harry碰到了一点小麻烦,因为他并不像Hermione那样能够记住所有的咒语而随意的将一个棒球变成刺猬什么的,但是他发现了变形咒语的一个统一规律:如果咒语是以a开头b结尾的一个单词,那么它的作用就恰好是使A物体变成B物体.
Harry已经将他所会的所有咒语都列成了一个表,他想让你帮忙计算一下他是否能完成老师的作业,将一个B(ball)变成一个M(Mouse),你知道,如果他自己不能完成的话,他就只好向Hermione请教,并且被迫听一大堆好好学习的道理.

Input

测试数据有多组。每组有多行，每行一个单词,包括大小写字母,是Harry所会的所有咒语.数字0表示一组输入结束.

Output

如果Harry可以完成他的作业,就输出"Yes.",否则就输出"No."(不要忽略了句号)

Sample Input

so
soon
river
goes
them
got
moon
begin
big
0

Sample Output

Yes.

 

代码：

#include<stdio.h>
#include<string.h>

typedef struct{
	char s;
	char e;
}Node;

char a[100000];
Node d[100000];
int f, k;
bool vis[100000];

void dfs(int i)
{
	int j;
	if(d[i].e == 'M' || d[i].e == 'm')
	{
		f = 1;
		printf("Yes.\n");
		return ;
	}
	else
	{
		for(j = 0; j < k; j++)
		{
			if(!vis[j] &&d[j].s == d[i].e)//这个地方必须是d[j].s = d[i].e,不能是大小写关系;
			{
				vis[j] = 1;
				dfs(j);
				if(f)
				{
					return ;
				}
				vis[j] = 0;
			}
		}
	}
}

int main()
{
	int i,len;
	while(scanf("%s",a) != EOF)
	{
		f = 0; k = 0;
		memset(vis, 0, sizeof(vis));
		while(1)
		{
			if(a[0] != '0')
			{
				len = strlen(a);
				d[k].s = a[0];
				d[k++].e = a[len - 1];
				
			}
			else
			{
				break;
			}
			scanf("%s", a);
		}
		for(i = 0; i < k; i++)
		{
			if(d[i].s == 'b')//题目说把ball，只能是小写的b
			{
				vis[i] = 1;
				dfs(i);
				vis[i] = 0;
				if(f == 1)
				{
					break;
				}
			}
		}
		if(f == 0)
		{
			printf("No.\n");
		}
	}
	return 0;
}