I Hate It
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Problem Description
很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
Input
本题目包含多组测试,请处理到文件结束。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
Output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。
Sample Input
5 6 1 2 3 4 5 Q 1 5 U 3 6 Q 3 4 Q 4 5 U 2 9 Q 1 5
Sample Output
5 6 5 9HintHuge input,the C function scanf() will work better than cin
代码:
#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#define Maxn 200010
using namespace std;
int n;
int c[Maxn],a[Maxn];
int lowbit(int x){
return x&-x;
}
void init(){
for(int i=1;i<=n;i++){
c[i]=a[i];
for(int j=1;j<lowbit(i);j<<=1)
c[i]=max(c[i],c[i-j]);
}
}
int query(int l,int r){
int ans=a[r];
while(r>=l){
if(r-lowbit(r)>l){
ans=max(ans,c[r]);
r-=lowbit(r);
}
else
ans=max(ans,a[r--]);
}
return ans;
}
void update(int x,int d){
a[x]=d;
for(int i=x;i<=n;i+=lowbit(i)){
c[i]=d;
if(d>c[x]) continue;
for(int j=1;j<lowbit(i);j<<=1)
c[i]=max(c[i],c[i-j]);
}
}
char s[2];
int main()
{
int q,l,r;
while(~scanf("%d%d",&n,&q)){
for(int i=1;i<=n;i++)
scanf("%d",a+i);
init();
while(q--){
scanf("%s%d%d",s,&l,&r);
if(s[0]=='Q')
printf("%d\n",query(l,r));
else
update(l,r);
}
}
return 0;
}