SDUTOJ 2781 二分练习——二分搜索

题目描述

给你一个序列，然后给你m个元素，让你从序列中找出与每个元素最接近的数字输出来，如果有两个就输出两个。

 

输入

 多组输入，第一行给你两个数n（0 < n < 10000000）,m(0 < m < n),接下来是数列的n个数，然后再输入m个元素，让你找出最接近每个元素的值。如果有两个，按从小到大输出。

 

输出

 这m个数分别输出最接近每个元素的值，组与组之间输出一个空行。

示例输入

8 4
1 2 3 4 5 6 8 11
4
9
2
7

示例输出

4
8
2
6 8

<span style="font-size:24px;">#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
#include <algorithm>

using namespace std;

int s[10000010];

int main()
{
    int n=0,k=0,l=0,mid,i=0,flag=0,head=0,tail=0;

    while(scanf("%d%d",&n,&k)!=EOF)
    {
        for(i=0; i<n; i++)
        {
            scanf("%d",&s[i]);
        }
        sort(s,s+n);
        for(i=0; i<k; i++)
        {
            flag=0;
            scanf("%d",&l);
            head=0;
            tail=n-1;
            while(head<=tail)   //二分搜索
            {
                mid=head+(tail-head)/2;
                if(s[mid]==l)
                {
                    printf("%d\n",l);
                    flag=1;
                    break;
                }
                if(l<s[mid])
                {
                    tail=mid-1;
                }
                if(l>s[mid])
                {
                    head=mid+1;
                }
            }
            if(flag==0&&l<s[n-1]&&l>s[0])//下面是我一开始被掉进去的坑
            {
                if((l-s[tail])==(s[head]-l))
                {
                    printf("%d %d\n",s[tail],s[head]);
                    continue;
                }
                else
                {
                    if((l-s[tail])<(s[head]-l))
                    {
                        printf("%d\n",s[tail]);
                    }
                    else
                    {
                        printf("%d\n",s[head]);
                    }
                }

            }
            if(flag==0&&l>s[n-1])
            {
                printf("%d\n",s[n-1]);
            }
            if(flag==0&&l<s[0])
            {
                printf("%d\n",s[0]);
            }
        }
        printf("\n");
    }

    return 0;
}
</span>