三位数乘两位数的笔算说课稿

　　本课是冀教版小学四年级下册数学第三单元第一课时。学生在以前已经掌握了

　　两位数乘两位数的笔算方法，三位数乘两位数的笔算只是在原有基础上的进一

　　步扩展，是对知识的迁移。本课的教学目标是：1、掌握三位数乘两位数的笔算

　　方法，能用竖式计算三位数乘两位数的积。2、在自主尝试计算、交流等活动中

　　，经历学习三位数乘两位数积的计算过程。3、在运用已有经验自主学习新知识

　　的过程中，培养学生的迁移、类推能力，体验自主学习的快乐。教学重点是三

　　位数乘两位数的笔算方法。教学难点是培养学生迁移、类推的能力，体验自主

　　学习的快乐。

　　教学时，由一道应用题复习两位数乘两位数的计算方法导入，然后将其中的一

　　个两位数改为三位数然后由学生自主进行探究结果，教师进行指导。最后由学

　　生通过小组讨论的形式得出三位数乘两位数的笔算方法。知识的巩固通过数学

　　国“数学状元”的初赛，复赛，决赛的方式体现。通过问题：“本节课你有什

　　么收获”回顾本节课的内容。最后通过课后思考问题：“三位数乘三位数，你

　　会计算吗?”拓展提高。

　　本节课完成后我认为我在以下几个方面需要改进：

　　1、知识强调时让学生参与，加深印象，加深理解，教师不要重复。

　　2、应给学生更多的激励性评价。

　　3、板书基本功需要加强。

　　4、学生出现错误后，可由学生自己找出错误之处进行改正。