简单的课程设计报告-蔬菜大棚的智…

蔬菜大棚的智能控制系统

一、        要求和意义

1、  要求

蔬菜大棚的智能控制系统的设计,使用51单片机和无线通信模块完成以下基本功能:

使用温度传感器测量大棚温度;

使用两位数码管进行动态显示;

超过35度自动打开风机(用led灯模拟),低于28度关闭风机。

扩展功能:

利用光敏传感器检测,实现大棚外路灯的自动控制,白天关灯,晚上亮灯(节点模块);

红外遥控手动控制风机和路灯(上位机模块)。

可选用的器件与元件:(具体实物要根据学校给出的作为标准)

STC89C51单片机、nRF24L01模块各两块,18B20、光敏电阻各一个,共阳两位一体数码管一块,电阻、电容、三极管、LED灯、按键任选。

学生2人一组,独立完成电路分析和设计,并完成系统调整和测试。每个人必须能完成不同的功能,最后组成一个总系统,并且做成电路实物系统。

 

2、  意义

根据需要选学参考书,查阅手册,图表和文献资料的自学能力,通过独立思考﹑深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法。

利用所学过的最基本的MSC51单片机和无线电通信知识,通过设计计算﹑元件选取﹑电路板制作调试等环节,初步掌握工程设计的技能

掌握常用仪表的正确使用方法,学会简单电路的实验调试和整机指标测试方法,使学生巩固和加深对数字逻辑电路的理论知识,锻炼学生的动手能力

了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范,能按课程设计任务书的技术要求,编写设计说明,能正确反映设计和实验成果,能正确绘制电路图。

培养严谨的工作作风和科学态度,能够逐步建立正确的生产观点,经济观点和全局观点。

二、硬件电路设计

    1仿电路设计

根据课程设计的要求,初步决定蔬菜大棚的智能系统框图,如图一:

简单的课程设计报告-蔬菜大棚的智能控制系统

根据图一的大概框架,使用Proteus仿真软件进行系统的仿真,验证电路的可靠性和可行性。

仿真电路如图二所示:

简单的课程设计报告-蔬菜大棚的智能控制系统

仿真图说明:

根据参考器件仿真电路MCU选用STC89C52单片机,如上图所示,查阅资料[1]可以知道该单片机的最小系统,包括:时钟电路(这次仿真电路使用11.0592M晶振)、复位电路等,其中P0八个I/O口要使用10k上拉电阻才能驱动数码管的段位。外部电路有:数码管电路(另一组员负责)、温度传感器电路(本人负责)、抽风机电路(用LED灯代替)。所有程序将在下面说明。

指导老师的检验:

    我们这组的仿真电路已经成功了,但是这是理想状态下的仿真,与实际电路还有一些出入,本人负责的电路中第一个问题是温度传感器,在实际电路中需要使用上拉电阻,电阻阻值范围是4.7k—20K;第二个问题是抽风机电路,虽然是一个LED灯作为代替,但是在实际电路中要使用一个限流电阻,根据这两个问题在实际电路设计的时候要加上。

2器件与元件补充说明

    根据设计需要我们将使用的是STC89C52单片机,但是在学校领取的是STC12C5A60S2单片机。查询资料STC官方资料[2],可以比较出两种单片机的不同点和相同点,不同点:复位电路更加简单,P0将不用上拉电阻,并且P1有AD转换功能,这样可以使用在光敏传感器检测中扩展功能色设计。相同点是电源、地、Rx、Tx引脚位置相同,这样可以使用51单片机的开发板进行程序的焼写。

3、电路设计

  1)、STC12C5A60S2单片机最小系统如下图所示:

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