C语言
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这个作者很懒,什么都没留下…
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C语言----基础
一.C程序编译过程。(一) windows下的C编译过程:源代码(.c)——>编译器——>目标代码(.obj)——>链接器(库代码,启动代码)——>可执行程序(.exe)(二)linux下的C编译过程:文本编辑器(输入得到源代码)——>编译器(.out)——>给权执行二.C的关键字auto break case char...原创 2018-04-08 15:02:30 · 196 阅读 · 0 评论 -
C语言——结构体、typedef、联合体(共用体)、枚举类型
一.结构体作用:组合不同类型的数据。声明语法:struct 结构体名称 //结构体名称通常第一个名称为大写。{ 结构体成员1; 结构体成员2; 结构体成员3; 结构体成员4;};定义语法:struct 结构体名称 结构体变量名;也可以在声明时定义,看下后例子 访问结构体变量:点号运算符(.)例://书籍录入系统#incl...原创 2018-05-29 21:29:45 · 1496 阅读 · 0 评论 -
C语言——位、文件操作
一、位(适用于单片机)位域、把一个字节拆开使用。分成不同的区域,每个区域还可以命名。使其对不同位域进行使用。使用方法:在结构体定义时,在结构体成员后面使用冒号(:)和数字来表示该成员所占的位数。例:#include <stdio.h>int main(void){ struct Test { unsigned int a:1; //给其a分配占一个二...原创 2018-08-25 23:00:58 · 364 阅读 · 0 评论 -
C语言——变量进阶、内存、高级宏
一.变量A.局部变量与全局变量体现例子:不同函数之间的变量无法互相访问。#include <stdio.h>int main(){ int i = 520; printf("before, i = %d\n", i); for (int i = 0; i < 10; i++)//c99中for语句第一个表达式才能定义变量。 { printf("%d\n", ...原创 2018-05-21 16:05:54 · 260 阅读 · 0 评论 -
C语言——指针进阶
概括图:一.指针进阶。 A.指针与常量。(重点const作用于哪个域)1.指向常量的指针(指针常量):这种指针自身值不能被修改,但指针可以修改指向。例:#include <stdio.h>int main(){ int num = 123; int const cnum = 111; //只读变量 int const *p = &cnu...原创 2018-04-24 15:12:21 · 1880 阅读 · 2 评论 -
C语言——数组、指针、函数
一.数组。 含义:存储一些同类型数据的地方,数组是一块连续的内存地址。数组名代表这块地址的起始地址。 即:#include <stdio.h>int main(){ int s[3]={1,2,3}; printf("s 的地址是:%p\n", s); printf("s[0] 的地址是:%p\n", &s[0]); //s与s[0]地址一样。 ret...原创 2018-04-17 21:48:56 · 365 阅读 · 0 评论 -
C语言-----分支与循环
C的分支与循环 分支语句 1.if语句 格式: if(表达式) { .....//表达式的逻辑值为真所执行的语句。 } 1.1 if...else语句 格式: if(表达式) { ...//表达式的逻辑值为真所执行的语句。 }else { ...//表达式的逻辑值为假所执行的语句。 } 1.2 if...else if..else语句 格式...原创 2018-04-08 15:14:38 · 614 阅读 · 0 评论 -
C语言-----运算符、优先级 、类型转换
1 运算符 1.1算数运算符 运算符 名称 + 加号运算符(双目)且正号运算符(单目) - 减号运算符(双目)且符号运算符(单目) * 乘号运算符(双目) / 除号运算符(双目) % 求余运算符(双目) 例:5%2=1 ++ 自增运算符(单目) 例:2++ 得到3 --...原创 2018-04-08 15:11:38 · 4376 阅读 · 0 评论 -
C语言文件详解手册
注以下来源于:http://www.cnblogs.com/likebeta/archive/2012/06/16/2551780.htmlC语言文件操作详解C语言中没有输入输出语句,所有的输入输出功能都用 ANSI C提供的一组标准库函数来实现。文件操作标准库函数有: 文件的打开操作 fopen 打开一个文件 文件的关闭操作 fclose 关闭一个文件 文件的读写操...转载 2018-06-13 23:52:16 · 214 阅读 · 0 评论