bzoj 2419 & poj 3532 电阻 题解

【原题】

2419: 电阻

Time Limit: 10 Sec   Memory Limit: 128 MB
Submit: 131   Solved: 51

Description

你突破了无数艰难险阻,终于解决了上面那道题,众神犇瞬间就
震惊了。他们发现居然有人可以把那种非人类做的题目做出来。
他们一致同意,最后这道题不能再出数学题了。考虑到两位小盆
友的状态,他们决定考考你的初中物理水平。 
一个电路板,有 N 个接点,M 个电阻。电阻两端都在接点上,
都告诉了你阻值。询问1 号点与N 号点的等效电阻是多少。 
两位小盆友很聪明,他们拿出了一个欧姆表,瞬间就虐爆了…不
过你也不甘落后,你肯定不会用这种投机取巧、误差巨大的方法,
于是你看向了你的电脑。

Input

多组数据,输入直到文件结束 
每组数据第一行两个整数N,M 
接下来 M 行,每行三个非负整数 X,Y,R,表示电阻连接的两
接点和阻值。

Output

每组数据输出一行,一个实数,四舍五入到小数点后两位 
 

Sample Input

2 1
1 2 1

Sample Output

1.00

【分析】首先必须了解一下基尔霍夫定律(感觉很玄乎,但其实很好懂的)。------>传送门

这里要用到的内容就是:任何一个点(除起点和终点)发出的电流和与接收的电流和相等。即ΣAi=0.

但是这里有很多未知数,怎么办?我不禁想到了高斯消元解方程。设每个点的电势是ai,那么对于点i,我们得到的方程就是:但是起点和终点是不计在内的。因为只是求等效电阻,我们可以自己设a1(起点)和an(终点)的电势的值。为了方便,不妨设起点的电势值为INF,终点的电势值为0,然后对于剩下的n-2个点分别列n-2的方程,再用高斯消元求解。全部解出之后,再根据基尔霍夫定律——电路中的电流等于终点流入的电流(你也可以算起点流出的电流),求出电路中的电流。最后的等效电阻就是起点和终点的电势差除以总电流。

【教训及感想】这道题我一直WA,于是来写一下做题经过,防止下次再犯同样的错误。

①匆匆写完程序。因为还夹带高斯消元,何况没看题解,心中有点惴惴不安。过了样例后果然WA了。

②怎么办呢?我开始手画小的数据,然后人工检验(毕竟样例像什么一样~~~),结果还是过了。

③我把山哥(你不知道山哥?去百度上打“奶牛异或”,第一个就是。看看相关搜索,你会有惊喜)在POJ上已过的程序拿来对拍。辛辛苦苦造好数据。

④发现当n<=10的时候都是无压力的,n>=12开始就会有1.#J这种东西(肯定是除以0了)。于是我把所有可能出现0的地方都特判了——还是照样挂。

⑤仔细一想,精度被卡了?于是我全开成long double,稍微好了一点。

⑤怎么办呢???通过研究,我发现我的高斯消元的版本不对,会失精度的。(囧)于是迅速改了一下,改成山哥的版本。但是n变大的时候还是挂了。

⑥可是还是挂,上网查题解,原来数据是根据float造的,要全改float。

⑦还是挂。最后我在后面加了个eps,终于过了。艰辛。

【代码】

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<cmath>
#include<algorithm>
#define INF 1000.0
#define V 105
using namespace std;
int num[V][V],n,N,m,i,x,y,j,p,k,zz;
double R[V][V],map[V][V][V],ans[V],s[V],f[V][V],max,z,A,Max,temp;
int main()
{
  freopen("3532.in","r",stdin);
  freopen("3532.out","w",stdout);
  while (scanf("%d%d",&n,&m)!=EOF)
  {
    memset(R,0,sizeof(R));
    memset(s,0,sizeof(s));
    memset(ans,0,sizeof(ans));
    memset(num,0,sizeof(num));
    memset(map,0,sizeof(map));
    memset(f,0,sizeof(f));
    A=0;
    for (i=1;i<=m;i++)
      scanf("%d%d%d",&x,&y,&zz),z=(double)zz,x--,y--,map[x][y][++num[x][y]]=z,map[y][x][++num[y][x]]=z;
    for (i=0;i<n;i++)
      for (j=0;j<n;j++)
        if (num[i][j])
        {
          for (k=1;k<=num[i][j];k++)
            R[i][j]+=(double)1.0/map[i][j][k];
          R[i][j]=1.0/R[i][j];
        }
    ans[0]=INF;ans[n-1]=0;N=n-2;
    for (i=1;i<=N;i++)
    {
      if (R[i][0]) f[i][i]-=1.0/R[i][0],s[i]-=ans[0]/R[i][0];
      if (R[i][n-1]) f[i][i]-=1.0/R[i][n-1];
      for (j=1;j<=N;j++)
        if (R[i][j]&&i!=j) f[i][j]=1.0/R[i][j],f[i][i]-=1.0/R[i][j];
    }
    for (i=1;i<N;i++)  
    {  
      /*for (j=i+1;j<=N;j++)  
      {  
        temp=f[j][i];  
        for (k=i;k<=N;k++)  
          f[j][k]=f[i][k]*temp-f[j][k]*f[i][i];  
        s[j]=s[i]*temp-s[j]*f[i][i];  
      }  */
      for (j=i+1;j<=N;j++)  
      {  
        temp=f[j][i]/f[i][i];  
        for (k=i;k<=N;k++)  
          f[j][k]-=f[i][k]*temp;  
        s[j]-=s[i]*temp;  
      }  
    } 
    for (i=N;i;i--)  
    {  
      for (j=i+1;j<=N;j++)  
        s[i]-=ans[j]*f[i][j];  
      ans[i]=s[i]/f[i][i];  
    }
    for (i=0;i<=N;i++) if (R[i][n-1]) A+=ans[i]/R[i][n-1];
    printf("%.2lf\n",(INF/A+1e-4));
  }
  return 0;
}

### 回答1: bzoj作为一个计算机竞赛的在线评测系统,不仅可以提供大量的题目供程序员练习和学习,还可以帮助程序员提升算法和编程能力。为了更好地利用bzoj进行题目的学习和刷题,制定一个bzoj做题计划是非常有必要的。 首先,我们需要合理安排时间,每天留出一定的时间来做bzoj的题目。可以根据自己的时间安排,每天挑选适量的题目进行解答。可以先从难度较低的题目开始,逐渐提高难度,这样既能巩固基础知识,又能挑战自己的思维能力。 其次,要有一个计划和目标。可以规划一个每周或每月的题目数量目标,以及每个阶段要学习和掌握的算法知识点。可以根据bzoj的题目分类,如动态规划、图论、贪心算法等,结合自己的实际情况,有针对性地选择题目进行学习。 此外,要充分利用bzoj提供的资源。bzoj网站上有很多高质量的题解和优秀的解题代码,可以参考和学习。还有相关的讨论区,可以与其他程序员交流和讨论,共同进步。 最后,要坚持并保持思考。做题不是单纯为了刷数量,更重要的是学会思考和总结。遇到难题时,要有耐心,多思考,多尝试不同的解法。即使不能一次性解出来,也要学会思考和分析解题过程,以及可能出现的错误和优化。 总之,bzoj做题计划的关键在于合理安排时间、制定目标、利用资源、坚持思考。通过有计划的刷题,可以提高算法和编程能力,并培养解决问题的思维习惯,在计算机竞赛中取得更好的成绩。 ### 回答2: bzoj做题计划是指在bzoj这个在线测评系统上制定一套学习和刷题的计划,并且将计划记录在excel表格中。该计划主要包括以下几个方面的内容。 首先是学习目标的设定。通过分析自己的水平和知识缺口,可以设定一个合理的目标,比如每天解决一定数量的题目或者提高特定的算法掌握程度。 其次是题目选择的策略。在excel表格中可以记录下自己选择的题目编号、题目类型和难度等信息。可以根据题目的类型和难度来安排每天的刷题计划,确保自己可以逐步提高技巧和解题能力。 然后是学习进度的记录和管理。将每天的完成情况记录在excel表格中,可以清晰地看到自己的学习进度和任务完成情况。可以使用图表等功能来对学习进度进行可视化展示,更好地管理自己的学习计划。 同时,可以在excel表格的备注栏中记录下每道题目的解题思路、关键点和需要复习的知识点等信息。这样可以方便自己回顾和总结,巩固所学的知识。 最后,可以将excel表格与其他相关资料进行整合,比如算法教材、题目解析和学习笔记等。这样可以形成一个完整的学习档案,方便自己进行系统的学习和复习。 总之,bzoj做题计划excel的制定和记录可以帮助我们更加有条理和高效地进行学习和刷题。通过合理安排学习目标和题目选择策略,记录学习进度和思路,并整合其他学习资料,我们可以提高自己的解题能力,并在bzoj上取得更好的成绩。
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