ZOJ 1654

二部图匹配问题,思路大致就是先将空地按照行进行标号,之后再按照列标号,最后把重叠的部分连一条边,在用匈牙利求出最大的匹配数就可以了,主要是建图这一个步骤,图建好了就很简单了;以下是代码:

话说这次的代码是不是很优美呢。。。。。。

#include<stdio.h>
#include<algorithm>
#include<string.h>
#include<iostream>
#define MAXN 51
using namespace std;
char inputmap[MAXN][MAXN];
int grap_x[MAXN][MAXN],grap_y[MAXN][MAXN];
int match_x[MAXN*MAXN],match_y[MAXN*MAXN];
int use[MAXN*MAXN],have_path[MAXN*MAXN][MAXN*MAXN];
int n,m;
int num_x,num_y;
void init()
{
    memset(grap_x,0,sizeof(grap_x));
    memset(grap_y,0,sizeof(grap_y));
    memset(have_path,0,sizeof(have_path));
    return ;
}
void build_grap()
{
    for(int i = 0; i < m; i++)
    {
        for(int j = 0; j < n; j++)
        {
            if(grap_x[i][j] != 0 && grap_y[i][j] != 0)
            {
                have_path[grap_x[i][j]][grap_y[i][j]] = 1;
            }
        }
    }
    return ;
}
int find_path(int u)
{
    for(int v = 1; v <= num_y; v++)
    {
        if(have_path[u][v] == 1 && !use[v])
        {
            use[v] = 1;
            if(match_y[v] == -1 || find_path(match_y[v]))
            {
                match_y[v] = u;
                match_x[u] = v;
                return 1;
            }
        }
    }
    return 0;
}
int maxmatch()
{
    int res = 0;
    memset(match_x,-1,sizeof(match_x));
    memset(match_y,-1,sizeof(match_y));
    for(int i = 1; i <= num_x; i++)
    {
        if(match_x[i] == -1)
        {
            memset(use,0,sizeof(use));
            res+= find_path(i);
        }
    }
    return res;
}
int main()
{
    int t;
    int num_case=1;
    int ans,judge;
    scanf("%d", &t);
    while(t--)
    {
        scanf("%d%d", &m, &n);
        for(int i = 0; i < m; i++) scanf("%s", inputmap[i]);
        init();
        num_x=0;
        for(int i = 0; i < m; i++)
        {
            judge = 0;
            for(int j = 0; j < n; j++)
            {
                if(inputmap[i][j] == 'o')
                {
                    if(!judge) num_x++;
                    grap_x[i][j] = num_x;
                    judge = 1;
                }
                if(inputmap[i][j] == '#')
                {
                    judge = 0;
                }
             }
        }
        num_y=0;
        for(int j = 0; j < n; j++)
        {
            judge = 0;
            for(int i = 0; i < m; i++)
            {
                if(inputmap[i][j] == 'o')
                {
                    if(!judge) num_y++;
                    grap_y[i][j] = num_y;
                    judge = 1;
                }
                if(inputmap[i][j] == '#')
                {
                    judge = 0;
                }
            }
        }
        build_grap();
        ans = maxmatch();
        printf("Case :%d\n",num_case++);
        printf("%d\n",ans);
    }
    return 0;
}
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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