第1次实验——NPC问题(回溯算法、聚类分析)

八皇后问题

#include <iostream>
#include <math.h>
#include <malloc.h>
using namespace std;
int n=8;
int x[9];
int num = 0;
//解的个数
//判断第k个皇后能否放在第x[k]列
bool Place(int k)
{
	int i = 1;
	while( i < k)
	{
		if( x[i]==x[k] || (abs(x[i]-x[k]) == abs(i-k)) )
			return false;
		i++;
	}
	return true;
}
void nQueens(int n)
{
	x[0] = x[1] =0;
	int k=1;
	while(k > 0)
	{
		x[k]+=1; //转到下一行
		while (x[k]<=n && Place(k)==false)
		{
			//如果无解，最后一个皇后就会安排到格子外面去
			x[k]+=1;
		}
		if(x[k]<=n)
		{
			//第k个皇后仍被放置在格子内，有解
			if(k==n)
			{
				num++;
				cout << num << ":\t";
				for( int i=1; i<=n; i++)
				{
					cout << x[i] << "\t";
				}
				cout << endl;
			}
			else
			{
				k++;
				x[k]=0; //转到下一行
			}
		}
		else
			//第k个皇后已经被放置到格子外了，没解，回溯
			k--; //回溯
	}
}
int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
	nQueens(n);
	getchar();
	return 0;
}

N皇后问题

#include <iostream>
#include <math.h>
#include <malloc.h>
using namespace std;
int *position; //放置的位置
int queen; //皇后数目
int count; //第N种可能性
//判断第n行是否放置皇后
bool SignPoint(int n)
{
	for (int i=0;i<n;i++)
	{
		if (*(position+i) == *(position+n)) //该列已经放置过皇后了
			return false;
		if (abs(*(position+i) - *(position+n)) == n-i) //对角线已经放置过了
			return false;
	}
	return true;
}
//设置皇后
void SetQueen(int n=0)
{
	if (queen==n)
	{
		//该处可以改成自己想要的显示方式
		printf("NO.%d: ",++count);
		printf("\n");
		for (int i=0;i<queen;i++)
		{
			for (int j=0;j<queen;j++)
			{
				if (j == position[i])
				{
					printf("* ");
				}
				else
				{
					printf("0 ");
				}
			}
			printf("\n");
		}
		printf("\n");
		return;
	}
	else
	{
		for (int i=0;i<queen;i++)
		{
			position[n] = i;
			if(SignPoint(n))//如果该位置放置皇后正确的话,则到下一行
			{
				SetQueen(n+1);
			}
		}
	}
}
int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
	cout<<"请输入皇后的总数:"<<endl;
	cin>>queen;
	position = (int*)malloc(sizeof(int));
	SetQueen();
	cout<<"摆放完毕"<<endl;
	cin.get();
	cin.get();
	return 0;
}

（2）学生聚类分析思考(PPT,PDF)

使用K均值聚类算法，并且认为学生分为四类，分别为“积极主动型”、“学霸型”、“游戏人生型”、“迷茫无目标型”

（1）首先 K均值聚类算法先要给每个聚类一个比较量，所以 四个分类分别对应下面四个量

一天想学习的时间  一天正真的学习时间  一天的游戏时间  一天除学习和游戏以外的时间

定出了四个可以比较的量就可以作K均值聚类算法分类了。

因为是4个量所以在重新选取聚类中心的时候应该是 四项指标分别算出聚类里的平均值。然后每个对象跟4项平均值的差值之和最小。对象的重新分类也是一样。跟4个聚类中心的4项平均值的和那个最接近就分为哪个聚类。

（2）认可，这跟中国的教育思想应该是一致的。学校通过中考高考等会把学生根据成绩进行一次又一次的分类，就是为了因材施教，也易于教学，不同的人理解能力不一样，把思维方式在一个层次的同学分为一类，对于老师制定教育方案也是有一定的帮助的。

（3）如果根据我的方案来说，我个人第四项占的比例是比较大的，所以我是属于没有无标型的，因为我确实没有什么目标，就是完成老师安排的学习任务，学习，完成作业，通过考试。没有自己另外的对于增值自己的安排。因此，以后我应该反思一下，要给自己定一些短期的或者中期的目标，努力学习，提升自己的能里。