- 博客(13)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 C++课程设计作业
4、模拟智能交通信号灯系统 设计一个智能信号灯系统，在十字路口控制东西南北四个方向交通信号，当然是红灯停绿灯行了，一般情况是四个方向每次绿灯亮30秒，只不过在绿灯熄灭后亮3秒黄灯再转红灯。现要求系统能够根据各个方向路口来的车流情况动态分配信号灯在来车多的方向绿灯可以綖长30秒时间，为此在各个路口设有车流信号统计器，可以向系统动态发送车流信息。
2014-06-11 15:32:53
1850
1
原创 梦
每一天,都唱着同一首歌;每一天,都接受着挑战.纵使无助和辛苦,也要轰轰烈烈的度过. 多少次,我想过要放弃;多少次,我仍然在坚持.因为我们都一样,平凡中也拥有梦想. 总是一天又一天,生活一年又一年.那些青春年华不会再重来,我的心,我的梦,再怎么沧桑不会变. 你说前方的前方,存有梦想的翅膀.那种期盼憧憬一直在心中,流过泪,流过
2014-05-09 09:45:47
494
2
原创 周五作业
六.猴子吃苹果问题：猴子第一天摘了若干个苹果，当时吃了一半，还不过隐，又多吃了一个。第二天，又吃掉余下的一半，又多吃一个。以后每一天，都是吃掉前一天余下的一半零一个。到第10天，只有一个苹果了。问猴子第一天共摘了多少个苹果？
2014-04-07 16:46:59
575
1
原创 周四作业
一、完成课本每一个编程题。要求先画出流程算法图或N-S图，然后编程实现，有可能的话使用两种以上方法。第5题第6题第7题 #include using namespace std;int main(){ int a; cout << "任意输入一个数a：\n"; cin >> a; if(a<10) cout<<
2014-03-31 23:56:21
451
2
原创 第三周作业
第1题例1#includeusing namespace std;int main(){ cout<<"number of bytes in int is:"<<sizeof(long)<<endl; cout<<"number of bytes in long int is:"<<sizeof(long)<<endl; cout<<"number of
2014-03-23 11:07:09
457
1
原创 周二作业
#includeusing namespace std; int main() {cout << " 姓名：庞安明\n";cout << " 班级：自动化1122\n";cout << " 学号：201211632216\n";return 0; }#includeusing namespace std; int main(int x,int y) {int t;i
2014-03-17 21:19:09
555
2
原创 周二作业第3、4题
3、分析程序中哪些是标识符，哪些是关键字。答：标识符在程序中用来标识各种程序成分，是程序员定义的名字，用做变量名、函数名和类型名等。 关键字是由系统提供，在程序中表示特定的含义，它们不能被重新定义，不能另作他用，是构成C++语言的语法基础。4、回答什么是程序、工程，源文件、目标文件、执行文件、编译预处理、名字空间、函数.、主函数。答：程序是为这实现特定目标或解决特定问题而
2014-03-14 00:05:38
533
2
原创 周二作业第2题
#includeusing namespace std; int main(int x,int y) {int t;if (x>y)t=x;elset=y;return t;}int main(){int number1,number2;coutcin>>number1>>number2;int maxValue;maxV
2014-03-13 23:18:03
495
1
原创 周二作业第1题输出我的班级、姓名和学号程序
#includeusing namespace std; int main() {cout cout cout return 0; }
2014-03-13 22:32:49
9080
1
空空如也
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人