u014086857的专栏

题意：给你一个字符串和一个整数N，shu

http://blog.csdn.net/runninghui/article/details/11694089“最小表示法”思想在字符串循环同构问题中的应用（摘自周源的ppt）前言：“最小表示法”比起动态规划、贪心等思想，在当今竞赛中似乎并不是很常见。但是在解决判断“同构”一类问题中却起着重要的作用。本文即将讨论字符串中的同构问题，如何巧妙地运用最小表示法来解

题意：Ignatius喝牛奶，

题意：将规则动词化为复数形式，将不规则动词化为对应的

题意：求每个字符串里的每一个字母后面有几个比它小的字母的总和，并对总和按照从小到大排列。解题思路：直接暴力。Code：

题意：将字符串中的每个字符变为它的下一位zufu

题意：将输入的文本串逆序输出。解题思路：很简单。Code

题意：给你一个长度为 N (2

题意：给定一个字符串，duiyugaiz

题意：解密，通过记录单词之间的空格个数先转化为二进制（空格个数为偶数时标记为1，奇数时为0），然后将二进制的每5位转换为十进制，然后对应所给的规则表输出相应的字符，每次的输入遇到“*”时表示输入结束，遇到“#“时表示整个输入结束。解题思路：枚举，详见代码。Code：#include #include #include using namespace std;int bit[5005

题意：中文题目，自行理解。解题思路

题意：将字符串中指定位置的字符删除。解题思路：he

题意：中文题目。解题思路：

题意：给你N个字符串，每个字符串中的元素可以循环移动，问N个字符串中有多少个不同的？（每个字符串可以通过循环移动来达到相同的目的）解题思路：利用字符串的最小表示法来对每一个字符串进行处理，然后利用set集合统计有多少个不同的，详见代码。Code：#include #include #include #include using namespace std;setvis;int

题意：简单的中文题目，自行理解。解题思路：模拟

题意：中文题目。解题思路：

字典树最为字符串中最常见的一种算法，在比赛中也最容易出现，写此篇文章的目的

题意：中文题目，自行理解。解题思路：

题意：中文题目，自行理解。jietisil

题意：中文题目。解题思路：

题意：给定一个字符串，按照给定的g

题意：一串字符串排成N列的矩阵，空位补x，然后an

题意：给定一个字母和单词

解题思路：有一种非常简单的想法：只需把字符串先转换成数字，用itoa函数或者sprintf函数转换，由于如果出现不合法的字符出现时转换就会停止（例如：-10a54，中间的a是不合法的，所以这个字符串在被转换成数字时会是-10. ），然后再把这个数字转换成字符串，最后比较这个字符串和它所给的字符串是否相等，并且在[a,b]范围内，如果是的话就输出YES，否则输出NO。

题意：判断回文串。jietis

题意：中文题目，自行理解。解题思路：

题意：对一个字符串进行处理，

题意：给定一个长度不超过1000字符串

题意：中文题目，自行理解。接替思路

题意：Mars

题意：给你N个电话号码最为一组，如果zhe

题意：对输入的字符串进行倒置，详见题目shili

题意：输入一句话，由字母组成，里边含有空格，字母大小写

题意：给你一个长度为M的a串和长度为

题意：求两个字符串的并集。解题思路：利用KMP进行

题意：中文自己看。解题思路：

题意：首先给出一个字符串，然后给出一个n，代表天数，接下来有n个数，没个数表示每天从