springboot学生成绩管理系统 LW+ PPT+源码+讲解

4 系统设计

4.1 系统设计主要功能

通过市场调研及咨询研究，了解了使用者及管理者的使用需求，于是制定了管理员、学生和教师等模块。其功能结构图如下图4-1所示：

图4-1系统功能结构图

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库设计规范

数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。

数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似，多使用小写英文字母和下划线来命名并尽量使用简单单词。

4.2.2 E-R图

综合成绩管理E-R图，如图4-2所示：

图4-2综合成绩管理E-R图

学生信息E-R图，如图4-3所示：

图4-3学生信息E-R图

教师信息E-R图如图4-4所示。

图4-4教师信息E-R图

4.2.3 数据表

本系统采用的是MySQL数据库存储数据，系统中使用到的主要数据表的具体展示部分如下所示。

表4-1：综合成绩

字段名称	类型	长度	字段说明	主键	默认值
id	bigint		主键	主键
addtime	timestamp		创建时间		CURRENT_TIMESTAMP
xuehao	varchar	200	学号
xueshengxingming	varchar	200	学生姓名
banji	varchar	200	班级
xueyechengji	float		学业成绩
deyuchengji	float		德育成绩
tiyusuzhi	float		体育素质
zhiyusuzhi	float		智育素质
zongfen	float		总分
xuenian	varchar	200	学年
dengjishijian	datetime		登记时间
jiaoshigonghao	varchar	200	教师工号
jiaoshixingming	varchar	200	教师姓名

表4-2：学生

字段名称	类型	长度	字段说明	主键	默认值
id	bigint		主键	主键
addtime	timestamp		创建时间		CURRENT_TIMESTAMP
xuehao	varchar	200	学号
mima	varchar	200	密码
touxiang	varchar	200	头像
xueshengxingming	varchar	200	学生姓名
xingbie	varchar	200	性别
shoujihaoma	varchar	200	手机号码
youxiang	varchar	200	邮箱
banji	varchar	200	班级

表4-3：用户表

字段名称	类型	长度	字段说明	主键	默认值
id	bigint		主键	主键
username	varchar	100	用户名
password	varchar	100	密码
role	varchar	100	角色		管理员
addtime	timestamp		新增时间		CURRENT_TIMESTAMP

表4-4：token表

字段名称	类型	长度	字段说明	主键	默认值
id	bigint		主键	主键
userid	bigint		用户id
username	varchar	100	用户名
tablename	varchar	100	表名
role	varchar	100	角色
token	varchar	200	密码
addtime	timestamp		新增时间		CURRENT_TIMESTAMP
expiratedtime	timestamp		过期时间		CURRENT_TIMESTAMP

表4-5：教师

字段名称	类型	长度	字段说明	主键	默认值
id	bigint		主键	主键
addtime	timestamp		创建时间		CURRENT_TIMESTAMP
jiaoshigonghao	varchar	200	教师工号
mima	varchar	200	密码
touxiang	varchar	200	头像
jiaoshixingming	varchar	200	教师姓名
xingbie	varchar	200	性别
shoujihaoma	varchar	200	手机号码
youxiang	varchar	200	邮箱
zhiwu	varchar	200	职务

表4-6：配置文件

字段名称	类型	长度	字段说明	主键	默认值
id	bigint		主键	主键
name	varchar	100	配置参数名称
value	varchar	100	配置参数值

表4-7：班级

字段名称	类型	长度	字段说明	主键	默认值
id	bigint		主键	主键
addtime	timestamp		创建时间		CURRENT_TIMESTAMP
banji	varchar	200	班级

---

5 系统实现

登录，管理员、学生和教师通过输入用户名，密码，选择角色信息，点击登录进入系统操作进行操作，如图5-1所示。

图5-1登录界面图

5.1管理员功能模块

管理员登录进入学生成绩管理系统可以查看首页、个人中心、学生管理、教师管理、班级管理、综合成绩管理等内容进行详细操作，如图5-6所示。

图5-2管理员功能界面图

学生管理，在学生管理页面可以对索引、学号、头像、学生姓名、性别、手机号码、邮箱、班级等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-2所示。

图5-2学生管理界面图

教师管理，在教师管理页面可以对索引、教师工号、头像、教师姓名、性别、手机号码、邮箱、职务等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-3所示。

图5-3教师管理界面图

综合成绩管理，在综合成绩管理页面可以对索引、学号、学生姓名、班级、学业成绩、德育成绩、体育素质、智育素质、总分、学年、登记时间、教师工号、教师姓名等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-4所示。

图5-4综合成绩管理界面图

5.2学生功能模块

学生登录进入学生成绩管理系统可以查看首页、个人中心、综合成绩管理等内容进行详细操作，如图5-5所示。

图5-5学生功能界面图

个人中心，在个人信息页面通过填写学号、头像、学生姓名、性别、手机号码、邮箱、班级等内容进行个人信息修改操作，如图5-6所示。

图5-6个人中心界面图

5.3教师功能模块

教师登录进入学生成绩管理系统可以查看首页、个人中心、综合成绩管理等内容进行详细操作，如图5-7所示。

图5-7教师功能界面图

个人中心，在个人信息页面通过填写教师工号、头像、教师姓名、性别、手机号码、邮箱、职务等内容进行个人信息修改操作，如图5-8所示。

图5-8个人中心界面图

综合成绩管理，在综合成绩管理页面可以对索引、学号、学生姓名、班级、学业成绩、德育成绩、体育素质、智育素质、总分、学年、登记时间、教师工号、教师姓名等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-9所示。

图5-9综合成绩管理界面图

6 系统测试

系统测试是软件开发过程中最后一步，但也是不可或缺的重要的一步，没有人可以保证一次性编写完成的系统不会出错，而系统测试就是将自己开发的系统成为成品前的最后一步。在测试过程中需要进行严谨细致的测试，要尽可能全面地在不同情况下运行该系统，排除一切出现错误的可能。

该系统的系统测试主要包括功能测试，可用性测试，维护测试，性能测试等部分，测试结果如下：

6.1 功能测试

功能测试主要包括五项内容：适用性、准确性、可操作性、依从性、安全性。

本系统功能测试如表6.1所示：

表6.1 系统功能测试

测试内容	测试结果
依从性	正常
安全性	正常
可操作性	正常
适用性	正常
准确性	正常

6.2 可用性测试

可用性测试用于检测系统的可操作性、可理解性、可学习性等方面内容。具体测试方面如表6.2所示。

表6.2 系统可用性测试

测试项	测试人员的评价
操作流程是否合理	是
所需数据项是否正确显示	是
模块布局是否协调、合理	是
模块、提示内容等文字描述是否正确	是
对选中项能否发生对应切换	是
操作方式是否简单	是
窗口移动、缩放、关闭等操作是否正常	是
操作是否流畅	是

6.3 性能测试

性能测试主要通过模拟系统运行环境来测试该系统是否能达到顾客期待。性能测试的重要技术指标就是：系统运行速度、网络响应时间和支持并发节点数。

1）系统运行速度：得益于B/S架构，该系统能在不同配置电脑上运行并无明显卡顿，滞后，完全符合客户要求。

2）网络响应时间：网络响应时间主要包括网络最小响应时间、平均响应时间、最大响应时间三个参数。经过测试，在正常网络运营状态下，局域网内响应时间三参数为：1/2/5s，外网响应时间三参数为3/7/12s，符合客户需求，属于用户心理可承受范围。

3）支持并发节点数：经过模拟环境测试，本系统在并发节点达45个时，网络运营速度会发生较大波动，延迟时间10秒左右，符合客户需求。

6.4测试结果分析

经过对上述测试结果分析，本系统能够在不同电脑上使用运行，具备一定安全性，用户信息不易泄露，能够日后再增删功能，能够实现所有功能，产品运行性能良好，能达到毕业设计要求。