2014年4月2日,河南洛阳理工学院,该校工程管理系5班大三学生上课时间。在教室第一排的手机收纳袋分布了几十个小口袋,每个小口袋都标注着不同的数字序号和学生名字。该院系辅导员李喜荣向记者介绍说,每个收集袋对应一个人,不仅能消除课堂玩手机的现象还能监督学生的出勤率。0404.aagx.cn
“有了手机收纳袋,上课基本上不用点名了,哪个学生逃课,一目了然。”李喜荣说,手机收纳袋都可替代点名了。“设置手机收纳袋后,学生的上课率有明显提升。”李喜荣说。
2014年4月2日,河南洛阳理工学院,该校工程管理系5班大三学生上课时间。在教室第一排的手机收纳袋分布了几十个小口袋,每个小口袋都标注着不同的数字序号和学生名字。该院系辅导员李喜荣向记者介绍说,每个收集袋对应一个人,不仅能消除课堂玩手机的现象还能监督学生的出勤率。
“有了手机收纳袋,上课基本上不用点名了,哪个学生逃课,一目了然。”李喜荣说,手机收纳袋都可替代点名了。“设置手机收纳袋后,学生的上课率有明显提升。”李喜荣说。
2014年4月2日,河南洛阳理工学院,该校工程管理系5班大三学生上课时间。在教室第一排的手机收纳袋分布了几十个小口袋,每个小口袋都标注着不同的数字序号和学生名字。该院系辅导员李喜荣向记者介绍说,每个收集袋对应一个人,不仅能消除课堂玩手机的现象还能监督学生的出勤率。0404.aahb.cn
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