一、实验目的: 通过编写多线程并发程序,掌握多线程编程的基本原理和技巧。 学习如何使用Java中的线程和同步机制来实现线程间的协作。 理解多线程环境下的资源竞争和同步问题,学会使用同步机制来解决线程安全问题。
实验设备与实验环境: 计算机,Java编译系统,idea,ChatGPT
二、实验程序设计内容: 实验数据包括每个线程每次吃的水果数量、剩余水果数量以及线程的执行状态等信息。 可以记录每个线程的吃水果过程,包括吃水果的数量、剩余水果数量和线程的状态
三、实验程序设计思路及流程图
四、实验源程序及注释:
五、实验程序测试过程及解释说明 输入水果盘里的水果数: 500
六、实验程序测试过程与结果分析、 小狗吃了371个 还剩129个 花狗吃了64个 还剩65个 小狗吃了45个 还剩20个 花狗吃了8个 还剩12个 小狗吃了5个 还剩7个 花狗吃了1个 还剩6个 小狗吃了5个 还剩1个 花狗吃了1个 还剩0个 小狗发现妹有水果了 花狗发现妹有水果了
七、理论学习与实践能力锻炼方面的个人心得体会 通过这个实验,我深刻理解了多线程编程中的同步机制的重要性。在多线程环境下,如果不加以控制,会出现资源竞争和同步问题,导致程序运行出现不确定的结果。使用同步机制能够有效地解决线程安全问题,确保多个线程安全地访问共享资源。同时,通过实验设计和编写多线程程序,我也加深了对多线程编程的理解,并学会了如何设计和实现多线程并发程序。这个实验让我对Java多线程编程有了更深入的认识,为以后的多线程编程打下了坚实的基础。
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实验评价及结论:
(示例) 实验目的明确、设计内容符合要求,独立完成了操作系统存储器管理的页面置换算法程序设计任务且源程序与注释、测试过程记录完整正确,能够很好地将课程理论运用于解决实际问题;实验报告内容完整,态度认真,总体质量优秀。
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