hdu4810

读题还是有不少的困难,听别人讲的题意,就是依次输出给出数字的1、2、3……n个数的异或值,比如,样例中的,1 2 10 1,1+2+10+1=14;1^2+1^10+1^1+2^10+2^1+10^1=36;

1^2^10+1^2^1+1^10^1+2^10^1=30;1^2^10^1=8

题目

根据异或运算的一些规律,将每个数的二进制数在各个位上是否有1记录下来,最后在num数组中保存这n个数各个位上共有多少个1,奇数个1异或便可以得到1,偶数个得到零。用组合数计算出有多少种情况可以选出奇数个一然后乘以相对应的位数的值相加,便可以得到结果。


如样例中:

1 2 10 1二进制如下:

0001

0010

1010

0001

则num[0]=2;num[1]=2;num[2]=0;num[3]=1;

第三天是:c[2][1]*c[2][2]*(1<<0)+c[2][1]*c[2][2]*(1<<1)+c[1][1]*c[3][2]*(1<<3);

scanf和cin处理的时候遇到很大问题,基础不牢。。。

#include <stdio.h>
#include <cstring>
#include <iostream>
using namespace std;
int c[1010][1010];
int sum[1010];
void CC()
{
    c[0][0]=c[1][0]=c[1][1]=1;
    int i,j;
    for(i=2;i<1010;i++)
    {
        c[i][0]=1;
        for(j=1;j<=i+1;j++)
            c[i][j]=(c[i-1][j-1]+c[i-1][j])%1000003;
    }
}

void number(int n)
{
    int i;
    for(i=0;i<32;i++)
    {
        if(n&(1<<i))
        sum[i]++;
    }
}

int main()
{
    int n;
    memset(c,0,sizeof(c));
    CC();
    while(scanf("%d",&n)!=EOF)
    {
        memset(sum,0,sizeof(sum));
        int i,j,k,num;
        for (i = 0; i < n; i++)
        {
    		//scanf("%d",&num);
            cin>>num;
            cout<<num<<endl;
            number(num);
        }
        int ans;
        for (i = 1; i <= n; i++)
        {
        	ans=0;
            for (j = 0; j < 32; j++) 
            {
            	for (k = 1; k <= sum[j] && k <= i; k += 2) 
             	{
            		ans= (ans+(long long)c[n-sum[j]][i-k]*c[sum[j]][k]%1000003*(1 << j) % 1000003) % 1000003;
             	}
            }
            if(i==n)  printf("%d\n", ans);
            //cout<<ans<<endl;
            else  printf("%d ", ans);
            //cout<<ans<<' ';
	     }
    }
    return 0;
}


  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值