springboot+mysql在线雅思学习平台-计算机毕业设计源码44566

在线雅思学习平台主要功能模块包括首页、系统用户管理、公告消息管理、雅思课程、课程购买、课程购换、竞赛报名、竞赛考试、竞赛成绩，采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采取MySQL作为后台数据的主要存储单元，采用springboot框架、Java技术、Ajax技术进行业务系统的编码及其开发，实现了本系统的全部功能。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对在线雅思学习平台的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现在线雅思学习平台和部署运行使用它。

关键词：springboot技术；MYSQL；在线雅思学习平台

Abstract

In the information society, there is a need for targeted access to information, but the expansion of the access is basically the direction of people's efforts. Because of the deviation in the perspective, people can often obtain different types of information, which is also the most difficult subject for technology to overcome. Aiming at the online IELTS learning platform and other problems, the online IELTS learning platform is researched and analyzed, and then the online IELTS learning platform is developed and designed to solve the problems.

The main functional modules of the online IELTS learning platform include home page, system user management, announcement message management, IELTS courses, course purchase, course exchange, competition registration, competition examination, and competition results. The object-oriented development mode is adopted for software development and hardware installation, which can well meet the actual use needs, and improve the corresponding software installation and program coding, MySQL is used as the main storage unit of the background data, and the spring boot framework, Java technology and Ajax technology are used to code and develop the business system, realizing all the functions of the system. This report first analyzes the background, role and significance of the research, laying a foundation for the rationality of the research work. This paper analyzes the requirements and technical problems of the online IELTS learning platform, proves the necessity and technical feasibility of the system, and then makes a basic introduction to the technical software and design ideas needed to design the system, and finally realizes the online IELTS learning platform and deploys and runs it.

Keywords: Spring boot technology; MYSQL； Online IELTS learning platform

1 绪论

1.1 系统背景

计算机的迅猛发展，使它在现实生活中的应用也在迅速蔓延。因为工作或其他原因，很多人没有时间和机会到学校接受教育，于是更多的人们开始选择网络教学，随之带来的是对网络教学要求的提高。为了克服传统教学上课时间、地点固定，课程设置不灵活的缺点，网络教学上课时间、地点不固定的优势，成为大家日常学习工作中不可缺少的一部分。它的开发为已工作的人员提供一个再学习的机会，也为解答日常工作中的问题的提供一个场所。相比之下，传统教学存在很多弊端，如:. 上课时间地点固定、课程设置不灵活等。

随着人们对知识的需求不断提高，网络应用技术的普及，其使用的方便性和拥有海量信息的优点已广为人知，并在各个领域并发挥着不可替代的作用。

1.2课题背景及目的

随着时代的进步，我国社会经济水平不断提高，人们生活质量也有了显着提升。为了更好地满足现代社会对人才素质的需求，各大高校都在积极进行教学改革与创新。在线雅思学校平台正是顺应这一潮流而开发出来的新型教学模式，其主要是利用互联网技术以及移动通信技术为基础来开展教学工作的。这种新型教学方式能够有效激发学生的学习兴趣，从而实现高效课堂。它具有非常高的应用价值：可以让教师及时了解最新信息；帮助学生掌握更多知识技能；还能促进师生之间的交流沟通等方面发挥了重要作用。

1.3系统开发技术的特色

（1）在线雅思学习平台中的web后台管理中的后端不再使用古老的jsp+javabean+servlet技术，而是使用当前主流的springboot框架，它减少java配置代码，简化编程代码，目前springboot框架也是很多企业选择的框架之一。

（2）在线雅思学习平台中的web后台管理中的前端使用的是JavaScript框架，它配合ajax和jquery可以美化页面设计。

（3）在线雅思学习平台中数据库用的mysql5.7，它执行效率高。

1.4springboot框架介绍

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

1.5论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题的系统背景，系统开发的现状和本文的背景与主要工作。

第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 在线雅思学习平台分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）技术可行性分析

在线雅思学习平台存储所使用的是mysql数据库以及开发中所使用的是IDEA、Tomcat这些开发工具的使用，能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用springboot框架进行开发，使系统的可扩展性和维护性更佳，减少java配置代码，简化编程代码，目前springboot框架也是很多企业选择的框架之一。

（2）经济可行性分析

在开发在线雅思学习平台中所使用的开发软件像IDEA开发工具、Tomcat8.0服务器、MySQL5.7数据库、Photoshop图片处理软件等，这些都是开源免费的，这些环境在学校都进行了系统的学习，自己能够独立操作完成，不需要额外花费，而且系统的开发工具从网上都可以直接下载，因此在经济方面是可行的。

（3）操作可行性分析

此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例，对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。

2.2系统流程分析

业务流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程，在进行系统分析的时候，业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务，发现错误，完善系统。

2.2.1 数据增加流程

用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作，增加数据的编号是特定的，系统生成，用户不能随意填写，除了编号以外，其他增加信息用户自己填写，填写后的信息经过系统验证，验证合法通过就显示增加数据成功了，相反的话，就没有增加成功，图2-1显示的就是在增加数据时的流程。

图2-1 数据增加流程图

2.2.2 数据修改流程

数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多，如图2-2所示。

图2-2 数据修改流程图

2.2.3 数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据的话，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除，图2-3就是数据删除时的流程图。

图2-3 数据删除流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照在线雅思学习平台的角色，我划分为了普通用户管理模块、画师管理模块和管理员管理模块这三大部分。

普通用户管理模块：

（1）用户登录：用户登录在线雅思学习平台；用户对个人信息的增删改查，比如个人资料，密码修改。

（2）查看在线雅思学习平台的首页信息：在线雅思学习平台的首页信息包含了首页、公告消息、学习资讯、雅思课程、竞赛考试、我的（我的收藏、我的账户、个人中心）等。

（3）公告消息：用户在公告消息这一菜单下对用户提交的查看、同时也可以发布、评论。

（4）雅思课程：普通用户可以查看雅思课程，在查询到自己想要了解的雅思课程的时候，可以进入查看详细的介绍，点击“购买课程”这一按钮以后会跳转到购买课程信息填写的界面，根据提示填写好购买课程的信息，点击“提交”以后购买课程就完成了；点击“购换课程”这一按钮以后会跳转到购换课程填写的界面，根据提示填写好购换课程的信息，点击“提交”以后购换课程就完成了，在雅思课程详情这个界面，同时支持用户对喜欢的雅思课程进行收藏、点赞的功能。

（5）学习资讯：用户可以查看学习资讯信息，在查询到自己想要了解的学习资讯的时候，可以进入查看详细的介绍进行评论、点赞、收藏操作。

（6）个人中心：当用户点击右上角“我的”这个按钮，就会进入到对应的后台进行信息的管理了；

（7）我的账户：在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改+自己收藏的信息进行管控。

管理员管理模块：

（1）登录：管理员的账号是在数据表表中直接设置生成的，不需要进行注册；

（2）公告消息管理：当点击“公告消息管理”这一菜单的时候，会出现公告这一个子菜单，可以对这一个模块进行增删改查操作；

（3）系统用户：当点击“系统用户”这一菜单的时候，会出现管理员+普通用户+雅思课程用户三个子菜单，可以对这三个模块进行增删改查操作；

（5）资源管理：当点击“资源管理”这一菜单的时候，会出现学习资讯+资讯分类+雅思题库这三个子菜单，能够对用户在前台提交的学习资讯进行管理，同时对前台展示的学习资讯进行增删改查操作；

（6）模块管理：当点击“模块”这一菜单的时候，会出现雅思课程+课程购买+课程购换+竞赛考试+竞赛报名+竞赛成绩这八子菜单，能够对这八个模块进行增删改查操作；

2.3.2 非功能性分析

在线雅思学习平台的非功能性需求比如在线雅思学习平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1 在线雅思学习平台非功能需求表

安全性	主要指在线雅思学习平台数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指在线雅思学习平台能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响在线雅思学习平台占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着在线雅思学习平台的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	在线雅思学习平台开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了本在线雅思学习平台的用例图：

普通用户角色用例如图2-3所示。

图2-3在线雅思学习平台普通用户角色用例图

web后台管理上的管理员是维护整个在线雅思学习平台中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-4所示。

图2-4 在线雅思学习平台管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对在线雅思学习平台的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个在线雅思学习平台要实现的功能。同时也为在线雅思学习平台的代码实现和测试提供了标准。

3 在线雅思学习平台总体设计

本章主要讨论的内容包括在线雅思学习平台的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本在线雅思学习平台从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1在线雅思学习平台架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本在线雅思学习平台的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本在线雅思学习平台时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的在线雅思学习平台以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本在线雅思学习平台的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本在线雅思学习平台的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本在线雅思学习平台的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本在线雅思学习平台中的用例。那么接下来就要开始对本在线雅思学习平台的架构、主要功能和数据库开始进行设计。在线雅思学习平台根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2在线雅思学习平台功能模块图

3.2.2用户模块设计

本网站的用户包括管理员和注册用户模块。两种用户模块的功能基本是相同的，注册用户模块比管理员多了一个注册功能，所以以用户模块的结构图为例进行分析，如下图：

图3-3用户用户模块结构图

3.2.3评论管理模块设计

在线雅思学习平台是一个交流性质的公开网站，用户和用户之间可以对网站上的内容，比如交流中心、资讯等进行点评，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容，给予管理员删除不合适的言论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：

图3-4评论模块结构图

3.2.4课程管理模块设计

在线雅思学习平台最重要的一个功能就是购买，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5课程购买模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个在线雅思学习平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 在线雅思学习平台总E-R关系图

下面根据在线雅思学习平台的数据库总E-R关系图可以得出在线雅思学习平台需要很多E-R图，在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。

图3-7普通用户E-R关系图

图3-8竞赛成绩E-R关系图

图3-9竞赛考试E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。以下是项目中的主要数据库表的关系模型：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表competition_examination (竞赛考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	competition_examination_id	int	10	0	N	Y		竞赛考试ID
2	competition_name	varchar	64	0	Y	N		竞赛名称
3	competition_type	varchar	64	0	Y	N		竞赛类型
4	competition_time	varchar	64	0	Y	N		竞赛时间
5	competition_label	varchar	64	0	Y	N		竞赛标签
6	competition_description	text	65535	0	Y	N		竞赛描述
7	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
8	competition_details	longtext	2147483647	0	Y	N		竞赛详情
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表competition_registration (竞赛报名)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	competition_registration_id	int	10	0	N	Y		竞赛报名ID
2	competition_name	varchar	64	0	Y	N		竞赛名称
3	competition_type	varchar	64	0	Y	N		竞赛类型
4	competition_time	varchar	64	0	Y	N		竞赛时间
5	competition_label	varchar	64	0	Y	N		竞赛标签
6	competition_description	text	65535	0	Y	N		竞赛描述
7	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
8	enrollment_user	int	10	0	Y	N	0	报名用户
9	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表competition_results (竞赛成绩)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	competition_results_id	int	10	0	N	Y		竞赛成绩ID
2	competition_name	varchar	64	0	Y	N		竞赛名称
3	competition_type	varchar	64	0	Y	N		竞赛类型
4	competition_time	varchar	64	0	Y	N		竞赛时间
5	competition_label	varchar	64	0	Y	N		竞赛标签
6	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
7	enrollment_user	int	10	0	Y	N	0	报名用户
8	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
9	competition_results	int	10	0	Y	N	0	竞赛成绩
10	competition_ranking	varchar	64	0	Y	N		竞赛排名
11	ranking_points	int	10	0	Y	N	0	排名积分
12	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_purchase (课程购买)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_purchase_id	int	10	0	N	Y		课程购买ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	course_time	varchar	64	0	Y	N		课程时间
5	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	purchase_amount	int	10	0	Y	N	0	购买金额
8	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
9	purchase_user	int	10	0	Y	N	0	购买用户
10	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
11	purchase_time	datetime	19	0	Y	N		购买时间
12	appointment_type	varchar	64	0	Y	N		预约类型
13	correcting_documents	varchar	255	0	Y	N		批改文件
14	reply_document	varchar	255	0	Y	N		回复文件
15	reply_content	text	65535	0	Y	N		回复内容
16	pay_state	varchar	16	0	N	N	未支付	支付状态
17	pay_type	varchar	16	0	Y	N		支付类型: 微信、支付宝、网银
18	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
19	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_purchase_and_exchange (课程购换)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_purchase_and_exchange_id	int	10	0	N	Y		课程购换ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	course_time	varchar	64	0	Y	N		课程时间
5	purchase_and_exchange_points	int	10	0	Y	N	0	购换积分
6	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
7	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
8	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
9	purchase_and_exchange_users	int	10	0	Y	N	0	购换用户
10	point_number	varchar	64	0	Y	N		积分编号
11	points_balance	int	10	0	Y	N	0	积分余额
12	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
13	purchase_and_replacement_time	datetime	19	0	Y	N		购换时间
14	appointment_type	varchar	64	0	Y	N		预约类型
15	correcting_documents	varchar	255	0	Y	N		批改文件
16	reply_document	varchar	255	0	Y	N		回复文件
17	reply_content	text	65535	0	Y	N		回复内容
18	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
19	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表ielts_course (雅思课程)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	ielts_course_id	int	10	0	N	Y		雅思课程ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
4	course_time	varchar	64	0	Y	N		课程时间
5	purchase_amount	int	10	0	Y	N	0	购买金额
6	purchase_and_exchange_points	int	10	0	Y	N	0	购换积分
7	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
8	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
9	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
10	course_description	text	65535	0	Y	N		课程描述
11	course_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		课程简介
12	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
13	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
14	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表ordinary_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	ordinary_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	N	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	user_age	varchar	64	0	Y	N		用户年龄
5	point_number	varchar	64	0	N	N		积分编号
6	points_balance	int	10	0	Y	N	0	积分余额
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
8	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
9	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_user (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_user_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	gender_of_teachers	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	teachers_age	varchar	64	0	Y	N		教师年龄
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

3.4本章小结

整个在线雅思学习平台的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 在线雅思学习平台详细设计与实现

在线雅思学习平台的详细设计与实现主要是根据前面的在线雅思学习平台的需求分析和在线雅思学习平台的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从在线雅思学习平台界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

当进入在线雅思学习平台的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 前台首页界面图

4.1.2用户登录界面

在线雅思学习平台中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到在线雅思学习平台的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

登录关键代码如下所示。

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

tokenService.save(accessToken);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

4.1.3学习资讯界面

当访客点击在线雅思学习平台中导航栏上的“学习资讯”后将会进入到该“学习资讯”列表的界面，然后选择想要看的学习资讯信息，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作，学习资讯界面如下图4-3所示。

图4-3学习资讯界面图

4.1.4 我的账户界面

当用户点击右上角“我的”这个按钮，会出现子菜单，点击“我的账户”可以对个人的资料以及登录系统的密码进行设置，我的账户界面如下图4-5所示。

图4-4我的账户界面图

4.1.5雅思课程详情界面

当访客点击了任意的雅思课程后将会进入该雅思课程的详情界面，可以了解到该雅思课程的课程名称、课程类型、购买金额、购换积分、课程教师、教师姓名等，同时可以对该课程购买进行购买课程+购换课程+收藏+点赞，雅思课程详情展示页面如图4-5所示。

图4-5雅思课程详情界面图

4.1.6 购买课程界面

点击导航栏上的“购买课程”，可以选择课程名称、课程时间、教师姓名、封面图片、预约类型、课程类型、课程教师、购买金额，然后点击“提交”按钮进行提交购买课程，购买课程界面如下图4-7所示。

图4-6购买课程界面图

4.2管理员功能模块

4.2.1 登录界面

管理员，用户在登录界面输入账号+密码，点击“登录”按钮，系统在用户数据库表中会对管理员，用户以的账号进行匹配，账号+密码正确的话，就会登录到系统中各个用户的主管理界面，否则提示对应的信息，返回到登录的界面，如果管理人员忘记密码的话，点击“忘记密码”根据提示可以找回密码，然后再进行登录其主界面展示如下图4-7所示。

图4-7登录界面图

登录关键代码如下所示。

/**

* 找回密码

* @param form

* @return

@PostMapping("forget_password")

public Map<String, Object> forgetPassword(@RequestBody User form,HttpServletRequest request) {

JSONObject ret = new JSONObject();

String username = form.getUsername();

String code = form.getCode();

String password = form.getPassword();

// 判断条件

if(code == null || code.length() == 0){

return error(30000, "验证码不能为空");

}

if(username == null || username.length() == 0){

return error(30000, "用户名不能为空");

}

if(password == null || password.length() == 0){

return error(30000, "密码不能为空");

}

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

query.put("username",username);

Query select = service.select(query, service.readConfig(request));

List list = select.getResultList();

if (list.size() > 0) {

User o = (User) list.get(0);

JSONObject query2 = new JSONObject();

JSONObject form2 = new JSONObject();

// 修改用户密码

query2.put("user_id",o.getUserId());

form2.put("password",service.encryption(password));

service.update(query, service.readConfig(request), form2);

return success(1);

}

return error(70000,"用户不存在");

}

4.2.2系统用户界面

管理员可以对系统中所有的用户角色进行管控，包含了管理员、普通用户以及教师用户这三种角色，如果需要添加新的用户，点击页面中的“添加”按钮根据提示输入上用户信息，点击“提交”以后在对应的用户界面就可以查看到了，可以点击用户后面的“删除”按钮直接删除某一用户，这里以教师用户为例。界面如下图4-8所示。

图4-8系统用户界面图

系统用户关键代码如下所示。

@RequestMapping(value = "/del")

@Transactional

public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(1);

}

@Transactional

public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

StringBuffer sql = new StringBuffer("DELETE FROM ").append("`").append(table).append("`").append(" ");

sql.append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))));

log.info("[{}] - 删除操作：{}",table,sql);

Query query1 = runCountSql(sql.toString());

query1.executeUpdate();

}

4.2.3公告消息管理界面

公告消息管理模块是对公告消息的设置，只有管理员权限才能进行更新维护。界面如下图4-9所示。

图4-9公告消息管理界面图

4.2.4 资源管理界面

在线雅思学习平台中的管理人员在“资源管理”这一菜单下是可以对在线雅思学习平台内的学校资讯、资讯分类、雅思题库等进行管控的，其管理界面如下图4-10所示。

图4-10资源管理界面图

资源管理关键代码如下所示。

@PostMapping("/set")

@Transactional

public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

public Map<String,String> readConfig(HttpServletRequest request){

Map<String,String> map = new HashMap<>();

map.put(FindConfig.PAGE,request.getParameter(FindConfig.PAGE));

map.put(FindConfig.SIZE,request.getParameter(FindConfig.SIZE));

map.put(FindConfig.LIKE,request.getParameter(FindConfig.LIKE));

map.put(FindConfig.ORDER_BY,request.getParameter(FindConfig.ORDER_BY));

map.put(FindConfig.FIELD,request.getParameter(FindConfig.FIELD));

map.put(FindConfig.GROUP_BY,request.getParameter(FindConfig.GROUP_BY));

map.put(FindConfig.MAX_,request.getParameter(FindConfig.MAX_));

map.put(FindConfig.MIN_,request.getParameter(FindConfig.MIN_));

return map;

}

public Map<String,String> readQuery(HttpServletRequest request){

String queryString = request.getQueryString();

if (queryString != null && !"".equals(queryString)) {

String[] querys = queryString.split("&");

Map<String, String> map = new HashMap<>();

for (String query : querys) {

String[] q = query.split("=");

map.put(q[0], q[1]);

}

map.remove(FindConfig.PAGE);

map.remove(FindConfig.SIZE);

map.remove(FindConfig.LIKE);

map.remove(FindConfig.ORDER_BY);

map.remove(FindConfig.FIELD);

map.remove(FindConfig.GROUP_BY);

map.remove(FindConfig.MAX_);

map.remove(FindConfig.MIN_);

return map;

}else {

return new HashMap<>();

}

@Transactional

public void update(Map<String,String> query,Map<String,String> config,Map<String,Object> body){

StringBuffer sql = new StringBuffer("UPDATE ").append("`").append(table).append("`").append(" SET ");

for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

Object value = entry.getValue();

if (value instanceof String){

sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append("'").append(value).append("'").append(",");

}else {

sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append(value).append(",");

}

sql.deleteCharAt(sql.length()-1);

sql.append(toWhereSql(query,"0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

log.info("[{}] - 更新操作：{}",table,sql);

Query query1 = runCountSql(sql.toString());

query1.executeUpdate();

}

public String toWhereSql(Map<String,String> query, Boolean like) {

if (query.size() > 0) {

try {

StringBuilder sql = new StringBuilder(" WHERE ");

for (Map.Entry<String, String> entry : query.entrySet()) {

if (entry.getKey().contains(FindConfig.MIN_)) {

String min = humpToLine(entry.getKey()).replace("_min", "");

sql.append("`"+min+"`").append(" >= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");

continue;

}

if (entry.getKey().contains(FindConfig.MAX_)) {

String max = humpToLine(entry.getKey()).replace("_max", "");

sql.append("`"+max+"`").append(" <= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");

continue;

}

if (like == true) {

sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" LIKE '%").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("%'").append(" and ");

} else {

sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" = '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("'").append(" and ");

}

sql.delete(sql.length() - 4, sql.length());

sql.append(" ");

return sql.toString();

} catch (UnsupportedEncodingException e) {

log.info("拼接sql 失败：{}", e.getMessage());

}

return "";

}

4.2.5 模块管理界面

在线雅思学习平台中的管理人员在“模块管理”这一菜单下是可以对在线雅思学习平台内的雅思课程、课程购买、课程购换、竞赛考试、竞赛报名、竞赛成绩等进行管控的，其管理界面如下图4-11所示。

图4-11模块管理界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、课程购买展示功能测试、课程购买添加、课程购买搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程购买查看功能测试：

表5-2 课程购买查看功能测试表

用例名称	课程购买查看
目的	测试课程购买查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击课程购买列表
预期结果	可以查看到所有课程购买信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加课程购买界面测试：

表5-3 管理员添加课程购买界面测试表

用例名称	课程购买发布测试用例
目的	测试课程购买发布功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）点击课程购买信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的课程购买信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程购买搜索功能测试：

表5-4课程购买搜索功能测试表

用例名称	课程购买搜索测试
目的	测试课程购买搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的课程购买
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写在线雅思学习平台的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、课程购买查看模块、课程购买添加模块、课程购买搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为在线雅思学习平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，在线雅思学习平台已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、springboot技术、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大学生活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。

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springboot+mysql在线雅思学习平台-计算机毕业设计源码44566

1.首先是一个登陆界面，界面提供用户登录，包括用户名和密码，这里采用前端验证，规定用户名和密码的格式；后台通过权限验证，进入开始页面。不同的用户有不同的角色，不同角色所看到的内容和操作权限是不同的。2.对网站用户信息和教师信息的录入和增，删，改，查等功能的实现。在用户和教师的界面可以更改自己的密码和个人信息。3.对雅思题库信息的录入和增，删，改，查等功能的实现。用户端实现答题，客观题进行智能比对，主观题需要在教师界面进行批改。4.用户可报名对应教师的雅思课程，预约口语练习时间和作文批改。这里需要一个支
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