springboot个性化在线学习系统-毕业设计源码18557

摘  要

在信息化社会中，人们需要针对性的信息获取途径。然而，由于不同角度和偏好的存在，人们经常只能获得特定类型的信息，这也是技术攻克难题之一。为了解决个性化在线学习系统等问题，本研究通过分析和研究，设计开发了个性化在线学习系统。

个性化在线学习系统主要功能模块包括系统用户（管理员、教师用户、学生用户）和学习管理（课程分类管理、课程学习管理、学习规划管理）等。采用面向对象的开发模式进行软件开发和硬件架设，以满足实际需求。在软件开发过程中，采用MySQL作为后台数据存储单元，使用Spring Boot框架、Java技术和Ajax技术进行编码和开发，实现了系统的全部功能。本研究首先分析了研究背景和意义，为研究工作的合理性提供了基础。接着，通过对个性化在线学习系统需求和技术问题的分析，证明了系统的必要性和技术可行性。随后，介绍了设计系统所需的技术软件和设计思想。最后，完成了个性化在线学习系统的实现、部署和使用。

通过本研究的设计与开发，个性化在线学习系统能够满足教师学习管理、学生自主学习以及学习规划的需求。同时，该系统还提供课程考核、课程资讯、课程信息等功能，为学生提供课程资源和测试题目。通过使用该系统，教师可以更好地指导学生、监督学习进度，并及时发现和纠正学生的错误。

综上所述，本研究通过设计和开发个性化在线学习系统，解决了学习管理的问题，并提供了一个便捷、高效的学习管理平台，促进了教学质量的提升和学生学业的进步。

关键词：个性化在线学习系统；JAVA语言；Springboot；MYSQL数据库

Springboot Student Homework Management System

Abstract

In the information society, people need targeted access to information. However, due to different perspectives and preferences, people often only have access to certain types of information, which is also one of the technical challenges. In order to solve the problems of personalized online learning system, this study designed and developed a personalized online learning system through analysis and research.

The main functional modules of the personalized online learning system include system users (administrators, teacher users, student users) and learning management (course classification management, course learning management, learning planning management) and so on. Adopt object-oriented development model for software development and hardware construction to meet actual needs. In the process of software development, MySQL is used as the back-end data storage unit, and Spring Boot framework, Java technology and Ajax technology are used for coding and development, so as to realize all the functions of the system. This study first analyzes the background and significance of the research, and provides a basis for the rationality of the research work. Then, through the analysis of the requirements and technical problems of the personalized e-learning system, the necessity and technical feasibility of the system are demonstrated. Subsequently, the technical software and design ideas required to design the system are introduced. Finally, the implementation, deployment and use of the personalized online learning system were completed.

Through the design and development of this study, the personalized online learning system can meet the needs of teachers' learning management, students' self-directed learning and learning planning. At the same time, the system also provides functions such as course assessment, course information, and course information to provide students with course resources and test questions. By using the system, teachers can better guide students, monitor learning progress, and detect and correct student mistakes in a timely manner.

In summary, this study solves the problem of learning management by designing and developing a personalized online learning system, and provides a convenient and efficient learning management platform, which promotes the improvement of teaching quality and the progress of students' learning.

Keywords: Personalized online learning system; JAVA language; Springboot; MYSQL database

目   录

springboot个性化在线学习系统

摘  要

1 系统概述

2 系统开发环境

2.1 SpringBoot框架介绍

2.2 JAVA语言

2.3 MySql数据库

3 需求分析

3.1技术可行性：技术背景     

3.2经济可行性

3.3操作可行性： 

3.4系统用例分析

3.5系统设计规则

3.6系统流程分析

4系统概要设计

4.1 概述

4.2 系统结构

4.3. 数据库设计

4.3.1 数据库实体

4.3.2 数据库设计表

4.4 数据表

5 系统详细设计

5.1管理员功能模块

5.2用户功能模块

6 系统测试

6.1系统测试目的

6.2系统测试概述

6.3测试结果

致　谢

参考文献

1 系统概述

1.1 课题研究背景

随着教育信息化进程的快速发展，传统的线下教育模式已经无法满足学生日益增长的个性化学习需求。传统教育模式重视集体教学，忽视了每个学生的差异性，导致只有少数学生能够跟上教学进度，而大部分学生则面临着学习进度过快或过慢的难题。因此，如何根据学生的个性特征和学习需求，为其提供有针对性的学习策略、学习资源以及学习路径，成为了教育领域亟待解决的问题。而在线学习环境与自适应等各种智能技术的发展，为个性化学习系统的开发提供了良好的契机。

个性化在线学习系统能够根据学生的兴趣偏好、学习需求、学习风格、初始能力和认知水平等个性特征，为其推荐符合其兴趣和能力水平的学习资源，提供个性化的学习支持和指导。这有助于激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学习效果。个性化学习系统通过数据分析和智能算法，能够精准地评估学生的学习情况，为教师提供更全面的教学辅助工具，帮助他们更好地了解学生的学习进度和难点，从而调整教学策略，提升教育质量。个性化学习系统的出现，代表着教育从集体教学向个体化、自主选择和自我管理的转变。这种转变有助于更好地满足学生的学习需求和发展潜力，推动教育的变革和发展。

综上所述，开发个性化在线学习系统具有重要的研究背景和意义，它不仅能够满足学生的个性化学习需求，提升教育质量，还能够推动教育的变革和发展。因此，教育领域应该加强对个性化学习系统的研究和开发，为学生提供更加优质的教育资源和服务。

1.2研究现状

目前，随着信息技术的快速发展和教育数字化的推进，个性化在线学习系统成为了学校教育管理的重要组成部分。已有一些研究和实践针对个性化在线学习系统展开。

在国内，随着教育信息化的推进和大数据、人工智能等技术的发展，个性化学习系统的研究和实践得到了广泛关注。许多学校和在线教育平台都在积极探索和实践个性化学习模式，通过大数据、机器学习等技术手段分析学生的学习情况和需求，提供个性化的学习资源和辅导。此外，个性化学习系统的开发还引起了国内教育研究专家的广泛关注，已有大量关于个性化学习系统的应用研究的文献，研究内容涵盖了系统的架构设计、智能算法的应用、学习资源的个性化推荐等方面。

在国外，个性化学习系统的研究同样活跃。许多发达国家的教育机构和企业都在投入大量资源进行个性化学习系统的研发和应用。这些系统通常利用先进的技术手段，如人工智能、数据挖掘等，对学生的学习行为、兴趣偏好、能力水平等进行深入分析，从而提供个性化的学习路径和资源。同时，国外的研究还注重探索个性化学习系统在教育实践中的应用效果，以及如何与其他教育技术和工具进行有效整合。

总体来说，个性化在线学习系统的研究在国内外都呈现出蓬勃发展的态势。然而，也需要注意到，当前的研究还存在一些挑战和问题，如如何确保学习资源的准确性和有效性、如何平衡个性化与集体教学的关系等。未来，随着技术的不断进步和教育理念的更新，个性化在线学习系统的研究和实践将继续深入发展，为教育领域带来更多的创新和变革。

1.3 主要内容

经过全面的需求分析，我们设计出了一个全新的个性化在线学习系统，它不仅拥有完善的数据库，而且还拥有先进的数据流程，以及良好的运行环境，此外，我们还精心设计了主要界面和相关组件，并且详细阐述了该系统的实施步骤。

通过使用Java技术，我们可以从数据库中提取和写入信息，并且可以直接对数据库进行操作。此外，我们还可以在网页上添加动态内容，以满足个性化在线学习系统的基本需求。

2 系统开发环境

2.1 SpringBoot框架介绍

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

2.2 JAVA语言 

Java语言在计算机的程序应用过程当中，属于非常重要的一个应用软件，因为它的性能比较高，而且能够应用在多重领域 当中，因此该程序在计算机的软件程序应用当中的范围相对来说是比较广泛的。而从专业的技术角度来说，Java程序的应用的 实用性也是非常强的，这是因为它与传统的C语言或C++相比没有太大的基本结构的变化，也就是说它的语法结构是相对单一 ，而且具有稳定的特性，还有更重要的一点是Java程序语言的基本参考对象就是C语言，所以他的程序编写并不是很复杂，而且 还能够起到优化工作效率提升系统设计本身的基础功能的作用，因此他也就受到了非常广泛的程序员们的青睐。 在此次进行系统设计开发研究的过程当中，还发现Java程序语言之所以能够得到市场上更多用户的好评和青睐，其根本原 因在于他能够具备各种语言的自身独特优点的展现，也就是说它的兼容性是常强的。因此，我们因此我们可以说在任何一个程序的开发过程当中，Java语言程序的应用是必不可少的，它他在程序员进行改动的时候，哪怕是一个程序字母的改动，都可以 形成一种特定的程序，这是 Java程序，非常独特的另一个优点。不仅如此，Java源程序的可移植性也是非常大，而且它的安全 系数很高，能够通过不同方式进行移植到其他程序当中，而且可以兼容不同程序的系统，在运行的过程当中，其安全系数也是 非常强的，能够确保用户在使用网络的过程当中去确保网络的安全，而正是基于这样的可移植性，为程序员节约了很多的系统 语言程序的开发设计的时间，这是非常难得的一种自有优势。

2.3 MySql数据库

Mysql的语言具有非常高的灵活性，它的结构简单易懂，但是它的功能强大，可以快速、准确地存储大量的数据，这使得它成为一种广泛应用的数据库系统。Mysql数据库在编程领域发挥着重要作用，它可以提供便捷的数据查询服务，具有极高的灵活性和强大的功能，而且使用的语言也更加简单易懂。

数据流程分析是一种将数据存储、更新、维护、管理等功能有机结合的过程，它不仅仅局限于计算机，而是一种更加复杂的系统，需要更多的技术手段来支持。此外，数据库管理也是一种更加复杂的系统，它可以更好地管理、更新、维护和更新数据，从而确保数据的安全性。由于Mysql具有强大的数据处理能力，因此我们在开发这个系统时，主要使用它来管理数据。

3 需求分析

3.1技术可行性：技术背景     

Windows操作系统是个性化在线学习系统的核心，它的性能足以满足普通网站的web服务器需求，而且它采用的技术也是当下最为流行的，它们不仅拥有自身的特点，还能够满足不同的需求。

该系统采用Java编程语言，并且搭载了Mysql数据库，能够支持快速、高效的数据传输，并且能够灵活地调整数据库的参数，满足不同的应用场景，保证了网站的高效率、高质量，最终达到了预期的效果。

（1）硬件可行性分析

系统管理和信息分析的设计并不需要特殊的计算机配置，只需要保证它们能够正常运行，并且能够满足基本的代码编写和页面设计需求。但是，在搭建平台时，需要考虑到服务器的安全性，并且确保网站的访问流畅，避免出现延迟等问题，以达到最佳的性价比；

（2）软件可行性分析

采用云计算技术构建的这一完善的系统，具备良好的可延展度，并且具备智能化的流量管理功能，从而确保数据的实时更新，并且确保系统的稳定、高效地运作。

经过全面的可行性分析，我们可以断定，该系统的开发完全符合预期，没有任何挑战。

3.2经济可行性

在开发个性化在线学习系统之前，我们通过对市场调研与其他相关管理系统的研究并没有花费任何费用。尽最大努力完成这些工作，并且会尽可能多地得到指导老师和同学的帮助。如果遇到一些棘手的问题，我们会尽最大努力去解决。因此，开发个性化在线学习系统在经济上是十分可行的，而且不需要投入任何资金。

通过采用Java和Mysql数据库，我们能够实现一个更加成熟的系统，而且这种系统的开发成本低廉，可以满足大多数的需求。

3.3操作可行性： 

经过优化的个性化在线学习系统，其可操作性得益于其出众的用户体验，无论是管理者还是普通用户，只要点击一下就能轻松访问，而不必担心无法正确地查看或处理所有的数据。此外，还提供了一个易懂的界面，让用户更加轻松地访问各个功能模块，从而更好地满足其日常的工作需求。通过采用友好的界面和快捷的输入方式，我们的个性化在线学习系统无论是初学者还是熟练的操作者，均可轻松实现各项功能，从而大大提高了其可操作性。

3.4系统用例分析

个性化在线学习系统的完整UML用例图分别是图3-1和图3-2。在参与者上包括教师用户、学生用户以及管理员。学生用户角色用例包括学生是注册成为我们正是学生的用户、学生登录、课程考核、课程资讯、课程学习，学生用户角色用例如图3-1所示。

图3-1 个性化在线学习系统学生用户角色用例图

web后台管理上的管理员是维护整个个性化在线学习系统中所有数据信息的，管理员可以进行登录、系统用户、学习管理（课程分类管理、学习规划管理、课程学习管理、课程选择管理）。管理员角色用例如图3-2所示。

图3-2 个性化在线学习系统管理员角色用例图

3.5系统设计规则

通过使用Java和Mysql数据库，我们的个性化在线学习系统能够提供高度稳定和完善的功能。

个性化在线学习系统的设计与实现的设计思想如下：

1、操作简单易行，系统界面安全可靠：清晰易懂的页面布局，让您轻松获取有关个性化在线学习系统的所有信息。

2、通过“即时发布、即时见效”，您可以立即获取有关个性化在线学习系统的信息，并且可以在任何地方轻松查询。

3、该系统具有完善的功能，包括管理首页、系统用户（管理员、教师用户、学生用户）学习管理（科目列表、试题库、错题记录、课程选择）等。此外，还提供了维护和更新模块的功能。

3.6系统流程分析

（1）增加数据流程

系统中的所有用户（管理员、学生用户和教师用户）都可以实现增加数据功能，图3-3显示的就是在增加数据时的流程。

图3-3增加数据流程图

（2）修改数据流程

人无完人，每个人都有出错的时候，在录入系统信息的时候如果信息有错，可以对系统中的数据进行编辑。图3-4显示的就是修改数据的流程。

图3-5修改数据流程图

（3）删除数据流程

在系统中经常会出现一些过期的数据，比如考试等，那就可以直接删除这些数据，图3-5就是删除数据时的流程图。

图3-5删除数据流程图

4系统概要设计

4.1 概述

Internet技术为个性化在线学习系统提供了一种全新的方法，它支持多种形态的网络应用，无论您身处何处，都可以轻松访问和操控该系统。此外，它还提供了一个简单易懂的操作流程，方便您快速、准确的完成任务。

图4-1  系统工作原理图

4.2 系统结构

本系统架构网站系统，本系统的具体功能如下：

图4-2系统功能结构图

系统的结构由多个功能模块构成，因此，我们需要把它们按照一定的顺序列出来，并且精心设计每个模块，以确保它们具备完整的功能，从而实现系统的完美结构。

系统功能模块图，如图4-3所示：

图4-3 系统功能模块图

4.3. 数据库设计

4.3.1 数据库实体

下面是整个个性化在线学习系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4-7 个性化在线学习系统总E-R关系图

4.3.2 数据库设计表

4.4 数据表

通过将E-R图转换为关系数据库，可以更好地理解数据之间的关联性，这种关联性可以通过表的形式来体现，其中每个表都包含了一个独立的字段。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_id	varchar	64	0	N	N		课程编号
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
7	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
8	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
9	course_cover	varchar	255	0	Y	N		课程封面
10	course_credit	varchar	64	0	Y	N		课程学分
11	course_hours	varchar	64	0	Y	N		课程学时
12	course_overview	text	65535	0	Y	N		课程概述
13	course_content	text	65535	0	Y	N		课程内容
14	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
15	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
16	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
17	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
18	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_learning (课程学习)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_learning_id	int	10	0	N	Y		课程学习ID
2	upload_teacher	int	10	0	Y	N	0	上传教师
3	document_no	varchar	64	0	Y	N		资料编号
4	data_name	varchar	64	0	Y	N		资料名称
5	data_type	varchar	64	0	Y	N		资料类型
6	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
7	data_cover	varchar	255	0	Y	N		资料封面
8	data_content	text	65535	0	Y	N		资料内容
9	information_video	varchar	255	0	Y	N		资料视频
10	information_documents	varchar	255	0	Y	N		资料文件
11	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
12	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_selection (课程选择)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_selection_id	int	10	0	N	Y		课程选择ID
2	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
7	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
8	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
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10	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
11	reason_for_course_selection	text	65535	0	Y	N		选课原因
12	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
13	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
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表exam_question_database (试题库)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
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7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表learning_planning (学习规划)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	learning_planning_id	int	10	0	N	Y		学习规划ID
2	upload_teacher	int	10	0	Y	N	0	上传教师
3	document_no	varchar	64	0	Y	N		资料编号
4	data_name	varchar	64	0	Y	N		资料名称
5	data_type	varchar	64	0	Y	N		资料类型
6	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	planning_name	varchar	64	0	Y	N		规划名称
10	planning_time	varchar	64	0	Y	N		规划时间
11	planning_content	text	65535	0	Y	N		规划内容
12	student_progress	text	65535	0	Y	N		学生进度
13	planning_progress	text	65535	0	Y	N		规划进度
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表notification_reminder (通知提醒)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notification_reminder_id	int	10	0	N	Y		通知提醒ID
2	upload_teacher	int	10	0	Y	N	0	上传教师
3	document_no	varchar	64	0	Y	N		资料编号
4	data_name	varchar	64	0	Y	N		资料名称
5	data_type	varchar	64	0	Y	N		资料类型
6	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	student_progress	text	65535	0	Y	N		学生进度
10	reminder_title	varchar	64	0	Y	N		提醒标题
11	reminder_type	varchar	64	0	Y	N		提醒类型
12	reminder_date	date	10	0	Y	N		提醒日期
13	reminder_content	text	65535	0	Y	N		提醒内容
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_no	varchar	64	0	N	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
5	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
6	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
7	date_of_birth	varchar	64	0	Y	N		出生日期
8	interests_and_hobbies	varchar	64	0	Y	N		兴趣爱好
9	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
10	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表subject

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_id	int	10	0	N	Y
2	name	varchar	255	0	Y	N
3	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表subject_exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N
3	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
4	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
5	score	double	9	2	Y	N		总分
6	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	user_id	int	10	0	Y	N		出题人

表subject_exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	question_order	int	10	0	Y	N		排序
9	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
10	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_no	varchar	64	0	N	N		教师工号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer_wrong (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	question_item	varchar	255	0	Y	N		选项
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	type	varchar	255	0	Y	N		题目类型
6	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
7	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
8	answers	text	65535	0	Y	N		用户提交的答案
9	answer	text	65535	0	Y	N		参考答案
10	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
11	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
12	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
13	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
14	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
15	user_id	int	10	0	N	N		提交人ID
16	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

5 系统详细设计   

5.1管理员功能模块

登录系统需要管理员输入用户名、密码和角色信息，如图5-1所示，以便进行登录操作。

图5-1管理员登录界面图

管理员登录进入个性化在线学习系统可以查看管理员：系统用户（管理员、教师用户、学生用户）学习管理（科目列表、试题库、课程选择、错题记录）等功能内容，如图5-2所示。

图5-2管理员功能界面图

学生管理，在学生管理页面中添加学生信息：昵称、用户名、学生姓名、学生性别、班级名称、学院名称等信息，并可根据需要在学生查询页面对学生信息进行修改或删除详细等操作，详见图5-3。

图5-3学生用户管理界面图

教师管理，在教师管理页面中添加教师信息：昵称、用户名、教师姓名、教师工号、教师电话等信息，并可根据需要在教师查询页面对教师信息进行修改或删除详细等操作，如图5-4所示。

图5-4教师管理界面图

课程分类管理，在课程分类管理页面中可以查看课程类型、创建时间、更新时间，并可根据需要在该页面进行查询、添加、修改或删除等操作，如图5-5所示。

图5-5课程分类管理界面图

通过课程信息管理，用户可以查看到课程信息列表的任课教师、教师姓名、课程编号、课程名称、课程类型等详细信息，并可根据需要进行查询、修改或删除等操作，如图5-6所示。

图5-6课程信息管理界面图

通过课程选择页面，您可以查看到有关课程选择的详细信息，包括任课教师、课程编号、教师姓名、课程名称、课程类型、上课时间、上课地点等，而且您还可以根据自己的需求，对这些信息进行查询、添加、修改或删除，如图5-7所示。

图5-7课程选择管理界面图

5.2用户功能模块

用户在注册页面填写账号、密码、确认密码、昵称、邮箱、手机号、身份进入系统，如图5-8所示。

图5-8注册界面图

教师用户可以通过登录后台，查看首页、课程信息管理、课程选择管理、课程学习管理、学习规划管理等详细信息，以便更好地了解自身的情况，详情请参见图5-9。

图5-9教师用户功能界面图

教师点击“个人信息”按钮，可以对个人的头像、昵称、手机号码等信息进行更新；个人信息界面如下图5-10所示。

图5-10个人信息界面图

教师点击“修改密码”按钮，可以对登录密码进行更改，首先输入原密码，然后再输入新密码和确认密码，当原密码正确，输入两次新密码一致，则修改成功，否则给出错误提示信息。修改密码界面如下图5-11所示。

图5-11修改密码界面图

6 系统测试

6.1系统测试目的 

虽然程序设计本身就具备一定的风险，因此，即便出现一点点的失败，也很少 影响到整个的运行。然而，即便出现一点点的失败，也很少影响到整个的运行，因此，我们必须对程序进行严格的检查，及早发现和解决失败，从而确保整个系统的运行良好，从而确保其运行的持久性和稳定性。通过本章的讨论，我们可以更好地识别出存在的问题，从而有效地解决它们，尽管需要花费大量的精力，但却至关重要且不可或缺。

软件测试和开发过程有着密切的联系，它们都需要遵循严格的管理学原则，以确保软件的可靠性和可用性。然而，随着技术的发展，国内的软件测试已经取得了长足的进步，其流程更加完善，效率也更加提升。

为了验证个性化在线学习系统的有效性，我们需要对其各个功能模块的运行情况和性能进行严格的检查和验证。一旦检查结果出现问题，我们将立即采取措施，并尽快纠正，从而为用户提供更加优质的服务。

6.2系统测试概述 

系统测试有两种，一种是黑盒测试，另一种是白盒测试。一般来说，黑盒测试就是功能测试，也叫需求测试。在黑盒测试的过程中，我们并不知道它的开发原理，而只是作为一个用户对系统进行测试。我们主要依靠以前的测试经验来取一些临界值，然后通过测试用例进行测试，这是发现问题最快的方式。其次，利用测试用例找出一些具有代表性的数据对系统进行测试。黑盒测试过程中常用的测试工具有WinRunner和Autorunner；白盒测试称为结果测试，即逻辑驱动测试。在白盒测试的过程中，我们主要是按照系统开发的原则进行测试，主要是作为开发人员测试代码是否完成了其特定的功能，以及具体的路径是否正确。当然，这种测试方法费时费力，因为每个函数都有不止一条运行路径，通过测试程序中运行的路径，我们可以检测到开发的代码是否有错误，是否达到了预期。在白盒测试过程中，常用的测试工具有JContact、C++Test和CodeWizard。

6.3测试结果

在测试每个功能的过程中，我们应该严格按照指定的测试计划逐步进行测试，不能急于实现，并且每个测试的结果都应该充分记录下来，最好的选择是自动化测试，这样可以更准确、更快地完成，而不是依赖手动测试，因为这样可以避免问题，它还可以防止疲劳和问题。进行测试时，必须保持高度专注，密切关注测试结果，并及时纠正任何异常情况；最后，在测试完成后，应该正确保存文档以备将来使用。经过测试可以发现，原来开发的系统是清晰的，只有对其进行细化，编程的过程才会变得更加顺利。只有有了良好的结构，后期的编程工作才能顺利完成，同时也可以大大降低时间和精力成本。

结论

在本次系统设计的过程中，我们将深入探讨个性化在线学习系统，从研究背景、目标到实施方案，并详细阐述每一章的内容，以及该系统的硬件和软件环境。其中包含了：需求分析+功能需求+用例图，以此表示系统的功能的流程、模块的处理过程。绘制总体各个结构+流程图，并根据功能细致设计的需要，再来设计数据库的表结构，并绘制E-R图，实现程序接口，然后完成调试。最后，本文进行了总结，并提出了下一步的发展方向。

在这次设计中，我通过不断地探索和学习，掌握了Java技术和框架，并创建了一个个性化在线学习系统，这让我对编写系统的必要性和运行环境有了更深入的了解。为了更好地完成这个项目，我花费了大量的时间，不仅丰富了自己的知识面，并且学习并积累了许多宝贵经验。系统刚开始时，我对SpringBoot框架这个技术只是稍微有些了解，但是通过这次基于SpringBoot框架的个性化在线学习系统设计，让我更加深入地去探讨了，SpringBoot框架运转的原理，从中学到了如何去配置服务器环境和连接数据库。在基于SpringBoot框架的个性化在线学习系统设计的过程中，我还学会了使用dreamweaver来建设一个简单的页面，这样可以极大程度提高我的实际操作能力，也因此激发了我对这个领域的浓烈兴趣。

系统的这一次发展提升了我自己的能力，也学到了框架如何实现基本功能。同时在编程代码各方面也做了的很多尝试，从关注代码错误到做一些小的修改，都有了很大的提高。同时，在撰写论文时，还查阅了大量的参考资料，对论文的结构和文献资料进行了总结和分析。已作出努力，尽量减少错误和走弯路，从一开始的系统功能概念化到逐一实施，并进行了广泛的研究报告。也许后续操作过程中还有很多实现不完美的功能，但我依然会继续学习，努力在以后的软件开发、编号代码中吸取教训，总结不完美之处，努力的在软件开发越来越强。以上是我在本次设计中的总结，希望在未来取得更好的成绩。

致　谢

眨眼之间，大学生活就要结束了。在本文的最后，我要感谢我和蔼可亲的导师、团结有爱的同学的帮助和鼓励。此刻，我找不到感谢之词可以用来表达我最深切的感激之情。尤其感谢我的指导老师，在选题的过程中与我进行了深入的交流，在毕业设计期间给我提供了一些指导。四年的学习生活让我受益良多，老师们的丰富的学术知识、认真负责的学习态度让我受益匪浅。在此，我深深地感谢那些曾经给予我帮助和指导的老师！

我们的论文得益于许多学者的贡献，他们的研究成果为我们提供了宝贵的指导，使我们能够更好地完成这篇文章。感谢我的同学和朋友在我的写作以及排版过程中给予热情的帮助，才使得我比较顺利的完成了这篇论文。

感谢大学里遇见的朋友，你们在我这四年里留下无数的温暖和快乐，让我对这个校园多了一份留念。最后，感谢我的父母、辅导员、班长，以及室友们对我大学生活上的关心和理解，让我能保持乐观和追求我所热爱的。尽管我的能力有限，但我仍然尽力去完善这篇论文，并且诚挚地希望各位老师和学友能够给予宝贵的指导与意见！

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