科技进步的飞速发展引起人们日常生活的巨大变化，电子信息技术的飞速发展使得电子信息技术的各个领域的应用水平得到普及和应用。信息时代的到来已成为不可阻挡的时尚潮流，人类发展的历史正进入一个新时代。在现实运用中，应用软件的工作规则和开发步骤，采用Java技术建设青岛滨海学院课堂考勤管理系统。
本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的青岛滨海学院课堂考勤管理系统，完成系统用户、班级信息管理、课程信息管理、签到考勤管理、上课点名管理、学生请假管理等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。青岛滨海学院课堂考勤管理系统使用Java语言，采用基于MVC模式的搜SSM技术进行开发，使用 MyEclipse 2017 CI 10 编译器编写，数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介，配合HTML+CSS 技术完成系统的开发。
关键词：课堂考勤管理系统；SSM；Mysql
SSM Qingdao Binhai College Classroom Attendance Management System
Abstract
The rapid development of technological progress has caused tremendous changes in people's daily lives, and the rapid development of electronic information technology has popularized and applied the application level of electronic information technology in various fields. The arrival of the information age has become an unstoppable fashion trend, and the history of human development is entering a new era. In practical application, the working rules and development steps of the application software are used to construct the classroom attendance management system of Qingdao Binhai College using Java technology.
This design mainly implements a classroom attendance management system for Qingdao Binhai University that combines the advantages of humanization, high efficiency, and convenience. It completes functional modules such as system user, class information management, course information management, attendance management, class roll call management, and student leave management. The system communicates with the server through a browser to achieve data exchange and change. This system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage through scientific management and convenient services. The classroom attendance management system of Qingdao Binhai College is developed using Java language and SSM technology based on MVC mode. It is compiled using MyEclipse 2017 CI 10 compiler and mainly uses Microsoft's MySQL relational database as the data storage medium. The system is developed in conjunction with HTML+CSS technology.
Keywords: Classroom attendance management system; SSM; MySQL
目 录
3.4系统用例图..........................................................
1 系统概述
1.1 课题背景及意义
当今社会是在不断高速发展的，人们的生活节奏也是越来越快，一个好用的教学辅助软件能帮助教师节约很大的时间成本，同时能够保证课堂考勤任务的进行。随着计算机技术的不断进步与完善，计算机多媒体教学已经成为了教育行业中一种重要的手段之一。而微课就是一种新型的教学方式，它将课程知识点通过视频的方式展现出来，让学生更容易理解和掌握知识，从而达到提高学习效率的目的。因此，本文以小学数学课堂教学为例，对微课应用于小学数学课堂教学过程当中所具有的优势以及存在的问题等方面进行研究分析。首先，文章阐述了小学数学课堂教学中使用微课来辅助教学的必要性，并从四个层面详细介绍了其优越性：第一，可以促进师生之间的交流互动；第二，有利于提升教学效果；第三，有助于培养学生的创新意识和实践能力；第四，为学生提供个性化服务。
1.2研究现状与发展趋势
课堂考勤的定义及功能课堂教学是一个由教师和学生共同参与的双边活动。在教学过程中，师生之间存在着信息交流、反馈、互动等关系，这些关系决定了课堂教学具有双向性特征：一方面要以“教”为中心进行教学活动；另一方面又要以“学”为中心开展学习活动。因此，课堂教学不仅是教师传授知识和技能的过程，也是实现教与学双向统一的过程，即既包括教和学两个方面的内容，同时还包含有对教与学双方信息加工处理能力的要求。课堂考勤就是在这种情况下产生并逐渐发展起来的。随着社会经济和科学技术的不断发展，信息化时代已经到来，信息技术成为人们生活工作必不可少的一部分。课堂考勤作为一种现代化的教学管理手段被广泛应用于学校教育之中。它能有效地提高教学质量和效率，促进教学改革和创新，从而使整个教育事业得到健康有序的快速发展。目前我国很多高校都建立了校园网络管理系统，但由于其本身所固有的一些缺陷，使得系统无法真正发挥作用。而传统的基于PC的计算机终端考勤方式虽然简单直观，但是却不能满足当前高校信息化建设的需求，所以需要开发一套符合当代大学生特点且使用方便、易于操作的新型考勤系统。
本课题主要完成如下几方面的工作：（1）分析和比较国内外关于课堂考勤相关技术的研究状况，结合当前国内高校课堂考勤管理的实际情况，提出本文设计的考勤系统应具备的基本功能和性能目标。（2）通过对系统整体架构以及各功能模块的详细分析，确定本考勤系统的设计方案。（3）根据总体设计方案，采用Java编程语言，利用MYSQL数据库，运用面向对象程序设计方法，设计出一款集实时显示、历史查询、统计分析于一体的智能化考勤系统。该考勤系统可以及时记录学生每天上课时间及地点，方便老师掌握班级内所有学生在校期间的动态情况，有利于制定相应的教学计划，进而达到提高教学效果和管理效率的目的。（4）针对以上功能，详细介绍系统各个模块的具体实现流程，如登录、签到、统计等，并且给出部分程序代码。最后，将系统测试结果与预期效果进行对比验证，证明系统具有一定的可行性和实用性。总之，本文的研究成果为解决高校学生的日常考勤提供了一个很好的解决方案，对于推进高校教学管理工作的改革有着积极的意义。同时，本考勤系统也对其他类型的考勤系统的开发起到借鉴作用。因此，该考勤系统具有较高的实用价值和广阔的应用前景。本论文的研究工作不仅能为高校教务部门管理人员提供科学高效的管理手段，而且还能够为广大教师带来极大的便利，具有较强的理论意义和广泛的现实意义。在今后的研究中，我们将会进一步完善系统，使其更加人性化。随着信息技术的不断发展，人们已经不再只关注自己的生活质量，而是更多地考虑到如何让学生得到更好的教育和服务。在此背景下，本系统的开发无疑是一件非常有价值的事情。相信不久的将来，它将成为学校教学管理领域里一项必不可少的技术手段，并发挥着越来越重要的作用。
1.3 主要内容
经过全面的需求分析，我们设计出了一个全新的青岛滨海学院课堂考勤管理系统，它不仅拥有完善的数据库，而且还拥有先进的数据流程，以及良好的运行环境，此外，我们还精心设计了主要界面和相关组件，并且详细阐述了该系统的实施步骤。
通过使用Java技术，我们可以从数据库中提取和写入信息，并且可以直接对数据库进行操作。此外，我们还可以在网页上添加动态内容，以满足青岛滨海学院课堂考勤管理系统的基本需求。
2 系统开发环境
我们的系统的前端框架是基于Vue.js的逐步演化技术。我们还利用Vue-Router、Vuex来控制动态路由，并且支持Ajax来支持前后台的交互。此外，我们还拥有一个Element UI的组件库，可以让我们的网站更加高效。在后台，我们使用SSM来构建一个开源的系统，并将MyBatis和Redis这些先进的数据库技术整合在一起。
2.1 SSM框架
当今流行的“SSM组合框架”是Spring + SpringMVC + MyBatis的缩写，受到很多的追捧，“组合SSM框架”是强强联手、各司其职、协调互补的团队精神。web项目的框架，通常更简单的数据源。Spring属于一个轻量级的反转控制框架(IoC)，但它也是一个面向表面的容器(AOP)。SpringMVC常常用于控制器的分类工作模式，与模型对象分开，程序对象的作用与自动取款机进行处理。这种解耦治疗使整个系统的个性化变得更加容易。MyBatis是一个良好的可持续性框架，支持普通SQL查询，同时允许对存储过程的高级映射进行数据的优化处理。大型Java Web应用程序的由于开发成本太高，开发后难以维护和开发过程中一些难以解决的问题，而采用“SSM组合框架”，它允许建立业务层次结构，并为这个问题提供良好的解决方案。
2.2 JAVA语言
Java语言在计算机的程序应用过程当中，属于非常重要的一个应用软件，因为它的性能比较高，而且能够应用在多重领域 当中，因此该程序在计算机的软件程序应用当中的范围相对来说是比较广泛的。而从专业的技术角度来说，Java程序的应用的 实用性也是非常强的，这是因为它与传统的C语言或C++相比没有太大的基本结构的变化，也就是说它的语法结构是相对单一 ，而且具有稳定的特性，还有更重要的一点是Java程序语言的基本参考对象就是C语言，所以他的程序编写并不是很复杂，而且 还能够起到优化工作效率提升系统设计本身的基础功能的作用，因此他也就受到了非常广泛的程序员们的青睐。 在此次进行系统设计开发研究的过程当中，还发现Java程序语言之所以能够得到市场上更多用户的好评和青睐，其根本原 因在于他能够具备各种语言的自身独特优点的展现，也就是说它的兼容性是常强的。因此，我们因此我们可以说在任何一个程序的开发过程当中，Java语言程序的应用是必不可少的，它他在程序员进行改动的时候，哪怕是一个程序字母的改动，都可以 形成一种特定的程序，这是 Java程序，非常独特的另一个优点。不仅如此，Java源程序的可移植性也是非常大，而且它的安全 系数很高，能够通过不同方式进行移植到其他程序当中，而且可以兼容不同程序的系统，在运行的过程当中，其安全系数也是 非常强的，能够确保用户在使用网络的过程当中去确保网络的安全，而正是基于这样的可移植性，为程序员节约了很多的系统 语言程序的开发设计的时间，这是非常难得的一种自有优势。
2.3 MySql数据库
Mysql的语言具有非常高的灵活性，它的结构简单易懂，但是它的功能强大，可以快速、准确地存储大量的数据，这使得它成为一种广泛应用的数据库系统。Mysql数据库在编程领域发挥着重要作用，它可以提供便捷的数据查询服务，具有极高的灵活性和强大的功能，而且使用的语言也更加简单易懂。
数据流程分析是一种将数据存储、更新、维护、管理等功能有机结合的过程，它不仅仅局限于计算机，而是一种更加复杂的系统，需要更多的技术手段来支持。此外，数据库管理也是一种更加复杂的系统，它可以更好地管理、更新、维护和更新数据，从而确保数据的安全性。由于Mysql具有强大的数据处理能力，因此我们在开发这个系统时，主要使用它来管理数据。
3 需求分析
3.1技术可行性：技术背景
Windows操作系统是青岛滨海学院课堂考勤管理系统的核心，它的性能足以满足普通网站的web服务器需求，而且它采用的技术也是当下最为流行的，它们不仅拥有自身的特点，还能够满足不同的需求。
该系统采用Java编程语言，并且搭载了Mysql数据库，能够支持快速、高效的数据传输，并且能够灵活地调整数据库的参数，满足不同的应用场景，保证了网站的高效率、高质量，最终达到了预期的效果。
（1）硬件可行性分析
系统管理和信息分析的设计并不需要特殊的计算机配置，只需要保证它们能够正常运行，并且能够满足基本的代码编写和页面设计需求。但是，在搭建平台时，需要考虑到服务器的安全性，并且确保网站的访问流畅，避免出现延迟等问题，以达到最佳的性价比；
（2）软件可行性分析
采用云计算技术构建的这一完善的系统，具备良好的可延展度，并且具备智能化的流量管理功能，从而确保数据的实时更新，并且确保系统的稳定、高效地运作。
经过全面的可行性分析，我们可以断定，该系统的开发完全符合预期，没有任何挑战。
3.2经济可行性
在开发青岛滨海学院课堂考勤管理系统之前，我们通过对市场调研与其他相关管理系统的研究并没有花费任何费用。尽最大努力完成这些工作，并且会尽可能多地得到指导老师和同学的帮助。如果遇到一些棘手的问题，我们会尽最大努力去解决。因此，开发青岛滨海学院课堂考勤管理系统在经济上是十分可行的，而且不需要投入任何资金。
通过采用Java和Mysql数据库，我们能够实现一个更加成熟的系统，而且这种系统的开发成本低廉，可以满足大多数的需求。
3.3操作可行性：
经过优化的青岛滨海学院课堂考勤管理系统，其可操作性得益于其出众的用户体验，无论是管理者还是普通用户，只要点击一下就能轻松访问，而不必担心无法正确地查看或处理所有的数据。此外，还提供了一个易懂的界面，让用户更加轻松地访问各个功能模块，从而更好地满足其日常的工作需求。通过采用友好的界面和快捷的输入方式，我们的青岛滨海学院课堂考勤管理系统无论是初学者还是熟练的操作者，均可轻松实现各项功能，从而大大提高了其可操作性。
3.4系统用例分析
青岛滨海学院课堂考勤管理系统的完整UML用例图分别是图3-1和图3-2。在参与者上包括教师用户、教学主管、学生用户以及管理员。学生用户角色用例包括学生是注册成为我们正是学生的用户、学生登录、课程信息管理、签到考勤管理、上课点名管理、学生请假管理、个人信息、修改密码，学生用户角色用例如图3-1所示。
图3-1 青岛滨海学院课堂考勤管理系统学生用户角色用例图
web后台管理上的管理员是维护整个青岛滨海学院课堂考勤管理系统中所有数据信息的，管理员可以进行登录、学生用户、教师用户、教学主管、班级信息管理、课程信息管理、签到考勤管理、上课点名管理、学生请假管理、个人信息、修改密码。管理员角色用例如图3-2所示。
3.5系统设计规则
通过使用Java和Mysql数据库，我们的青岛滨海学院课堂考勤管理系统能够提供高度稳定和完善的功能。
青岛滨海学院课堂考勤管理系统的设计与实现的设计思想如下：
- 操作简单易行，系统界面安全可靠：清晰易懂的页面布局，让您轻松获取有关青岛滨海学院课堂考勤管理系统的所有信息。
2、通过“即时发布、即时见效”，您可以立即获取有关青岛滨海学院课堂考勤管理系统的信息，并且可以在任何地方轻松查询。
3、该系统具有完善的功能，包括管理首页、系统用户、班级信息管理、课程信息管理、签到考勤管理、上课点名管理和学生请假管理等。此外，还提供了维护和更新模块的功能。
3.6系统流程分析
（1）增加数据流程
系统中的所有用户（管理员、学生用户、教师用户和教学主管）都可以实现增加数据功能，图3-3显示的就是在增加数据时的流程。
图3-3增加数据流程图
（2）修改数据流程
人无完人，每个人都有出错的时候，在录入系统信息的时候如果信息有错，可以对系统中的数据进行编辑。图3-4显示的就是修改数据的流程。
图3-5修改数据流程图
（3）删除数据流程
在系统中经常会出现一些过期的数据，比如课程信息等，那就可以直接删除这些数据，图3-5就是删除数据时的流程图。
图3-5删除数据流程图
4系统概要设计
4.1 概述
Internet技术为青岛滨海学院课堂考勤管理系统提供了一种全新的方法，它支持多种形态的网络应用，无论您身处何处，都可以轻松访问和操控该系统。此外，它还提供了一个简单易懂的操作流程，方便您快速、准确的完成任务。
图4-1 系统工作原理图
4.2 系统结构
本系统架构网站系统，本系统的具体功能如下：
图4-2系统功能结构图
系统的结构由多个功能模块构成，因此，我们需要把它们按照一定的顺序列出来，并且精心设计每个模块，以确保它们具备完整的功能，从而实现系统的完美结构。
系统功能模块图，如图4-3所示：
图4-3 系统功能模块图
4.3. 数据库设计
4.3.1 数据库实体
学生请假信息结构图，如图4-5所示：
图4-5 学生请假信息实体结构图
签到考勤实体属性图，如图4-6所示：
图4-6签到考勤实体属性图
下面是整个青岛滨海学院课堂考勤管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。
图4-7 青岛滨海学院课堂考勤管理系统总E-R关系图
4.3.2 数据库设计表
4.4 数据表
通过将E-R图转换为关系数据库，可以更好地理解数据之间的关联性，这种关联性可以通过表的形式来体现，其中每个表都包含了一个独立的字段。
表class_information (班级信息)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | class_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 班级信息ID | |
| 2 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 3 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表class_roll_call (上课点名)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | class_roll_call_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上课点名ID | |
| 2 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
| 3 | course_teacher | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 课程教师 |
| 4 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 5 | course_date | date | 10 | 0 | Y | N | 课程日期 | |
| 6 | course_location | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程地点 | |
| 7 | roll_call_students | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 点名学生 |
| 8 | student_registration | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生报到 | |
| 9 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表course_information (课程信息)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | course_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 课程信息ID | |
| 2 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
| 3 | course_teacher | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 课程教师 |
| 4 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 5 | course_date | date | 10 | 0 | Y | N | 课程日期 | |
| 6 | course_location | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程地点 | |
| 7 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表sensitive_vocabulary (敏感词汇)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | sensitive_vocabulary_id | int | 10 | 0 | N | Y | 敏感词汇ID | |
| 2 | sensitive_vocabulary | varchar | 64 | 0 | Y | N | 敏感词汇 | |
| 3 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表signing_in (签到考勤)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | signing_in_id | int | 10 | 0 | N | Y | 签到考勤ID | |
| 2 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
| 3 | course_teacher | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 课程教师 |
| 4 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 5 | course_date | date | 10 | 0 | Y | N | 课程日期 | |
| 6 | course_location | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程地点 | |
| 7 | check_in_students | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 签到学生 |
| 8 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 9 | number_of_attendees | varchar | 64 | 0 | Y | N | 签到人数 | |
| 10 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 11 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表students_taking_leave (学生请假)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | students_taking_leave_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生请假ID | |
| 2 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
| 3 | course_teacher | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 课程教师 |
| 4 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 5 | course_date | date | 10 | 0 | Y | N | 课程日期 | |
| 6 | course_location | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程地点 | |
| 7 | students_on_leave | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 请假学生 |
| 8 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 9 | leave_application | text | 65535 | 0 | Y | N | 请假申请 | |
| 10 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 未审核 | 审核状态 |
| 11 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表student_users (学生用户)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | student_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生用户ID | |
| 2 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 3 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
| 4 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 5 | student_mood | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生心情 | |
| 6 | student_status | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生状态 | |
| 7 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 8 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 9 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表teacher_users (教师用户)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | teacher_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教师用户ID | |
| 2 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 3 | teacher_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师性别 | |
| 4 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 5 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 6 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 7 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表teaching_supervisor (教学主管)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | teaching_supervisor_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教学主管ID | |
| 2 | supervisor_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 主管姓名 | |
| 3 | gender_of_supervisor | varchar | 64 | 0 | Y | N | 主管性别 | |
| 4 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 5 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 6 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 7 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
5 系统详细设计
5.1管理员功能模块
登录系统需要管理员输入用户名、密码和角色信息，如图5-1所示，以便进行登录操作。
图5-1管理员登录界面图
登录关键代码如下：
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
public String select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");
sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");
sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));
if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){
sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){
sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){
int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;
int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;
sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);
}
log.info("[{}] - 查询操作，sql: {}",table,sql);
return sql.toString();
}
public List selectBaseList(String select) {
List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);
List<E> list = new ArrayList<>();
for (Map<String,Object> map:mapList) {
list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));
}
return list;
}
管理员登录进入青岛滨海学院课堂考勤管理系统可以查看管理员：系统用户、班级信息管理、课程信息管理、签到考勤管理、上课点名管理和学生请假管理等功能内容，如图5-2所示。
图5-2管理员功能界面图
学生管理，在学生管理页面中添加学生信息：昵称、用户名、姓名、性别、学号等信息，并可根据需要在学生查询页面对学生信息进行修改或删除详细等操作，详见图5-3。
图5-3学生用户管理界面图
学生用户管理关键代码如下：
public List selectBaseList(String select) {
List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);
List<E> list = new ArrayList<>();
for (Map<String,Object> map:mapList) {
list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));
}
return list;
}
班级信息管理，在班级信息页面可以查看索引班级名称等信息，并可根据需要进行修改或删除等操作，如图5-4所示。
图5-4班级信息管理界面图
班级信息管理关键代码如下：
@RequestMapping(value = "/del")
@Transactional
public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {
service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(1);
}
课程信息管理，在课程信息管理页面中可以查看课程名称、课程教师、教师姓名、课程日期、课程地点等内容，并可根据需要在该页面进行修改或删除、签到、点名、请假等操作，如图5-5所示。
图5-5课程信息管理界面图
课程信息管理关键代码如下：
@PostMapping("/set")
@Transactional
public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
通过签到考勤页面，用户可以查看到签到考勤的课程名称、课程教师、教师姓名、课程日期、课程地点、签到学生、学生姓名等详细信息，并可根据需要进行查询或删除等操作，如图5-6所示。
图5-6签到考勤管理界面图
签到考勤管理关键代码如下：
@RequestMapping("/get_obj")
public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {
List resultList = service.selectBaseList(service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));
if (resultList.size() > 0) {
JSONObject jsonObject = new JSONObject();
jsonObject.put("obj",resultList.get(0));
return success(jsonObject);
} else {
return success(null);
}
}
通过上课点名页面，您可以查看到有关上课点名的详细信息，包括索引、课程名称、课程教师、教师姓名、课程日期、课程地点、点名学生、学生报到等，而且您还可以根据自己的需求，对这些信息进行查询、修改或删除，如图5-7所示。
图5-7上课点名管理界面图
上课点名管理关键代码如下：
@RequestMapping("/get_list")
public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {
Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(map);
}
通过学生请假页面，您可以查看到有关学生请假的详细信息，包括索引、课程名称、课程教师、教师姓名、课程日期、课程地点、请假学生、学生姓名等，而且您还可以根据自己的需求，对这些信息进行查询或删除等操作，如图5-8所示。
图5-8学生请假管理界面图
5.2用户功能模块
用户在注册页面填写账号、密码、确认密码、昵称、邮箱、手机号、身份进入系统，如图5-9所示。
图5-9注册界面图
注册关键代码如下：
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());
query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
教师用户可以通过登录后台，查看首页、系统用户、班级信息管理、课程信息管理、签到考勤管理、上课点名管理、学生请假管理等详细信息，如图5-10所示，以便更好地了解自身的情况，详情请参见图5-10。
图5-10教师用户功能界面图
学生登录后，可以浏览首页、课程信息管理、签到考勤管理、上课点名管理、学生请假管理等信息，详情请参见图5-11。
图5-11学生用户功能界面图
主管可以通过登录后台，查看首页、系统用户、班级信息管理、课程信息管理、签到考勤管理、上课点名管理、学生请假管理等详细信息，如图5-12所示，以便更好地了解自身的情况，详情请参见图5-12。
图5-12主管功能界面图
课程信息管理，在课程信息管理页面添加课程信息：课程名称、课程教师、教师姓名、课程日期、课程地点等内容并提交审核，图5-13所示。
图5-13课程信息管理界面图
6 系统测试
6.1系统测试目的
虽然程序设计本身就具备一定的风险，因此，即便出现一点点的失败，也很少 影响到整个的运行。然而，即便出现一点点的失败，也很少影响到整个的运行，因此，我们必须对程序进行严格的检查，及早发现和解决失败，从而确保整个系统的运行良好，从而确保其运行的持久性和稳定性。通过本章的讨论，我们可以更好地识别出存在的问题，从而有效地解决它们，尽管需要花费大量的精力，但却至关重要且不可或缺。
软件测试和开发过程有着密切的联系，它们都需要遵循严格的管理学原则，以确保软件的可靠性和可用性。然而，随着技术的发展，国内的软件测试已经取得了长足的进步，其流程更加完善，效率也更加提升。
为了验证青岛滨海学院课堂考勤管理系统的有效性，我们需要对其各个功能模块的运行情况和性能进行严格的检查和验证。一旦检查结果出现问题，我们将立即采取措施，并尽快纠正，从而为用户提供更加优质的服务。
6.2系统测试概述
系统测试有两种，一种是黑盒测试，另一种是白盒测试。一般来说，黑盒测试就是功能测试，也叫需求测试。在黑盒测试的过程中，我们并不知道它的开发原理，而只是作为一个用户对系统进行测试。我们主要依靠以前的测试经验来取一些临界值，然后通过测试用例进行测试，这是发现问题最快的方式。其次，利用测试用例找出一些具有代表性的数据对系统进行测试。黑盒测试过程中常用的测试工具有WinRunner和Autorunner；白盒测试称为结果测试，即逻辑驱动测试。在白盒测试的过程中，我们主要是按照系统开发的原则进行测试，主要是作为开发人员测试代码是否完成了其特定的功能，以及具体的路径是否正确。当然，这种测试方法费时费力，因为每个函数都有不止一条运行路径，通过测试程序中运行的路径，我们可以检测到开发的代码是否有错误，是否达到了预期。在白盒测试过程中，常用的测试工具有JContact、C++Test和CodeWizard。
6.3测试结果
在测试每个功能的过程中，我们应该严格按照指定的测试计划逐步进行测试，不能急于实现，并且每个测试的结果都应该充分记录下来，最好的选择是自动化测试，这样可以更准确、更快地完成，而不是依赖手动测试，因为这样可以避免问题，它还可以防止疲劳和问题。进行测试时，必须保持高度专注，密切关注测试结果，并及时纠正任何异常情况；最后，在测试完成后，应该正确保存文档以备将来使用。经过测试可以发现，原来开发的系统是清晰的，只有对其进行细化，编程的过程才会变得更加顺利。只有有了良好的结构，后期的编程工作才能顺利完成，同时也可以大大降低时间和精力成本。
结论
在本次系统设计的过程中，我们将深入探讨青岛滨海学院课堂考勤管理系统，从研究背景、目标到实施方案，并详细阐述每一章的内容，以及该系统的硬件和软件环境。其中包含了：需求分析+功能需求+用例图，以此表示系统的功能的流程、模块的处理过程。绘制总体各个结构+流程图，并根据功能细致设计的需要，再来设计数据库的表结构，并绘制E-R图，实现程序接口，然后完成调试。最后，本文进行了总结，并提出了下一步的发展方向。
在这次设计中，我通过不断地探索和学习，掌握了Java技术和框架，并创建了一个青岛滨海学院课堂考勤管理系统，这让我对编写系统的必要性和运行环境有了更深入的了解。为了更好地完成这个项目，我花费了大量的时间，不仅丰富了自己的知识面，并且学习并积累了许多宝贵经验。系统刚开始时，我对SSM框架这个技术只是稍微有些了解，但是通过这次基于SSM框架的青岛滨海学院课堂考勤管理系统设计，让我更加深入地去探讨了，SSM框架运转的原理，从中学到了如何去配置服务器环境和连接数据库。在基于SSM框架的青岛滨海学院课堂考勤管理系统设计的过程中，我还学会了使用dreamweaver来建设一个简单的页面，这样可以极大程度提高我的实际操作能力，也因此激发了我对这个领域的浓烈兴趣。
系统的这一次发展提升了我自己的能力，也学到了框架如何实现基本功能。同时在编程代码各方面也做了的很多尝试，从关注代码错误到做一些小的修改，都有了很大的提高。同时，在撰写论文时，还查阅了大量的参考资料，对论文的结构和文献资料进行了总结和分析。已作出努力，尽量减少错误和走弯路，从一开始的系统功能概念化到逐一实施，并进行了广泛的研究报告。也许后续操作过程中还有很多实现不完美的功能，但我依然会继续学习，努力在以后的软件开发、编号代码中吸取教训，总结不完美之处，努力的在软件开发越来越强。以上是我在本次设计中的总结，希望在未来取得更好的成绩。
致 谢
眨眼之间，大学生活就要结束了。在本文的最后，我要感谢我和蔼可亲的导师、团结有爱的同学的帮助和鼓励。此刻，我找不到感谢之词可以用来表达我最深切的感激之情。尤其感谢我的指导老师，在选题的过程中与我进行了深入的交流，在毕业设计期间给我提供了一些指导。四年的学习生活让我受益良多，老师们的丰富的学术知识、认真负责的学习态度让我受益匪浅。在此，我深深地感谢那些曾经给予我帮助和指导的老师！
我们的论文得益于许多学者的贡献，他们的研究成果为我们提供了宝贵的指导，使我们能够更好地完成这篇文章。感谢我的同学和朋友在我的写作以及排版过程中给予热情的帮助，才使得我比较顺利的完成了这篇论文。
感谢大学里遇见的朋友，你们在我这四年里留下无数的温暖和快乐，让我对这个校园多了一份留念。最后，感谢我的父母、辅导员、班长，以及室友们对我大学生活上的关心和理解，让我能保持乐观和追求我所热爱的。尽管我的能力有限，但我仍然尽力去完善这篇论文，并且诚挚地希望各位老师和学友能够给予宝贵的指导与意见！
参考文献
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