摘 要
科技进步的飞速发展引起人们日常生活的巨大变化,电子信息技术的飞速发展使得电子信息技术的各个领域的应用水平得到普及和应用。信息时代的到来已成为不可阻挡的时尚潮流,人类发展的历史正进入一个新时代。在现实运用中,应用软件的工作规则和开发步骤,采用SpringBoot技术建设双学位招生管理系统。
本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的双学位招生管理系统,完成系统用户、录取计划管理、在线报名管理、录取信息管理、教学计划管理、成绩信息管理、学费信息管理、毕业审核管理、系统管理、通知公告管理等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信,实现数据的交互与变更。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率,减少了数据存储上的错误和遗漏。双学位招生管理系统基于Java语言、MySQL数据库和SpringBoot框架进行设计与实现研究。通过使用Java语言的强大功能和灵活性,结合SpringBoot框架的优势以及MySQL数据库的高效数据存储和管理能力,我们将开发一个功能全面、高效可靠的双学位招生管理系统。
关键词:双学位招生管理;SpringBoot框架;MySQL数据库
Design and Implementation of a Dual Degree Enrollment Management System
Abstract
The rapid development of technological progress has caused tremendous changes in people's daily lives, and the rapid development of electronic information technology has popularized and applied the application level of electronic information technology in various fields. The arrival of the information age has become an unstoppable fashion trend, and the history of human development is entering a new era. In practical applications, the working rules and development steps of application software are used to construct a dual degree enrollment management system using SpringBoot technology.
This design mainly implements a dual degree enrollment management system that combines the advantages of humanization, high efficiency, and convenience. It completes functional modules such as system user, admission plan management, online registration management, admission information management, teaching plan management, score information management, tuition fee information management, graduation review management, system management, and notification announcement management. The system communicates with the server through a browser to achieve data exchange and change. This system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage through scientific management and convenient services. The dual degree enrollment management system is designed and implemented based on Java language, MySQL database, and SpringBoot framework. By utilizing the powerful features and flexibility of Java language, combined with the advantages of the SpringBoot framework and the efficient data storage and management capabilities of MySQL database, we will develop a comprehensive, efficient, and reliable dual degree enrollment management system.
Key words:Dual degree enrollment management; SpringBoot framework; MySQL database
目 录
随着高等教育的普及和多元化发展,越来越多的学生希望获得更广泛的学科知识和技能。为了满足这一需求,许多高校推出了双学位项目,允许学生同时获得两个学科领域的学位。双学位项目不仅可以帮助学生扩大知识面,增强综合能力,还可以提高就业竞争力和适应社会变革的能力。因此,双学位项目受到了越来越多学生的青睐。
然而,双学位项目的管理和运营也面临了许多挑战。一方面,学生需要同时满足两个学科的课程要求,时间紧张和学业负担加重。另一方面,学校需要合理安排师资和教学资源,保证教学质量。此外,学生和教师之间的沟通和协调也是双学位项目管理的重要问题。
为了解决这些问题,建立一个双学位招生管理系统是非常必要的。该系统可以帮助学生和学校更好地管理双学位项目,提高项目运营效率和教学质量。通过该系统,学生可以更方便地选择和申请双学位项目,了解课程安排和要求,跟踪自己的学习进度。同时,学校可以更好地统计和分析学生的选课数据,调整课程设置和师资安排,提高教学质量和资源利用效率。
双学位招生管理系统的建立对于提高学生的学习体验和就业竞争力,提升学校的教学及管理水平具有重要的意义。它有助于减轻学生和教师的负担,提供个性化和便捷的服务,促进学生和教师之间的交流和合作。此外,该系统还可以为学校提供决策支持和数据分析,为学校的教学管理提供科学依据和参考,推动学校的教育教学改革和发展。
综上所述,建立双学位招生管理系统具有重要的研究意义和实践价值,有助于优化双学位项目的管理和运营,提高教学质量和学生满意度,推动高校的教育教学改革和发展。
双学位招生管理系统是指在大学教育体系中,为学生提供同时获得两个不同学位的机会,并对这一过程进行综合管理的系统。在国内外,随着社会的发展和教育体制的进步,双学位教育逐渐受到重视,相关的研究和实践也在不断深化。
在国内,随着高等教育改革的不断深化,越来越多的高校开始实施双学位教育项目。通过文献综述可以发现,各高校对于双学位招生管理系统的研究主要集中在以下几个方面。其一是双学位课程设置与规划;研究如何合理设计双学位课程,使其既符合学科特点,又满足学生需求,实现不同学位之间的有机结合。其二是招生政策和标准;研究如何明确双学位招生的政策和标准,确保招生程序公平公正,同时保证学生的学习和发展需求。其三是学生管理与指导;研究如何对参与双学位教育的学生进行全方位、个性化的管理与指导,促进其学业发展和职业规划。
在国外,双学位招生管理系统也受到广泛关注。一些发达国家的大学在双学位教育方面积累了丰富的经验,其研究重点主要包括研究如何通过创新教学模式、合作办学等方式推动双学位教育的发展,提高教育质量和学生竞争力。同时研究如何运用信息技术和数据管理工具,优化双学位招生管理流程,提高管理效率和服务质量。
综上所述,国内外关于双学位招生管理系统的研究主要集中在课程设置与规划、招生政策与标准、学生管理与指导、制度创新与实践、管理技术与工具等方面。随着教育国际化趋势的加速和高等教育体制的不断完善,双学位教育将成为未来教育发展的重要方向,相关研究也将继续深入拓展。
本文共分为七章,章节内容安排如下:
第一章:引言。此章节对所设计和实现的系统的背景和状况以及意义进行详细的论述以及说明,同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。
第二章:相关技术介绍。主要对本系统使用的相关技术和开发环境进行介绍。
第三章:系统需求分析。章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析;对系统实行了总体功能的需求、用例分析。
第四章:系统概要设计。主要是对系统的功能结构进行设计,并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。
第五章:系统实现。根据系统功能的划分,分别的对系统所需要实现的前台客户功能和后台管理员功能进行了分析和说明。
第六章:系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试
第七章:总结。
MySQL数据库已经成为网络上的一种强大的工具,它能够支持多个用户,并且能够根据客户端和服务端的需求进行调整,从而满足不同的需求。在这里,服务端和客户端只是一种软件上的概念,而我们所使用的计算机硬件则没有必要完全相互匹配[1]。
MySQL作为一个受到广泛认可的开放式DBMS,其卓越的性能和易于操作的特性,以及其在多种操作环境中的灵活性,让其成为了众多AP中的首选。此外,MySQL还具有良好的跨平台性,让软件开发人员对其有着极高的评价。与传统的关联式数据库系统形式大相径庭,MySQL拥有一套完善的数据库管理策略,以确保用户的安全、稳健、安全。MySQL具备良好的容错、安全、快速、稳健的特点,使得MySQL成为一款极其实用的数据库管理工具[2]。
MySQL拥有一种独特的权限分配机制,可以根据用户的身份和业务逻辑,为用户提供更多的选择,从而大大提高了MySQL的安全性和完整性,远超过其他关系型数据库。
MySQL具有强大的功能,能够处理各种数据类型,包括动态、静态、多种语言,从而使用户能够轻松访问多种数据。
MySQL具有多种功能[3],它能够支持多种平台的开发,并且支持多种编程语言[4],使得用户能够轻松访问和使用MySQL数据库。
-
- Tomcat服务器
Tomcat是一种免费的服务器,它能够有效地处理大量的网络访问,特别是在访问量较少的情况下。当将Tomcat安装在电脑上时,它能够自动分析前端HTML页面的请求,从而提高网络的性能。事实上,Tomcat是对Apache的一种延伸[5],但它与Apache之间的关系更加紧密,因为它们在不同的进程中运行,而且它们之间也有着自己的独立性。
Tomcat最初由戴维森公司开发,但随着时间的推移,它逐渐成长为一个开源的服务器。后来,它被sun公司转移到了Apache软件基金会。最近,tomcat服务器经过了大量的重新设计和改进,使它更加易于使用。Tomcat负载均衡算法是一种免费的开源软件,它能够有效地减少硬件投入,使得它在一般的小企业网站服务器上的应用更加灵活,并且能够满足当前和未来的扩展需求。此外,它还可以作为其他类似应用的参考,以提高效率[6]。
-
- Java语言
Java语言在计算机的程序应用过程当中,属于非常重要的一个应用软件,因为它的性能比较高,而且能够应用在多重领域当中,因此该程序在计算机的软件程序应用当中的范围相对来说是比较广泛的。而从专业的技术角度来说,Java程序的应用的实用性也是非常强的,这是因为它与传统的C语言或C++相比没有太大的基本结构的变化,也就是说它的语法结构是相对单一,而且具有稳定的特性,还有更重要的一点是Java程序语言的基本参考对象就是C语言,所以他的程序编写并不是很复杂,而且还能够起到优化工作效率提升系统设计本身的基础功能的作用,因此他也就受到了非常广泛的程序员们的青睐。
在此次进行系统设计开发研究的过程当中,还发现Java程序语言之所以能够得到市场上更多用户的好评和青睐,其根本原因在于他能够具备各种语言的自身独特优点的展现,也就是说它的兼容性是常强的。因此,我们因此我们可以说在任何一个程序的开发过程当中,Java语言程序的应用是必不可少的,它他在程序员进行改动的时候,哪怕是一个程序字母的改动,都可以形成一种特定的程序,这是 Java程序,非常独特的另一个优点。不仅如此,Java源程序的可移植性也是非常大,而且它的安全系数很高,能够通过不同方式进行移植到其他程序当中,而且可以兼容不同程序的系统,在运行的过程当中,其安全系数也是非常强的,能够确保用户在使用网络的过程当中去确保网络的安全,而正是基于这样的可移植性,为程序员节约了很多的系统语言程序的开发设计的时间,这是非常难得的一种自有优势。
Spring框架是一个由SpringBoot公司发布的开放式框架,旨在通过其可扩展的特性来支持多种不同的编码方式[9]。尽管Spring框架不会影响任何特定的编码方式,但其出色的性价比和可扩展性,已经成为EJB(EnterpriseSpringBootBeans)框架的重要组成部分,并且一直得到越来越多的人的青睐。Spring框架不仅可以有效地支撑开发,而且还可以充分利用其独有的控制反转功能,以及支撑多种持久性技术,从而将托管对象的生命周期变得更加容易,并且可以支撑声明性的事务处理,还可以支撑多种Web框架,从而有效地推动开发。Spring框架拥有强大的IOC功能,可以轻松地实现SpringBoot对象的调度与操作,从而更好地支持项目的运行。此外,Spring还支持将SpringBoot对象的生命周期进行可视化,以实现更加灵活的调度与操作。Spring框架提供了一种新的、高效的容器设计工具,它能够根据XML文件和AOP注解的指引,从多个源中提取和组织相应的参数,从而实现多种功能。此外,它还提供了一种面向服务的框架,它能够根据用户的需求,自动调整参数,从而提高系统的效率和性能。Spring框架的AOP框架具有强大的功能,可以满足各种复杂的需求[10]。尽管AspectJ框架的性能不及其他框架,但是Spring AOP的出色表现使其在各种应用场景中都具有出色的表现,例如:在事务处理、远程控制、网络安全、数据共享、文件共享、网络安全协议、网络安全协议。SpringBoot的事务处理框架提供了一种灵活的方式,可以将不同的内容、不同的时间段、不同的类型的数据进行处理,并且可以将这些处理结果存储到一起。此外,Spring还提供了一系列的事务模型。Spring的事务框架提供了一种灵活的方式,它允许用户根据需要调整事务的类型,例如XML、SpringBoot等,同时还支持快速的消息传输、缓冲等特性,从而有效地帮助开发者处理日益增长的数据需求。这款应用程序拥有强大的功能,能够兼容各种常见的数据处理框架,包括SpringBoot、iBATS/MyBATIs、Hibernate、SpringBoot)数据对象(JDO)、Apache OJB、Apache Cayne等,并能够将其与Spring的事务处理功能相结合,从而实现更加高效的数据处理。SpringMVC最初的目的是要替代StrutsWeb框架,因此,开发者决定将其与传统的web页面框架进行改造,使其能更好地支持用户的访问。这样,SpringMVC就能更好地支持用户的需求,从而提高web页面的性能[11]。
本次设计基于Java语言,采用的是MySQL数据库和SpringBoot框架实现,总体的可行性共分为以下三个方面。
双学位招生管理系统在数据的存储上使用的MySQL数据库,在双学位招生管理系统开发中使用了Java、HTML、Tomcat、SpringBoot这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用B/S模式进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少系统配置代码,简化编程代码,目前B/S模式是目前最受欢迎的一种模式。
在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的,所以在开发前期,开发时用于项目的经费将会大大降低,不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响,所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费,以及设备费用。将在无纸化,高效率的道路上越走越远。
本系统实现功能的操作很简单,普通电脑的常见配置就可以运行本软件,并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力,并且可以正常访问系统,并不需要操作者有什么高超的能力,只需了解业务流程,并且按照专业知识进行正确操作即可,所以双学位招生管理系统具备操作可行性。
双学位招生管理系统的主要功能模块分为前台用户和后台管理员端,其中前端用户分为学生用户、教师用户、秘书用户和教务用户。不同角色用户的功能需求也不尽相同。具体功能模块看如下:
前台用户通过前台页面注册之后登录系统,可以查看到系统首页的主要信息包括首页、通知公告、录取计划这几个主要模块。学生用户主要实现对公告信息的查看,同时可以对录取计划进行在线报名。在个人中心模块也可以对个人信息、在线报名、录取信息、教学计划、成绩信息、学费信息和毕业审核信息进行管理。学生用户用例图如下所示。
图3-1 学生用户用例图
教师用户通过管理员添加的账号密码登录系统,可以查看到系统首页的主要信息包括首页、通知公告、录取计划这几个主要模块。在个人中心可以对个人首页、教学计划、成绩信息、毕业审核进行管理。教师用户用例图如下所示。
图3-2 教师用户用例图
秘书用户通过管理员添加的账号密码登录系统,主要可以对前台展示的录取计划进行添加发布,也可以对学生用户的在线报名信息进行审核,审核通过后可以进行排课,安排教学计划;同时还可以对学生的成绩信息进行毕业审核。秘书用户的主要功能模块有:首页、通知公告、录取计划、我的账户、个人中心(个人首页、录取计划、在线报名、录取信息、教学计划、成绩信息、学费信息、毕业审核。秘书用户用例图如下所示。
图3-3 秘书用户用例图
教务用户在前台主要可以对已经通过在线报名审核的学生用户进行学费信息的添加设置。前台主要功能模块有:个人首页、学生用户、录取计划、在线报名、录取信息、教学计划、成绩信息、学费信息、毕业审核。教务用户还可以登录后台对系统用户(学生用户)、录取计划管理、在线报名管理、录取信息管理、教学计划管理、成绩信息管理、学费信息管理、毕业审核管理、通知公告管理等模块进行管理。教务用户用例图如下所示。
图3-3 秘书用户用例图
管理员的后台管理模块主要是对教师用户、秘书用户和教务用户的账号信息添加管理和对录取计划管理、在线报名管理、录取信息管理、教学计划管理、成绩信息管理、学费信息管理、毕业审核管理、系统管理、通知公告管理等进行信息的管理。管理员用例图如下所示。
图3-4 管理员用例图
基于上面功能性需求,非功能需求也是项目设计中一项必定考虑进去的工作。首先是安全性的需求,其次是界面必须整洁干净等的需求,再次就是可扩展的需求。除此之外,还有性能、可靠性的需求,具体可以表示在如下表所示。
表3-1 系统非功能需求表
安全性 | 只有在登录的情况下才能进行相应功能的操作,尤其是管理员功能,防止后台管理端被侵入。 |
可靠性 | 系统的功能明确,操作一个功能,不会产生额外的功能影响,操作功能的时候,页面也不会造成额外的跳动。 |
性能 | 响应时间尽量控制在1s之内 |
可扩展性 | 后台采用自顶向下的开发,利于开发与维护。 |
易用性 | 在用户使用上,尽可能使用更多的图标进行功能暗示,提供系统的可阅读性和友好性。 |
可维护性 | 前台和后台注意按照模块化开发的原则,对于组件和方法的保存和包的建立需要遵照一般开发原则,以利于维护。 |
安全性对每一个系统来说都是非常重要的。安全性很好的系统可以保护企业的信息和用户的信息不被窃取。提高系统的安全性不仅是对用户的负责,更是对企业的负责。尤其针对于双学位招生管理系统来说,必须要有很好的安全性来保障整个系统。
系统具有对使用者有权限控制,针对角色的不通限制使用者的权限,以此来确保系统的安全性。
数据库中的数据是从外界输入的,当数据的输入时,由于种种原因,输入的数据会无效,或者是脏数据。因此,怎样保证输入的数据符合规定,成为了数据库系统,尤其是多用户的关系数据库系统首要关注的问题。
因此,在写入数据库时,要保证数据完整性、正确性和一致性。
开发双学位招生管理系统最主要的一个目的就是实现用户对录取计划的报名,图3-5就是系统的数据流图。
图3-5录取计划报名操作展开图
分析完双学位招生管理系统的数据流,那么接下来我们来看系统的业务流程,图3-6就是业务流程图:
本双学位招生管理系统从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。
图4-1系统架构设计图
表现层(UI):又称UI层,主要完成本双学位招生管理系统的UI交互功能,一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验,增强用户使用本双学位招生管理系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的双学位招生管理系统以及不同尺寸的分辨率,以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理,用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果,这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。
业务逻辑层(BLL):主要完成本双学位招生管理系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层,系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。
数据层(DL):由于本双学位招生管理系统的数据是放在服务端的MySQL数据库中,因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中,所以数据层中只有数据库,其主要完成本双学位招生管理系统的数据存储和管理功能。
登录模块主要满足了管理员以及用户的权限登录,登录模块顺序图如图4-2所示。
图4-2登录顺序图
管理员以及用户登录后均可进行添加信息操作,添加信息模块顺序图如图4-3所示。
双学位招生管理系统总体分为学生用户模块、教师用户模块、秘书用户模块、教务用户模块和管理员模块。五个模块表现上是分别独立存在,但是访问的数据库是一样的。每一个模块的功能都是根据先前完成的需求分析,并查阅相关资料后整理制作的。
综上所述,系统功能结构图如下图所示。
图4-4 系统功能结构图
根据前面的数据流程图,结合系统的功能模块设计,设计出符合系统的各信息实体。
系统E-R图如下图所示。
图4-5 系统E-R图
数据库是双学位招生管理系统的数据处理的基础,也是为界面数据的展示与存储的关键。双学位招生管理系统的数据库表如下。
表academic_affairs_users (教务用户)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | academic_affairs_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教务用户ID | |
2 | academic_affairs_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教务姓名 | |
3 | academic_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教务性别 | |
4 | contact_information | varchar | 64 | 0 | Y | N | 联系方式 | |
5 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
6 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
7 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
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编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | token_id | int | 10 | 0 | N | Y | 临时访问牌ID | |
2 | token | varchar | 64 | 0 | Y | N | 临时访问牌 | |
3 | info | text | 65535 | 0 | Y | N | ||
4 | maxage | int | 10 | 0 | N | N | 2 | 最大寿命:默认2小时 |
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6 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
7 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户编号: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | admission_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 录取信息ID | |
2 | secretary_user | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 秘书用户 |
3 | secretarys_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 秘书姓名 | |
4 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
5 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
6 | admission_situation | varchar | 64 | 0 | Y | N | 录取情况 | |
7 | admission_results | text | 65535 | 0 | Y | N | 录取结果 | |
8 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | admission_plan_id | int | 10 | 0 | N | Y | 录取计划ID | |
2 | secretary_user | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 秘书用户 |
3 | secretarys_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 秘书姓名 | |
4 | plan_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 计划名称 | |
5 | degree_image | varchar | 255 | 0 | Y | N | 学位图片 | |
6 | degree_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学位名称 | |
7 | plan_content | text | 65535 | 0 | Y | N | 计划内容 | |
8 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击数 |
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编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
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2 | user_group | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户组: | |
3 | mod_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 模块名: | |
4 | table_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 表名: | |
5 | page_title | varchar | 255 | 0 | Y | N | 页面标题: | |
6 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 路由路径: | |
7 | position | varchar | 32 | 0 | Y | N | 位置: | |
8 | mode | varchar | 32 | 0 | N | N | _blank | 跳转方式: |
9 | add | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可增加: |
10 | del | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可删除: |
11 | set | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可修改: |
12 | get | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可查看: |
13 | field_add | text | 65535 | 0 | Y | N | 添加字段: | |
14 | field_set | text | 65535 | 0 | Y | N | 修改字段: | |
15 | field_get | text | 65535 | 0 | Y | N | 查询字段: | |
16 | table_nav_name | varchar | 500 | 0 | Y | N | 跨表导航名称: | |
17 | table_nav | varchar | 500 | 0 | Y | N | 跨表导航: | |
18 | option | text | 65535 | 0 | Y | N | 配置: | |
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2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 评论人ID: |
3 | reply_to_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 回复评论ID:空为0 |
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5 | nickname | varchar | 255 | 0 | Y | N | 昵称: | |
6 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
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表tuition_fee_information (学费信息)
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编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
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6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
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13 | open_id | varchar | 255 | 0 | Y | N | 针对获取用户信息字段 | |
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16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
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5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
首页主要分别展示各个模块的最新动态,浏览者可以很清楚地看到不同模块的最新更新内容。并且系统首页每个部分可以跳转到相对应的模块,方便浏览者选择感兴趣的地方。
前端首页载入流程图如下所示。
图5-1 首页载入流程
前端首页如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/3bd2ad69670f457590022e2b52ba48bc.png)
图5-2 首页界面
在登录界面中输入用户名+密码,然后选择相应的角色,点击“登录”按钮,系统会在用户数据库表中匹配相应用户的帐户,如果用户名+密码正确,则会登录到系统中每个用户的主管理界面,否则会提示相应的信息,如果是忘记了密码,请返回登录界面。
用户登录流程图如下所示。
图5-3登录流程图
系统登录界面如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/1fc5be6afd574c669bbaaa01a636b9e9.png)
图5-4系统登录界面
登录的逻辑代码如下所示。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
当用户点击右上角“注册”按钮的时候,当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等信息后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据,再次验证密码和确认密码是否是一样的,最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复,只有都验证没问题后即可注册成功。
用户注册流程图如下所示。
图5-5 用户注册流程
用户注册界面展示图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/33c86bd7a2374733acf3696c93770daf.png)
图5-6 用户注册界面
注册关键代码如下所示。
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
当您完成/注册操作,您就能够更新您的个人资料。您需要确保您的inputname值能够和您所属的实体类型的参数完全对应。当您更新您的个人资料时,您的账号密码应当保持完整,不能出现任何错误。您需要确保您的账号密码是唯一的,才能继续使用。
密码修改流程图如下所示。
图5-7密码修改流程图
密码修改的逻辑代码如下所示。
/**
* 修改密码
* @param data
* @param request
* @return
*/
@PostMapping("change_password")
public Map<String, Object> change_password(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest request){
// 根据Token获取UserId
String token = request.getHeader("x-auth-token");
Integer userId = tokenGetUserId(token);
// 根据UserId和旧密码获取用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
String o_password = data.get("o_password");
query.put("user_id" ,String.valueOf(userId));
query.put("password" ,service.encryption(o_password));
int count = service.selectBaseCount(service.count(query, service.readConfig(request)));
if(count > 0){
// 修改密码
Map<String,Object> form = new HashMap<>();
form.put("password",service.encryption(data.get("password")));
service.update(query,service.readConfig(request),form);
return success(1);
}
return error(10000,"密码修改失败!");
}
-
-
- 录取计划模块
-
学生用户通过“录取计划”详情的“报名”按钮填写详细资料申请在线报名。
录取计划在线报名功能整体流程:学生用户浏览录取计划时,同时会显示录取计划的状态,系统会在其显示详细信息的页面时便会判断录取计划的状态,若录取计划状态为可在线报名,则会显示在线报名的链接按钮。在用户点击在线报名按钮时,会先通过拦截器判断用户是否登录,若未登录,会跳转至登录页面,提示用户先登录,若为登录用户就会跳转至填写在线报名信息的页面,填写好在线报名信息之后,点击提交按钮,在线报名成功之后返回提示信息,告知用户在线报名成功。
录取计划在线报名流程图如下图所示。
图5-8录取计划在线报名流程图
录取计划详情界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/69c27eb840844eb980851d6bc1e0cbf7.png)
图5-9录取计划详情界面
在线报名界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/1475915bac904fdcb403230a482a5dec.png)
图5-10在线报名界面
前台用户点击右上角“个人中心”模块,可以查看和管理个人相关的信息和任务,不同前台用户角色有着不同的个人中心模块。其中学生用户包括个人首页、在线报名、录取信息、教学计划、成绩信息、学费信息和毕业审核功能模块。学生用户个人中心界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/9fdc067d48b842b8bdb49d0061e101a9.png)
图5-11学生用户个人中心界面
教师用户的功能模块包括个人首页、教学计划、成绩信息和毕业审核功能模块。教师用户个人中心界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/9a35cead2d484c078832bbd35056de0e.png)
图5-12教师用户个人中心界面
秘书用户主要可以对前台展示的录取计划进行添加发布,也可以对学生用户的在线报名信息进行审核,审核通过后可以进行排课,安排教学计划;同时还可以对学生的成绩信息进行毕业审核。秘书用户的主要功能模块有:首页、通知公告、录取计划、我的账户、个人中心(个人首页、录取计划、在线报名、录取信息、教学计划、成绩信息、学费信息、毕业审核。秘书用户个人中心界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/094b33ef94cd43fda5ef7f586d5a1289.png)
图5-13秘书用户个人中心界面
教务用户在前台主要可以对已经通过在线报名审核的学生用户进行学费信息的添加设置。前台主要功能模块有:个人首页、学生用户、录取计划、在线报名、录取信息、教学计划、成绩信息、学费信息、毕业审核。教务用户个人中心界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/e387395af34f49c6bcb83e45cf7131b7.png)
图5-14教务用户个人中心界面
-
- 后台管理模块的实现
教务用户通过管理员添加的账号密码登录后台,可以对系统用户(学生用户)、录取计划管理、在线报名管理、录取信息管理、教学计划管理、成绩信息管理、学费信息管理、毕业审核管理、通知公告管理等模块进行管理。教务用户后台管理界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/e638c21f8abc4133af5a353b5f8cd124.png)
图5-15教务用户后台管理界面
-
-
- 系统用户管理模块
-
后台管理员在“系统用户”这一菜单中可以对注册的学生用户、教师用户、秘书用户、教务用户和管理员人员进行管控。系统用户管理界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/4b3453cec1cc42dda944ff4a0c1efa4a.png)
图5-16系统用户管理界面
管理员点击“系统管理”菜单可以对系统的轮播图进行管理,查看到系统中的所有轮播图信息,对已经存在的轮播图,管理员可以修改,也可以发布新的轮播图信息。轮播图管理界面如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/f657af26ab8c4dd38b9e282b9910facd.png)
图5-17轮播图管理界面
对任何系统而言,测试都是必不可少的环节,测试可以发现系统存在的很多问题,所有的软件上线之前,都应该进行充足的测试之后才能保证上线后不会Bug频发,或者是功能不满足需求等问题的发生。下面分别从单元测试,功能测试和用例测试来对系统进行测试以保证系统的稳定性和可靠性。
下表是系统登录功能测试用例,检测了用户名和密码的不同的输入情况,观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。
表6-1 系统登录功能测试用例
功能描述 | 用于系统登录 | |
测试目的 | 检测登录时的合法性检查 | |
测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
输入的用户名和密码带有非法字符 | 提示用户名或者密码错误 | 与预期结果一致 |
输入的用户名或者密码为空 | 提示用户名或者密码错误 | 与预期结果一致 |
输入的用户名和密码不存在 | 提示用户名或者密码错误 | 与预期结果一致 |
输入正确的用户名和密码 | 登录成功 | 与预期结果一致 |
下表是注册功能测试用例,检测了各种数据的输入情况,观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。
表6-2 注册功能测试用例
功能描述 | 用于用户注册 | |
测试目的 | 检测用户注册时的合法性检查 | |
测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
输入的手机号不合法 | 提示请输入正确的手机号码 | 与预期结果一致 |
输入的字段为空 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
输入的密码少于6位 | 提示密码必须为6-12位 | 与预期结果一致 |
输入的密码大于12位 | 提示密码必须为6-12位 | 与预期结果一致 |
下表是录取计划管理功能的测试用例,检测了录取计划管理中对录取计划的增加,删除,修改,查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况,得出该功能也达到了设计目标,系统运行正确。
前置条件;用户登录系统。
表6-3 录取计划管理的测试用例
功能描述 | 用于录取计划管理 | |
测试目的 | 检测录取计划管理时的各种操作的运行情况 | |
测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
点击添加录取计划,必填项合法输入,点击保存 | 提示添加成功 | 与预期结果一致 |
点击添加录取计划,必填项输入不合法,点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
点击修改录取计划,必填项修改为空,点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
点击修改录取计划,必填项输入不合法,点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
点击删除录取计划,选择录取计划删除 | 提示删除成功 | 与预期结果一致 |
点击搜索录取计划,输入存在的录取计划名 | 查找出录取计划 | 与预期结果一致 |
点击搜索录取计划,输入不存在的录取计划名 | 不显示录取计划 | 与预期结果一致 |
下表是针对录取计划的在线报名功能的测试用例,检测了课程在线报名单的操作是否成功运行。观察系统的响应情况,得出该功能也达到了设计目标,系统运行正确。
前置条件;用户登录系统。
表6-5 录取计划在线报名的测试用例
功能描述 | 用于录取计划在线报名 | |
测试目的 | 检测在线报名时各种操作的情况 | |
测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
未填写报名信息,点击提交 | 提示请填写报名信息 | 与预期结果一致 |
未输入报名时间,点击提交 | 提示请输入报名时间 | 与预期结果一致 |
通过对双学位招生管理系统的调试,能够检测双学位招生管理系统的稳定性,为双学位招生管理系统正式运行、稳定运行提供了可预测性的维护备案。能够帮助使用者熟悉整个双学位招生管理系统,并对双学位招生管理系统可能出现的错误有所了解。本章节提供了部分调试用例及调试日志,可以帮助使用者解决简单的错误问题,也加深了开发者对于此框架下的双学位招生管理系统编写的了解度,为后期开发者顺利完成双学位招生管理系统、发布双学位招生管理系统提供了非常大的帮助。
在开发本双学位招生管理系统之前我胸有成竹,觉得很简单,但在实际的开发中我发现了自身的很多问题,许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠,比如HTML、AJAX 、SpringBoot、Mybatis等许多Java Web开发技术,通过开发这个双学位招生管理系统我成长了很多,懂得了做什么事情都要脚踏实地,不能眼高手低,在本次双学位招生管理系统的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。
本次双学位招生管理系统的开发中我还学会了很多,例如良好的编程思想和完善的规划思想。在着手编程之前需要罗列出程序框架的大概,脑海中构建出程序的主题框架。做好这一步我们才能胸有成竹的经行开发项目。当设计框架了熟于心之后,需要思考本次编程所需的主要知识点和技术点,并充分学习。如此一来项目的开发才能循序渐进、如丝般顺滑,长久以往就能养成良好的开发习惯。一个程序好不好还要看出的bug多不多,如果在项目完成前做好bug的查验与预防可能发生的事故才能保证程序的稳定长久性运行。如果项目在完工后出现各种问题自己,那么在进入社会后,不仅会给公司团队带来麻烦和增加不必要的工作,还会导致客户流失,公司对自己的评价下降。
在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于SpringBoot的编程知识有所欠缺,环境配置和算法上出现诸多问题,时常导致项目运行出错,或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化,使得代码冗长,程序运行不顺畅。
参考文献
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[2]胡志超,王淑慧.新高考改革模式下的高校招生信息管理系统设计与分析[J].数字通信世界,2024,(01):64-66+79.
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致谢
这篇文章的完成经历了多个日日夜夜的努力,终于在今天得以完成。这篇文章的创作过程实为不易,但在老师和同学的辛勤帮助下顺利渡过。让我在设计过程中举步维艰时,非常感谢我的导师不耐其烦的帮助我解决问题,给予了我许多指导意见。也感谢所有为我授业解惑的老师!
另外,本文的完成也参考借鉴了许多国内外在SpringBoot技术上的著作,如果没有著作原作的辛勤付出和科研成果,我也很难完成本论文。感谢在本论文中关联到的学者们!也感谢Google等公司,感谢他们强大的搜索引擎,让我的资料查阅省事简单。
感谢之余也还有几句话要说,虽大学学习四年,怎奈何本人才疏学浅,本文的完成已为尽力,但文中不免有些不当和错误之处,诚挚真切的请求各位老师对本文的批评改正,感谢百忙之中费心审阅我论文的老师。
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