摘 要
随着社会的发展,人们对于幼儿园教育的重视程度越来越高,教育管理工作也变得愈发复杂和繁琐。传统的教务管理系统往往存在信息不及时、数据重复录入、管理效率低下等问题,难以满足日益增长的管理需求。因此,开发基于Springboot的威海幼儿园教务管理系统,为了满足威海幼儿园教育管理工作的需求,能够更好地整合和管理教务信息,提高工作效率,促进教育质量的提升;并且为家长提供获取和浏览幼儿园教务信息的渠道,更了解自己孩子在幼儿园的情况。
关键词:springboot;Java;MYSQL;威海幼儿园教务管理系统
Abstract
With the development of society, people's attention to kindergarten education is increasing, and educational management work has become more complex and cumbersome. Traditional educational management systems often suffer from problems such as untimely information, duplicate data entry, and low management efficiency, making it difficult to meet the growing management needs. Therefore, developing a Springboot based educational management system for Weihai Kindergarten aims to meet the needs of educational management in Weihai Kindergarten, better integrate and manage educational information, improve work efficiency, and promote the improvement of educational quality; And provide parents with a channel to obtain and browse information on kindergarten education, to better understand their children's situation in kindergarten.
Keywords: Springboot technology framework; Weihai Kindergarten Academic Management System; Java development technology; MySQL database
1 绪论
1.1 研究背景
随着社会的发展,人们对于幼儿园教育的重视程度越来越高,教育管理工作也变得愈发复杂和繁琐。传统的教务管理系统往往存在信息不及时、数据重复录入、管理效率低下等问题,难以满足日益增长的需求。因此,为了满足威海幼儿园教育管理工作的需求,基于Springboot的威海幼儿园教务管理系统应运而生。
本研究主要开发集信息化、人性化、高效率、数据化等优点于一身的基于SpringBoot框架的威海幼儿园教务管理系统,通过科学的管理方式、友好的界面、简单的操作、便捷的管理服务,提高了威海幼儿园教务管理工作效率,减少了数据存储上的错误和遗漏,并且使用浏览器与服务器进行通信,实现数据的交互与变更。
该威海幼儿园教务管理系统的设计与实现具有积极的现实意义。开发威海幼儿园教务管理系统不仅仅是为了满足威海幼儿园教育管理工作的需求,更重要的是为整个幼儿园教育管理带来现代化、高效化的变革。通过系统化管理和优化教务信息,教务管理系统能够帮助威海幼儿园管理者更加全面、准确地了解园内的儿童信息、教师信息、教学内容、活动信息、菜谱信息等方面的情况,从而更科学地制定和调整教育计划和教学方案,提高教学质量,促进教育教学的有效开展,并完善幼儿园的环境和学习氛围。此外,教务管理系统还有助于提升威海幼儿园教师工作效率,减少重复性琐碎的管理工作,让教师更多地集中精力在教学和育人上,提升教育教学效果。此外,能够更好地整合和管理教务信息,为家长提供获取和浏览幼儿园教务信息的渠道,更了解自己孩子在幼儿园的情况和学习活动信息,增加对威海幼儿园的信任感,同时可以管理自己的儿童信息、儿童考勤、儿童事务、儿童请假等信息,并实现在线留言,提升家长、教师、幼儿园之间的交流互动。总的来说,教务管理系统的研发和应用将对威海幼儿园教育管理工作起到积极的推动作用,提升整个幼儿园教育管理水平,进一步实现教育现代化的目的。
本论文的主要研究内容是使用Java开发技术,基于Springboot框架结合MySQL数据库,设计与开发了威海幼儿园教务管理系统。通过深入了解用户需求,进行系统需求分析与设计,实现了包括且不限于系统用户、教学类型管理、教学内容管理、教师信息管理、菜谱类型管理、菜谱信息管理、活动类型管理、活动信息管理、儿童信息管理、儿童考勤管理、儿童事务管理、儿童请假管理、教师考勤管理、系统管理、留言管理、通知公告管理、资源管理等多样多元的威海幼儿园教务管理功能模块;同时,系统采用合理的数据库设计与管理,确保数据安全性和准确性。通过该系统的实现,提供一个易用便捷的威海幼儿园教务管理和服务平台,提升用户的体验,提高威海幼儿园教务管理效率和服务质量。
本文共有七章,如下所示。
第一章概述了威海幼儿园教务管理系统的研究背景与意义;精炼地总结了研究开发现状分析以及研究内容进行研究,最后给出了论文的组成结构。
第二章简要概述了本文所用的开发技术和工具。
第三章简要对系统各业务流程进行需求分析、可行性分析。
第四章对威海幼儿园教务管理系统进行设计。
第五章对威海幼儿园教务管理系统进行实现,并贴出相关页面截图,语言描述出具体功能实现的操作方法。
第六章对威海幼儿园教务管理系统采用测试用例的方式来对一些主要功能模块测试,最后得出测试结果。
第七章总结。
2 相关技术介绍
2.1 Java编程语言
Java编程语言是一种面向对象的高级编程语言,以其简单、可移植、安全和高性能等特点在软件开发领域广泛应用。通过支持类、对象、继承、多态等面向对象概念,Java提供了结构化的编程方式,使代码更易读、维护和重用。其可移植性得益于Java虚拟机(JVM),使得Java程序可以在不同平台上运行,只需编写一次代码。Java注重安全性,提供了字节码验证、异常处理和访问控制等安全机制,确保程序的稳定和安全。此外,Java还拥有丰富的类库和框架,覆盖了各个领域,如图形界面、数据库操作和企业级应用。总而言之,Java作为一门成熟且强大的编程语言,在软件开发中发挥着重要作用,帮助开发者轻松构建可靠、可移植和安全的应用程序。
MySQL是一种广泛使用的开源关系型数据库管理系统(RDBMS),其稳定性、可靠性和卓越性能使其成为众多应用程序的首选数据库。MySQL支持标准SQL语法,并提供丰富的功能和特性,如事务处理、触发器和存储过程等,以满足开发者对数据管理和操作的需求。MySQL具有良好的可扩展性,支持主从复制、分布式架构和集群部署,适用于各种规模和负载的应用场景。作为一个开源项目,MySQL拥有庞大的用户社区和活跃的开发者社区,为用户提供了丰富的文档、教程和支持资源。总之,MySQL是一款可靠、强大且灵活的关系型数据库管理系统,通过其卓越性能和可扩展性,帮助开发者高效地管理和操作数据,并得到了广大用户的认可和应用。
2.3 springboot框架介绍
Spring Boot是一个基于Java的开源框架,旨在简化和加速Java应用程序的开发过程。它采用自动配置和约定优于配置的方式,减少了繁琐的手动配置和集成工作,使开发者能够快速构建独立、可扩展且具备生产级功能的应用程序。Spring Boot集成了许多常用的第三方库和组件,并提供了强大的开发工具和特性,如内嵌的Servlet容器、自动化依赖管理和可扩展的插件机制。它的可插拔配置选项和灵活的扩展机制使开发者能够根据实际需求进行个性化配置和定制,从而更好地满足项目要求。总之,Spring Boot通过简化和优化开发流程,提高了Java应用程序开发的效率和质量,成为广大开发者喜爱的框架之一。
3 系统分析
3.1 可行性分析
3.1.1 技术可行性分析
Spring Boot作为一个成熟的开发框架,具有丰富的功能和广泛的社区支持。它提供了快速开发和部署应用程序的能力,适合构建音乐网站所需的功能和性能要求。Java作为一种流行的编程语言,具有广泛的库和工具生态系统,可以满足项目的需求。MySQL是一种可靠的关系型数据库管理系统,具备良好的性能和稳定性。因此,在技术层面上,该项目是可行的。
采用Java技术进行开发是一种成熟的选择,Java技术具备广泛应用和丰富的资源库,开发者可以利用这些资源来实现所需的功能,而无需额外投入经济成本。并且相关开发工具都在学校学过,因此,威海幼儿园教务管理系统的开发能够由开发者自己独立完成,无需购买其他软件或端口等,并且大多数问题都能够通过与同学和指导老师的沟通和帮助解决,同时,在系统开发之前进行的市场调研和参考其他类似的系统是没有什么经费问题的。开发者通过自身的努力来完成所有工作。因此,在经济上,威海幼儿园教务管理系统的开发是完全可行的,无需承担额外的费用。
3.1.3 操作可行性分析
Spring Boot作为开发框架,为威海幼儿园教务管理系统的操作提供了良好的可行性。系统具备用户友好性,通过使用Spring Boot集成的前端技术构建直观、易于使用的用户界面,确保满足用户的各项需求;并且重视数据安全性,通过Spring Boot的安全认证和加密技术保护用户个人信息和敏感数据的安全;还考虑到运维便捷性因素,利用Spring Boot的内嵌Servlet容器和自动化依赖管理,简化部署和维护工作。在适应性和扩展性方面,采用模块化开发和标准化API接口设计,使系统能快速响应新需求并与其他系统进行集成。总之,基于Spring Boot开发的威海幼儿园教务管理系统在操作可行性上具备优势,能提供用户友好的界面、完善的功能、数据安全性、便捷的运维以及适应性和扩展性,提供稳定高效的运营平台。
3.2 系统流程和逻辑分析
(1)登录流程图
图3-1登录流程图
(2)注册信息流程图
图3-2注册信息流程图
(3)添加信息流程图
图3-3添加信息流程图
3.3.1 功能性分析
根据威海幼儿园教务管理系统的角色需求分析,可以划分为家长用户、教师用户和管理员三大模块。具体功能如下:
家长用户模块:
(1)注册登录:家长可以通过注册成为系统用户,使用账号密码可进行登录,使用系统功能。
(2)首页:家长用户登录系统后可查看轮播图、通知公告、教师资讯等信息,并可使用系统其他功能。
(3)通知公告:家长用户可查看包括关于我们、联系方式、网站介绍等管理员发布的所有通知公告详情信息。
(4)新闻资讯:家长用户可查看管理员发布的所有新闻资讯详情信息,支持局部、筛选、排序搜索,热门文章推荐,并可对新闻资讯进行点赞、收藏和评论。
(5)在线留言:家长用户可进入留言列表界面,查看所有在线留言信息,点击留言,填写并提交留言信息。
(6)教学内容:家长用户可查看发布的所有教学内容信息,支持教学名称、教学类型、排序搜索,点击可查看详情,进行点赞、收藏和评论。
(7)教师信息:家长用户可查看发布的所有教师信息,支持教师姓名、教师性别、排序搜索,点击可查看详情,进行点赞、收藏和评论。
(8)菜谱信息:家长用户可查看发布的所有菜谱信息,支持菜谱名称、菜谱类型、排序搜索,点击可查看详情,进行点赞、收藏和评论。
(9)活动信息:家长用户可查看发布的所有活动信息,支持活动名称、活动类型、排序搜索,点击可查看详情,进行点赞、收藏和评论。
(10)我的账户:家长用户可对个人资料进行管理,包括修改密码和修改资料(头像、昵称、邮箱、用户姓名、用户性别)。
(11)个人中心:家长用户可对个人首页、儿童信息、儿童考勤、儿童事务、儿童请假、收藏等信息进行管控。可查看自己的儿童信息、儿童考勤、儿童事务、儿童请假、收藏等内容的详情信息,进行增改删除等操作。
教师用户模块:
(1)注册登录:教师可以通过注册成为系统用户,使用账号密码可进行登录,使用系统功能。
(2)教学内容管理:教师用户可查看自己的教学内容详情信息,进行增改删除操作,支持教学名称、教学类型搜索,并可点击查看评论。
(3)教师信息管理:教师用户可查看自己的教师详情信息,进行增改删除操作,支持教师姓名、教师性别搜索,并可点击查看评论。
(4)菜谱信息管理:教师用户可查看所有的菜谱详情信息,进行增改删除操作,支持菜谱名称、菜谱类型搜索,并可点击查看评论。
(5)活动信息管理:教师用户可查看自己的活动详情信息,进行增改删除操作,支持活动名称、活动类型搜索,并可点击查看评论。
(6)儿童信息管理:教师用户可查看自己的儿童详情信息,进行查询操作,支持家长姓名、儿童名称搜索。
(7)儿童考勤管理:教师用户可查看自己的儿童考勤详情信息,进行查询操作,支持家长姓名、儿童名称、审核状态搜索,并对儿童考勤信息进行审核。
(8)儿童事务管理:教师用户可查看自己的儿童事务详情信息,进行查询操作,支持家长姓名、儿童名称搜索。
(9)儿童请假管理:教师用户可查看自己的儿童请假详情信息,进行查询操作,支持家长姓名、儿童名称、审核状态搜索,并对儿童请假信息进行审核。
(10)教师考勤管理:教师用户可查看自己的教师考勤详情信息,进行增改删除操作,支持教师姓名、教师性别、审核状态搜索。
管理员模块:
(1)登录:管理员账号密码由系统生成,可使用账号密码可进行登录,使用系统功能,并对个人信息和密码进行管理。
(2)系统用户:管理员可对系统用户进行管控,包括家长用户、教师用户和管理员等用户,可进行增删改查操作,可点击查看详情信息。
(3)教学类型管理:可查看所有教学类型信息,进行增改删查操作,支持教学类型搜索,可点击查看详情信息。
(4)教学内容管理:管理员可查看所有教学内容详情信息,进行增改删查操作,支持教学名称、教学类型搜索,并可点击查看评论。
(5)教师信息管理:管理员可查看所有教师详情信息,进行增改删查操作,支持教师姓名、教师性别搜索,并可点击查看评论。
(6)教学类型管理:可查看所有菜谱类型信息,进行增改删查操作,支持教学类型搜索,可点击查看详情信息。
(7)菜谱信息管理:管理员可查看所有的菜谱详情信息,进行增改删查操作,支持菜谱名称、菜谱类型搜索,并可点击查看评论。
(8)活动类型管理:可查看所有活动类型信息,进行增改删查操作,支持活动类型搜索,可点击查看详情信息。
(9)活动信息管理:管理员可查看所有活动详情信息,进行增改删查操作,支持活动名称、活动类型搜索,并可点击查看评论。
(10)儿童信息管理:管理员可查看所有儿童详情信息,进行增改删查操作,支持家长姓名、儿童名称搜索。
(11)儿童考勤管理:管理员可查看所有儿童考勤详情信息,进行增改删查操作,支持家长姓名、儿童名称、审核状态搜索,并对儿童考勤信息进行审核。
(12)儿童事务管理:管理员可查看所有儿童事务详情信息,进行增改删查操作,支持家长姓名、儿童名称搜索。
(13)儿童请假管理:管理员可查看所有儿童请假详情信息,进行增改删查操作,支持家长姓名、儿童名称、审核状态搜索,并对儿童请假信息进行审核。
(14)教师考勤管理:管理员可查看所有教师考勤详情信息,进行增改删查操作,支持教师姓名、教师性别、审核状态搜索,并对教师考勤信息进行审核。
(15)系统管理:管理员可对首页的轮播图进行管理,进行增删改查操作,支持标题搜索,可点击查看详情。
(16)留言管理:管理员可查看所有在线留言详情,进行增删改查操作,支持标题、昵称搜索,并可点击回复和查看回复操作。
(17)通知公告管理:管理员可对通知公告进行管理,进行增删改查操作,支持标题搜索,可点击查看详情。
(18)资源管理:管理员可对新闻资讯和资讯分类进行管理,进行增删改查操作,新闻资讯支持标题、标签、分类搜索,可点击查看详情和查看评论;资讯分类支持类型名称搜索,可点击查看详情。
(19)个人信息:管理员可对个人信息进行管控,可查看个人信息详情内容,并可进行修改包括头像、昵称、邮箱等个人信息。
(20)修改密码:管理员可对修改密码进行管控,修改密码成功以后需要使用新密码进行登录。
性能:威海幼儿园教务管理系统应具备良好的性能,能够快速响应用户请求和处理大量并发操作。系统需要进行性能测试和优化,确保在高负载和高并发情况下仍能保持稳定和高效的运行。
可靠性:威海幼儿园教务管理系统应具备高度可靠性,能够持续稳定地运行,并且能够自动恢复故障或异常状态。系统需要进行容错处理、错误处理和异常处理,以确保数据的完整性和可用性。
安全性:威海幼儿园教务管理系统应具备良好的安全性,保护用户个人信息和敏感数据的安全。系统需要采用合适的身份验证和授权机制,以及加密技术来保护数据的传输和存储安全。同时,要注意防范常见的安全攻击,如跨站脚本(XSS)、跨站请求伪造(CSRF)等。
可扩展性:威海幼儿园教务管理系统应具备良好的可扩展性,能够根据业务需求进行灵活的扩展和变更。系统架构和设计应考虑到未来的业务扩展,采用模块化和可插拔的方式,方便新增功能和模块的集成。
可维护性:威海幼儿园教务管理系统应具备良好的可维护性,使得开发团队能够快速定位问题并进行修复、更新。代码结构清晰、注释明确,并遵循一致的编码规范。此外,系统应提供适当的日志记录和监控机制,以便及时发现和解决潜在的问题。
用户体验:威海幼儿园教务管理系统应提供良好的用户体验,保证界面简洁直观、操作流畅。系统的响应时间应尽量缩短,页面加载速度要快,交互过程要流畅,以提升用户满意度和使用体验。
可移植性:威海幼儿园教务管理系统应具备良好的可移植性,能够在不同的操作系统和硬件环境中运行。Spring Boot的跨平台特性和自包含的部署方式,有助于系统的移植和部署。
3.4 系统用例分析
通过3.3功能的分析,得出了本威海幼儿园教务管理系统的用例图:
家长用户角色用例如图3-3所示。
图3-3 威海幼儿园教务管理系统家长用户角色用例图
教师用户角色用例如图3-4所示。
图3-4 威海幼儿园教务管理系统教师用户角色用例图
管理员角色用例如图3-5所示。
4 总体设计
本章主要讨论的内容包括威海幼儿园教务管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。
4.1 系统功能模块设计
4.1.1整体功能模块设计
在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本威海幼儿园教务管理系统中的用例。那么接下来就要开始对本威海幼儿园教务管理系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。威海幼儿园教务管理系统根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图4-1所示。
图4-1 威海幼儿园教务管理系统功能模块图
4.2 数据库设计
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
4.2.1 数据库概念结构设计
下面是整个威海幼儿园教务管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。
图4-2 威海幼儿园教务管理系统总E-R关系图
4.2.2 数据库逻辑结构设计
通过上一小节中威海幼儿园教务管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
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5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
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1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | open_id | varchar | 255 | 0 | Y | N | 针对获取用户信息字段 | |
14 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
15 | vip_level | varchar | 255 | 0 | Y | N | 会员等级 | |
16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
5 系统详细设计与实现
威海幼儿园教务管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的威海幼儿园教务管理系统的需求分析和威海幼儿园教务管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从威海幼儿园教务管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
5.1用户功能模块
5.1.1 前台首页界面
威海幼儿园教务管理系统的主界面设计如下所示:首先,用户进入系统时会看到一个导航栏,和下面的轮播图、通知公告等信息。其主界面展示如下图5-1所示。
图5-1 前台首页界面图
5.1.2 注册界面
威海幼儿园教务管理系统的注册界面设计简洁明了。用户在注册界面上填写用户名+密码+确认密码+电子邮箱+身份等必要信息,并点击注册按钮提交注册请求。为确保安全性,系统可能会要求用户输入验证码。如果填写信息有误或缺失,系统会提供相应的错误提示。注册界面还包含登录链接,方便已注册用户直接登录系统。此外,用户协议和隐私政策也会显示在界面上,用户需同意相关条款才能完成注册。通过这样的设计,威海幼儿园教务管理系统的注册界面旨在提供用户友好的注册体验,保障用户信息的安全性和隐私权,并确保符合相关法规和政策要求。其用注册界面展示如下图5-2所示。
图5-2 注册界面图
注册的关键代码如下:
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
5.1.3 登录界面
威海幼儿园教务管理系统的登录界面设计简洁明了。用户可以在登录界面上输入自己的用户名、注册时使用的电子邮箱或手机号码,并填写与账号对应的密码。通过点击“登录”按钮,用户可以完成登录操作。如果用户忘记密码,登录界面提供了相应的“忘记密码”链接,方便找回或重置密码。同时,登录界面也可能包含一个注册链接,以便新用户可以直接跳转到注册界面进行账号注册。通过这样的设计,威海幼儿园教务管理系统的登录界面旨在提供用户友好、便捷的登录体验,确保用户能够安全、快速地进入系统,用户登录界面如下图5-3所示。
图5-3登录界面图
游客可以通过网页进入到威海幼儿园教务管理系统中对信息进行查看,但是使用系统其他功能的话,就必须注册成为系统用户的,必须成为威海幼儿园教务管理系统的家长用户,注册登录的流程图如下图5-4所示。
图5-4注册登录流程图
登录代码如下:
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);
redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
5.1.4 在线留言界面
家长用户可进入留言列表界面,查看所有在线留言信息,点击留言,填写并提交留言信息。界面如下图所示。
图5-5 在线留言界面图
家长用户可查看发布的所有教学内容信息,支持教学名称、教学类型、排序搜索,点击可查看详情,进行点赞、收藏和评论。界面如下图所示。
图5-6教学内容详情界面图
家长用户可查看发布的所有菜谱信息,支持菜谱名称、菜谱类型、排序搜索,点击可查看详情,进行点赞、收藏和评论。界面如下图所示。
图5-7菜谱信息详情界面图
5.1.7 个人中心界面
家长用户可对个人首页、儿童信息、儿童考勤、儿童事务、儿童请假、收藏等信息进行管控。可查看其内容的详情信息,进行增改删除等操作。界面如下图所示。
图5-8个人中心界面图
可管理员可对系统用户进行管控,包括家长用户、教师用户和管理员等用户,可进行增删改查操作,可点击查看详情信息。界面如下图所示。
图5-9 系统用户界面图
系统用户添加关键代码:
@RequestMapping("/get_list")
public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {
Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(map);
}
管理员可查看所有教师详情信息,进行增改删查操作,支持教师姓名、教师性别搜索,并可点击查看评论。界面如下图所示。
图5-10教师信息管理界面图
添加关键代码:
@RequestMapping("/get_list")
public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {
Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(map);
}
删除关键代码:
@RequestMapping(value = "/del")
@Transactional
public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {
service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(1);
}
public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();
toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);
baseMapper.delete(wrapper);
log.info("[{}] - 删除操作:{}",wrapper.getSqlSelect());
}
修改关键代码:
@PostMapping("/set")
@Transactional
public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
管理员可查看所有活动详情信息,进行增改删查操作,支持活动名称、活动类型搜索,并可点击查看评论。界面如下图所示。
图5-11活动信息管理详情界面图
管理员可查看所有教师考勤详情信息,进行增改删查操作,支持教师姓名、教师性别、审核状态搜索,并对教师考勤信息进行审核。界面如下图所示。
图5-12教师考勤管理详情界面图
管理员可对新闻资讯和资讯分类进行管理,进行增删改查操作,新闻资讯支持标题、标签、分类搜索,可点击查看详情和查看评论;资讯分类支持类型名称搜索,可点击查看详情。界面如下图所示。
图5-13资源管理界面图
资源管理图片上传关键代码:
@PostMapping("/upload")
public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {
log.info("进入方法");
if (file.isEmpty()) {
return error(30000, "没有选择文件");
}
try {
//判断有没路径,没有则创建
String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";
File targetDir = new File(filePath);
if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {
if (targetDir.mkdirs()) {
log.info("创建目录成功");
} else {
log.error("创建目录失败");
}
}
String fileName = file.getOriginalFilename();
File dest = new File(filePath + fileName);
log.info("文件路径:{}", dest.getPath());
log.info("文件名:{}", dest.getName());
file.transferTo(dest);
JSONObject jsonObject = new JSONObject();
jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);
return success(jsonObject);
} catch (IOException e) {
log.info("上传失败:{}", e.getMessage());
}
return error(30000, "上传失败");
}
教师用户可查看自己的教学内容详情信息,进行增改删除操作,支持教学名称、教学类型搜索,并可点击查看评论。界面如下图所示。
图5-14教师用户教学内容管理添加界面图
教师用户可查看所有的菜谱详情信息,进行增改删除操作,支持菜谱名称、菜谱类型搜索,并可点击查看评论。界面如下图所示。
图5-15教师用户菜谱信息管理界面图
教师用户可查看自己的儿童考勤详情信息,进行查询操作,支持家长姓名、儿童名称、审核状态搜索,并对儿童考勤信息进行审核。界面如下图所示。
图5-16教师用户儿童考勤管理详情界面图
教师用户可查看自己的儿童事务详情信息,进行查询操作,支持家长姓名、儿童名称搜索。界面如下图所示。
图5-17教师用户儿童事务管理界面图
6系统测试
6.1测试目的
测试目的是为了评估威海幼儿园教务管理系统在功能、用户体验、性能、安全性、可靠性、兼容性和可维护性等方面的表现。通过测试,我们可以验证系统是否按照需求规格正确实现各个功能模块,并提供直观友好的用户界面和良好的用户体验。同时,测试还能评估系统在处理大量并发请求、数据负载和复杂业务场景下的性能表现,以及安全机制的有效性和系统在异常情况下的稳定性。此外,测试还关注系统在不同操作系统、浏览器和设备上的兼容性,以及代码结构的清晰度和易维护性。通过进行系统测试,可以及时发现问题和缺陷,并进行修复和优化,确保威海幼儿园教务管理系统的质量和稳定性,满足用户的期望和需求。
测试概述旨在评估威海幼儿园教务管理系统在功能、性能、安全性和用户体验等方面的质量。测试过程包括制定测试计划、搭建测试环境、设计测试用例、执行测试和分析测试结果等阶段。通过这些步骤,可以验证系统的正确性、完整性和稳定性,并发现潜在问题和改进点。测试概述还包括缺陷修复和再测试阶段,确保问题得到及时解决并验证修复效果。最终,系统经过测试和验收后,可以交付给用户或部署到生产环境中使用。通过全面的测试过程,威海幼儿园教务管理系统的质量和性能将得到充分评估,以满足用户的需求和期望。
测试结果是通过对威海幼儿园教务管理系统进行各项测试活动和测试用例的执行得出的结论。功能测试结果验证了系统各个功能模块的正确实现和边界条件的处理情况。性能测试结果提供了系统在不同负载和并发情况下的响应时间、吞吐量和资源利用率等性能指标。安全性测试结果评估了系统的安全机制和措施对常见威胁和攻击的防御效果。用户体验测试结果展示了系统用户界面和操作流程的友好度和流畅性。兼容性测试结果评估了系统在不同操作系统、浏览器和设备上的兼容性表现。此外,缺陷报告记录了测试过程中发现的问题和缺陷的描述、严重程度以及建议的解决方案。通过综合分析这些测试结果,可以评估威海幼儿园教务管理系统的质量、稳定性和用户满意度,并提供改进和修复的方向。
总结与展望
经过对威海幼儿园教务管理系统的设计与开发,我们成功地基于Spring Boot框架构建了一个便捷、高效的威海幼儿园教务管理平台。该系统为管理员提供了一个简单易用的管理界面,利用了Spring Boot框架的优势,如自动配置、快速开发等特点,加快了项目的迭代和部署速度。同时,借助Spring Boot提供的丰富的生态系统,我们引入了一些常用的第三方库和组件,增强了系统的功能和性能。
然而,威海幼儿园教务管理系统仍有进一步的改进空间。首先,我们可以继续优化系统的用户界面和交互体验,使其更加直观友好。其次,可以引入更多的智能化技术,如推荐系统、预测分析等,提升用户的个性化体验和威海幼儿园教务的管理服务质量。此外,还可以探索更多的创新功能,为用户提供更全面的租赁服务。
未来,我们将继续关注用户的需求变化和行业趋势,持续优化威海幼儿园教务管理系统。通过不断的迭代和创新,我们希望将该系统打造成为行业的领先平台,为用户提供更便捷、高效的威海幼儿园教务管理体验。同时,我们也将加强与合作伙伴和供应商的合作,共同推动威海幼儿园教务管理行业的发展和创新。
总之,基于Spring Boot框架的威海幼儿园教务管理系统在设计与实现过程中取得了一定的成果,但仍有进一步的改进和发展空间。未来我们将持续努力,不断提升系统的功能和性能,为用户提供更好的威海幼儿园教务管理体验。
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致 谢
在本文的最后,我要对许多人表示诚挚的感谢,他们为威海幼儿园教务管理系统的研发和完成做出了重要的贡献。首先,我要感谢我的导师,您给予了我悉心的指导和支持,在选题和研究过程中提供了宝贵的意见和建议。您的专业知识和严谨态度使我受益匪浅,让我能够顺利地完成毕业设计。其次,我要感谢我的同学和朋友们,你们在我写作和排版过程中给予了热情的帮助和鼓励。与你们一起度过的大学生活是我宝贵的回忆,你们的友谊让我感到无比温暖和快乐。
此外,我也要感谢那些为我们提供参考和指导的学者和专家们。他们的研究成果为我们的论文提供了宝贵的指导,使我们能够更好地理解问题和展开思考。
最后,我要感谢我的家人和爱人,你们一直以来对我无条件的支持和理解让我能够专注于学业。你们的鼓励和陪伴是我坚持不懈的动力。
在这段时间里,我收获了很多宝贵的经验和知识。尽管我的能力有限,但我会继续努力去完善这篇论文,并且真诚地希望各位老师和同学们能够给予宝贵的指导与意见。
最后,再次向所有支持和帮助过我的人表示深深的感谢!我会将所学所得用于实践,为社会做出自己的贡献。
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