随着信息技术的不断发展,在线考试系统已经成为了校园教学管理中不可或缺的一部分。传统的考试方式存在着诸多问题,如试卷印制、监考、阅卷等环节都需要大量的人力、物力和时间投入,同时也存在着泄题、替考等作弊行为。为了解决这些问题,越来越多的学校开始采用在线考试系统来进行考试管理。
基于MySQL的在线考试系统主要功能模块包括公共管理、用户管理、信息管理、论坛管理、资讯管理、班级信息。采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设,能很好的满足实际使用的需求,完善了对应的软体架设以及程序编码的工作,采取MySQL作为后台数据的主要存储单元,采用JavaWeb的开发方法,采用B/S模式,后端部分基于SSM框架进行开发,实现了本系统的全部功能。本次报告,首先分析了研究的背景、作用、意义,为研究工作的合理性打下了基础。针对在线考试系统的各项需求以及技术问题进行分析,证明了系统的必要性和技术可行性,然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍,最后来实现在线考试系统和部署运行使用它。
关键词:在线考试系统;JavaWeb;SSM;MYSQL
With the continuous development of information technology, the online examination system has become an indispensable part of campus teaching management. There are many problems in the traditional examination method, such as the printing of test papers, invigilation, marking and other links require a lot of manpower, material resources and time investment, and there are also cheating behaviors such as leaking questions and substitute exams. In order to solve these problems, more and more schools are adopting online examination systems for test administration.
The main functional modules of the MySQL-based online examination system include public management, user management, information management, forum management, information management, and class information. Adopt the object-oriented development mode for software development and hardware erection, which can well meet the needs of actual use, improve the corresponding software erection and program coding work, take MySQL as the main storage unit of background data, adopt JavaWeb development method, adopt B/S mode, and the back-end part is developed based on SSM framework, so as to realize all the functions of the system. This report first analyzes the background, role and significance of the research, and lays a foundation for the rationality of the research work. According to the analysis of the requirements and technical problems of the online examination system, the necessity and technical feasibility of the system are proved, and then the technical software and design ideas that need to be used in the design system are basically introduced, and finally the online examination system is realized and the deployment and operation are used.
Keywords: online examination system; JavaWeb;SSM;MySQL
目 录
1 章 引 言
在20世纪末期,国家提出了教育要面向四个现代化,同时也提出了要大力发展教育手段和教育方式的信息化建设。在这样的背景和需求下,基于当今的互联网技术和计算机信息技术的在线考试系统就应运而生了。人们急切地需要再在线考试中利用现代网络技术达到教师工作量减少并且提高学校及其他工作人员工作效率的目的。同时,与传统的考试形式相比,考试的质量也更能得以保证,从而使得考试变得更为客观公正。
在线考试系统的实现让考试不再局限于只能在教室中进行,它利用网络的优势,使得考试不再像以前那么复杂,考生也不再需要定时定点而是随时随地就能参与考试。在线考试系统具有传统的考试模式无法媲美的准确、科学、公平、方便等优点,于是对在线考试系统的研究和建设也就在这样的环境中逐渐发展了起来。
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- 课题研究意义
考试是教育中一个重要的环节。考试的目的一是为了考察学生的知识掌握情况,二是为教师提供教学分析的依据。传统的考试由于涉及到组织命题、试卷印刷、考场安排、组织阅卷等诸多环节,考试时间周期长、效率低下;同时人工批卷等主观因素也影响到考试的公正性。随着网络技术在教育领域应用的普及,应用现代信息技术构架的在线考试系统展现出来越来越多的优越性。
在线考试系统旨在探索一种以互联网为基础的考试模式。通过这一新的考试模式,为考试创造一种新的考试环境,提高考试工作效率和标准化水平,使考试管理突破时空限制,使考生可以随时随地通过网络完成考试。网络在考试系统从根本上解决了传统考试过程中工作量大、效率低、反馈周期长、资源浪费等缺陷,成为教育技术发展与研究的方向。
在越来越重视知识的当今社会,各个国家都加大了在新一代培育上的投入,都希望在以后的社会发展中走在互联网的前列,从而在信息的飞速发展中占据一个有力的地位,正是这个原因,各地政府依托于互联网来实行教育教学,并把此作为其民族发展的动力之源。
在外国,澳大利亚在早期就开始投资建设“澳大利亚教育网”,这个网络不但包含了澳大利亚全部的高校,还要联通本国境内的每一所中小学。另外美国政府提出要到二十一世纪初,让本国家所有学校和图书馆都搭载上互联网的快车,让国内不论是哪个阶段的学生都可以享受到“21世纪教师”的网络服务,因此提出了“教育技术规划(Educational Technology Initiative)”。到了1995年末,国外一些教育机构开始开发自己的网上教育平台,最早的有美国的NTU、英国的OPEN COLLEGE等这些都是那个时候实施互联网教育的典范。随着教育搭载上互联网的高速公路,在线考试作为远程教育不可分割的一项,随着互联网的大潮也如雨后春笋般迅速发展起来,人们的选课和考试都在互联网上进行,特别是互联网业务的普及、低成本的在线考试从技术和经济条件上已经日趋成熟。
在国内,从大多数来看,很大一部分的教育教学还普遍停留在传统的考试方式上,但是传统的考试每次都需要人为的出卷、组织考试、批改试卷并且做出许多试卷分析和成绩评估,作为老师,一次考试的实施给他们带来了许多的麻烦,并且随着教育现代化,考试类型的增加和考试要求的更加严格,教师的工作也会变得越来越繁重。而现在人们普遍认为的网络教育也是停留在网上报名和成绩查询,没有形成相应的规模,而国外网上提交作业和考试已经变得非常普及,所以传统考试方式终究要被替代,网上考试方式正在以燎原之势飞速发展。
2 章 在线考试系统的需求分析
在技术方面,选择的是在学校学习过的JAVA,在开发后台框架上采用的是SSM,在数据的存储方面,使用MYSQL,使用IDEA进行开发,在校期间在老师的指导下,已经使用这些技术完成了几个小型的管理系统,因此在开发技术上,是可以完成的。
在开发在线考试系统中涉及到的开发工具(IDEA、MYSQL、SMM、Tomcat等)都是免费的,下载安装到自己的电脑上就能够使用,而且在大学四年的学习当中,我都能够熟练掌握这些技术,自己可以开发完成这样一个系统,不需要额外花费,而且系统的开发工具从网上都可以直接下载,因此在经济方面是可行的。
我们在日常生活中都一直处在网络的世界中,大到老人小到孩子都喜欢玩和使用电脑,在线考试系统在操作上和其他日常办公使用的系统是相当类似得,只要他们会一点点电脑基础操作的,就可以快速上手使用在线考试系统,所以在操作上没任何问题。
在线考试系统的开发目的很简单,就是解放双手,更加方便学生用户线上参加考试,查询成绩,进入论坛进行交流和查看考试资讯等;教师用户则对学生的考试测试进行批阅评分、管理题库添加考试题目等;管理员对公共管理、用户管理、信息管理、论坛管理、资讯管理、班级信息等功能进行管理,使用者查找管理的时候能够节省大量的时间和精力,有效减少不必要的查找时间。系统在角色上划分为学生、教师和管理员三个角色,其主要功能模块细分为以下六大模块:
(1)注册:用户填写用户名、密码、邮箱等信息进行注册;点击提交后上传到Mysql数据库中;
(2)登录:如果用户登录时没有注册,提醒用户必须注册才能登录,跳转到注册页面,需要对登录做非空判断(即账户和密码都不能为空),学生输入用户名和密码进行登录,登录成功后进入考试系统首页参加考试;同理,教师只有登录后才能进行发布考试,批改试卷等操作;
(3)修改资料:学生和教师在登录后都可以在个人中心修改个人信息,如用户名、密码等。
2、试卷模块:
(1)题型:包括选择题,判断题,解答题;
(2)试题信息:包括每个考题题目,选项,答案等;
(3)试卷信息:包括试卷id,试卷科目,考试时间等。
3、考试管理模块:
试卷一旦开始点击考试将开始倒计时150分钟,时间结束停止考试,考生不得继续答题。
4、教师模块:
(1)出题:教师发布试题,包括题目、选项、答案、解析等信息;
(2)批改试卷:展示试卷批改情况,对已经批改的试卷显示已批改,教师只能对还未批改的试卷进行批改,批改完成后与数据库中正确答案表作比较给出评分;
(3)查看学生成绩:教师查看所教授学生的考试成绩。
5、学生模块:
(1)参加考试:学生选择考试对应的科目,在线参加考试;
(2)查看考试:学生可查寻对应科目下的考试;
(3)提交答案:学生在考试时间内提交答案;
(4)查看成绩:学生查看自己的考试成绩。
6、管理员模块:
(1)管理考试:管理员创建、修改、删除考试信息;
(2)管理用户:管理员创建、修改、删除用户信息。
在线考试系统的非功能性需求比如在线考试系统的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中:
表2.1 在线考试系统非功能需求表
安全性 | 主要指在线考试系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 | 可靠性是指在线考试系统能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 | 性能是影响在线考试系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 | 用户只要跟着在线考试系统的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 | 在线考试系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
在线考试系统中学生角色用例图如图2-1所示:

图2-1学生角色用例图
在线考试系统中教师角色用例图如图2-2所示:

图2-2教师角色用例图
在线考试系统中管理员角色用例图如图2-3所示:

图2-3管理员角色用例图
-
- 系统流程分析
开发SSM在线考试系统最主要的一个目的就是实现学生在线考试的便捷,系统的数据流图如下所示。

图2-4在线考试流程展开图
2.4.2 业务流程
分析完SSM在线考试系统的数据流,那么接下来我们来看系统的业务流程,系统业务流程图如下:

2.5本章小结
本章主要通过对SSM在线考试系统的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统流程分析,确定整个SSM在线考试系统要实现的功能。同时也为SSM在线考试系统的代码实现和测试提供了标准。
- 3 章 在线考试系统总体设计
在分析了项目开发的背景、意义以及其开发的可行性后,接下来就是探讨项目的功能划分,以及具体实现的时候对项目数据库各种表的设计,在本章会做一个系统的介绍。
系功能模块的设计就是把系统具体要实现哪些功能,功能如何划分做一个系统的架构,以模块图的方式展示出来,方便我们进行功能得罗列以及涉及。在系统的功能方面,项目分成了管理员+学生两个模块,每个模块登录进去对应相应的功能,具体的功能模块图如图3-1所示。

图3-1在线考试系统功能模块图
一个成熟的系统,数据库的好坏直接影响着其运行,如果没有一个好的数据库对数据存储,那么系统中所有的数据就没有办法调用,数据库是由很多个表组成,然后表和表之间相互联系,形成一个大大的数据库实体。
系统MySQL数据库设计:
学生表(student):存储学生id,学生姓名,学生密码,学生班级,学生成绩等。
教师表(teacher):存储教师id,教师姓名,教师密码,所教班级。
管理员表(admin):存储管理员id (admin),管理员密码(123456)。
试卷表(exams):存储试卷id,考试名称,考试时间等。
试题表(question):存储试题题目,试题分数,试题选项,试题答案,试题解析等。
正确答案表(answer):存储试题题目,试题分数,试题选项,正确答案等。
下面是整个在线考试系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-2 在线考试系统总E-R关系图
通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个表。下面罗列一下本在线考试系统当中的几个主要的数据库表:
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4 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
5 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
6 | student_class | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生班级 | |
7 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
8 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
9 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
10 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
11 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | teacher_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教师用户ID | |
2 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
3 | teacher_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师性别 | |
4 | teacher_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师工号 | |
5 | contact_phone_number | varchar | 16 | 0 | Y | N | 联系电话 | |
6 | teacher_class | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师班级 | |
7 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
8 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
9 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
10 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
11 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
4 | file | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件路径 | |
5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
6 | father_id | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 父级ID |
7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_answer_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | ||
2 | user_id | mediumint | 7 | 0 | N | N | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
3 | exam_id | mediumint | 7 | 0 | N | N | 0 | 考试id |
4 | score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 分数 |
5 | answers | text | 65535 | 0 | Y | N | 答案 | |
6 | score_detail | text | 65535 | 0 | Y | N | 评分详情 | |
7 | objective_score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 客观题得分 |
8 | subjective_score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 主观题得分 |
9 | score_state | tinyint | 4 | 0 | Y | N | 0 | 评分状态 |
10 | nickname | varchar | 255 | 0 | Y | N | 提交人 | |
11 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
- 4 章 关键模块的设计与实现
- 首页模块
当进入在线考试系统的时候,系统以上中下的布局进行展示,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是轮播图,再往下是考试资讯,其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1登录界面图
管理员、教师和学生在登录界面输入账号+密码,点击“登录”按钮,系统在用户数据库表中会对管理员、普通用户的账号进行匹配,用户名+密码+验证码正确的话,就会登录到系统中各个用户的主管理界面,否则提示对应的信息,返回到登录的界面,其主界面展示如下图4-2所示。

图4-2登录界面图
注册模块满足普通用户注册角色的注册,想要进行登录系统,就必须进行登录,如果没有系统的账号,可以通过注册,然后再登录,其主界面展示如下图4-3所示。

图4-3注册界面图
-
- 系统用户管理模块
管理员可以对系统中所有的用户角色进行管控,包含了管理员、教师用户和学生用户这三种角色,其中教师用户的账号由管理员在后台进行添加。如果需要添加新的用户,点击页面中的“添加”按钮根据提示输入上用户信息,点击“提交”以后在对应的用户界面就可以查看到了,可以点击用户后面的“删除”按钮直接删除某一用户,这里以教师用户为例。界面如下图4-4所示。

图4-4用户管理界面图
学生用户在点击在线考试后,可进行在线选择试题进行答题,当考试结束后,学生提交试卷后,客观题系统自动评分,主观题教师评分,然后总成绩由客观题加主观题得分。学生在线答题界面如下图4-5所示。

图4-5学生在线答题界面图
教师在线评分界面如下图4-6所示。

图4-6教师在线评分界面图
-
- 留言管理模块
学生点击“用户留言”这个菜单,系统会自动生成学生用户名,学生只需编辑标题和留言内容进行提交留言信息,由管理员进行回复。学生留言界面如下图4-7所示。

图4-7用户留言界面图
-
- 成绩信息管理模块
学生点击“成绩信息”这个按钮可以查看论坛信息并对帖子进行点赞、收藏和发表评论,也可编辑标题、封面图、分类、标签、正文等内容进行发布论坛与其他用户进行交流。用户发布论坛界面如下图4-8所示。

图4-8 学生发布论坛界面图
-
- 考试资讯模块
学生点击“考试资讯”可以搜索查看资讯信息,并可对资讯信息进行点赞、收藏和发表评论等操作,考试资讯由管理添加。考试资讯展示列表界面如下图4-9所示。

图4-9考试资讯展示界面
管理员后台添加考试资讯界面如下图4-10所示。

4-10管理员添加考试资讯界面图
-
- 信息管理模块
教师点击“信息管理”这个按钮可以对在线考试进行管理,查看在线考试列表,可以对名称、答题时长、总分和启用状态等信息进行管理。点击“题库”添加新的在线考试试卷,对试题的题目、选项、参考答案、分值、排序等数据进行添加。在线考试信息管理界面如下图4-11所示。

4-11在线考试信息管理界面图
题库信息添加界面如下图4-12所示。

4-12题库信息添加界面图
管理员和学生点击“通知公告”这个菜单的时候,都可以查看到系统中所有添加的通知公告信息,只有管理员拥有增删改查的权限,普通用户只能查看。后台通知公告管理界面如下图4-13所示。

图4-13通知公告界面图
系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试,系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美,再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏,系统测试能够较好的改正一些bug,为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试,开发人员也可以建立自己对系统的信心,为后期的系统版本的跟新提供支持。
用户登录功能测试:
表5-1 用户登录功能测试表
用例名称 | 用户登录系统 |
目的 | 测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
前提 | 未登录的情况下 |
测试流程 | 1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
预期结果 | 用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
考试资讯查看功能测试:
表5-2 考试资讯查看功能测试表
用例名称 | 考试资讯查看 |
目的 | 测试考试资讯查看功能 |
前提 | 用户登录 |
测试流程 | 点击考试资讯列表 |
预期结果 | 可以查看到所有考试资讯信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
教师添加考试题目界面测试:
表5-3 添加考试题目界面测试表
用例名称 | 添加考试题目测试用例 |
目的 | 测试考试题目添加功能 |
前提 | 教师正常登录情况下 |
测试流程 | 1)教师点击题库,然后点击题目添加后并填写信息。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 提交以后,页面首页会显示新的考试题目 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
成绩信息信息搜索功能测试:
表5-4成绩信息信息搜索功能测试表
用例名称 | 成绩信息信息搜索测试 |
目的 | 测试成绩信息信息搜索功能 |
前提 | 无 |
测试流程 | 1)在搜索框填入搜索关键字。 2)点击搜索按钮。 |
预期结果 | 页面显示包含有搜索关键字的成绩信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
密码修改搜索功能测试:
表5-5 密码修改功能测试表
用例名称 | 密码修改测试用例 |
目的 | 测试管理员密码修改功能 |
前提 | 管理员用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)管理员密码修改并完成填写。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 使用新的密码可以登录 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
在线考试功能测试:
表5-6在线考试功能测试表
用例名称 | 在线考试测试用例 |
目的 | 测试用户在线考试功能 |
前提 | 用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)搜索查看考试题目,点击在线考试。 2)填写在线考试答题信息,点击进行提交。 |
预期结果 | 提交成功 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
通过以上测试用例,证明系统是可以正常使用的,在对以上功能得测试过程中,发现了系统中的很多漏洞并进行了完善,经过多人在线进行测试,系统完全可以正常运行,当然在后期的维护中系统将不断完善。
6 章 结论
在开发本在线考试系统之前我胸有成竹,觉得很简单,但在实际的开发中我发现了自身的很多问题,许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠,比如Bootsatrp、Jquery、AJAX 、Spring、SpringMVC、mybeatis等许多Java Web开发技术,通过开发这个在线考试系统我成长了很多,懂得了做什么事情都要脚踏实地,不能眼高手低。
在开发在线考试系统的时候,我还意识到了在开发之前做好前期准备是必须的,只有准备充分,心里才能用有底气,然后需要在脑海中对想要实现的功能进行总体的规划,设计出系统的主要框架。做好这一步我们才能胸有成竹的经行开发项目。当设计框架了熟于心之后,需要思考本次编程所需的主要知识点和技术点,并充分学习。如此一来项目的开发才能循序渐进、如丝般顺滑,长久以往就能养成良好的开发习惯。一个程序好不好还要看出的bug多不多,如果在项目完成前做好bug的查验与预防可能发生的事故才能保证程序的稳定长久性运行。如果项目在完工后出现各种问题自己,那么在进入社会后,不仅会给公司团队带来麻烦和增加不必要的工作,还会导致客户流失,公司对自己的评价下降。
在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于Java的编程知识有所欠缺,环境配置和算法上出现诸多问题,时常导致项目运行出错,或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化,使得代码冗长,程序运行不顺畅。
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致谢
这篇文章的完成经历了多个日日夜夜的努力,终于在今天得以完成。这篇文章的创作过程实为不易,但在老师和同学的辛勤帮助下顺利渡过。让我在设计过程中举步维艰时,非常感谢我的导师不耐其烦的帮助我解决问题,给予了我许多指导意见。也感谢所有为我授业解惑的老师!
另外,本文的完成也参考借鉴了许多国内外在SSM技术上的著作,如果没有著作原作的辛勤付出和科研成果,我也很难完成本论文。感谢在本论文中关联到的学者们!也感谢Google等公司,感谢他们强大的搜索引擎,让我的资料查阅省事简单。
感谢之余也还有几句话要说,虽大学学习四年,怎奈何本人才疏学浅,本文的完成已为尽力,但文中不免有些不当和错误之处,诚挚真切的请求各位老师对本文的批评改正,感谢百忙之中费心审阅我论文的老师。
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