springboot专利学习平台-计算机毕业设计源码54466

近年来，我国政府高度重视知识产权工作，明确提出要建设知识产权强国，专利作为知识产权的重要组成部分，其创造、运用、保护和贸易能力直接关系到国家的科技创新能力和国际竞争力。为了提高我国在专利领域的竞争力，培养具备创新精神和专利素养的人才成为当务之急。为此，本文提出了一种基于Spring Boot框架的专利学习平台，旨在为广大专利从业人员和其他人员提供一个便捷、高效的学习途径。

本系统是采用基于Java语言的Spring Boot框架进行开发。Spring Boot是一款轻量级、简单易用的开发框架，具有很高的扩展性和灵活性。采用Spring Boot框架开发基于Spring Boot框架的专利学习平台是一个理想的选择。本系统主要包括注册用户和管理员这两个模块，实现了用户管理、课程信息管理、学习进度管理、消息通知管理、交流管理等核心功能。

关键词：知识产权；专利学习平台；Spring Boot

Abstract

In recent years, the Chinese government has attached great importance to intellectual property work and clearly proposed to build a strong intellectual property country. Patents, as an important component of intellectual property, have a direct impact on a country's ability to create, apply, protect, and trade in technology, innovation, and international competitiveness. In order to enhance China's competitiveness in the field of patents, cultivating talents with innovative spirit and patent literacy has become an urgent task. Therefore, this article proposes a patent learning platform based on the Spring Boot framework, aiming to provide a convenient and efficient learning path for patent practitioners and others.

This system is developed using the Spring Boot framework based on the Java language. Spring Boot is a lightweight, easy-to-use development framework with high scalability and flexibility. Developing a patent learning platform based on the Spring Boot framework using the Spring Boot framework is an ideal choice. This system mainly includes two modules: registered users and administrators, realizing core functions such as user management, course information management, learning progress management, message notification management, and communication management.

Keywords:intellectual property right Patent learning platform; Spring Boot

1 绪论

1.1 课题背景

专利学习在现代教育中占据重要地位。专利是技术创新的重要成果。随着科技的发展和知识产权意识的提高，专利在企业、机构和个人的竞争中地位日益重要。然而，传统的专利学习方式往往依赖于纸质资料和课堂讲解，缺乏互动性和实时性。随着信息技术和互联网的快速发展，现代教育技术也在不断进步。在线学习平台成为了学习者获取知识和技能的重要途径。传统的课堂教学存在时间和空间限制，而在线学习平台可以打破这些限制，提供更加灵活和便捷的学习方式。

Spring Boot作为一种全新的框架，旨在简化Spring应用的初始搭建以及开发过程，它集成了大量的第三方库和工具，使得开发人员可以更加专注于业务逻辑的实现，而无需花费大量时间在配置和整合各种技术上。采用Spring Boot框架开发专利学习平台可以为用户提供一个高效、稳定、易用的学习平台。基于Spring Boot框架的专利学习平台可以通过在线课程、论坛交流等方式，提供更加丰富和多样的学习体验，激发用户的学习兴趣和动力。

1.2 选题意义

随着科技的快速发展，知识产权日益成为国家竞争力的核心要素之一。专利作为知识产权的重要组成部分，对于推动技术创新和经济发展具有不可忽视的作用。因此，开发设计一个基于Spring Boot框架的专利学习平台具有重要的意义，其意义主要体现在以下几个方面。

首先，基于Spring Boot框架的专利学习平台能够实现专利信息的集中整合。通过该平台，用户可以方便地获取到各类专利信息，包括专利文献、专利公告、专利检索等。这将有助于降低专利信息获取的难度，提高用户获取专利信息的效率。

其次，可以促进资源共享与交流。平台可以集合全球范围内的专利学习资源，实现资源的有效共享。此外，平台上的交流论坛等功能可以促进学习者之间的交流与合作，共同探讨专利学习的疑难问题，形成积极的学习氛围。

再次，可以助力专利教育与人才培养。随着专利制度的不断完善和知识产权保护意识的提升，专利教育和人才培养的重要性日益凸显。基于Spring Boot框架的专利学习平台可以为这一领域提供有力的技术支持，助力专利教育的普及和深入，培养更多具有创新思维和专利保护意识的优秀人才。

最后，有助于推动在线教育行业的进步。该平台的研究与实践可以为在线教育行业提供新的思路和方向，推动在线教育的技术升级和服务创新，进一步促进在线教育行业的健康发展。

1.3论文章节安排

论文将分层次进行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分主要结构如下：

第一章：绪论，此章节对所设计和实现的系统的研究背景和意义进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章：主要对系统开发所采用的相关技术进行介绍。

第三章：系统分析，此章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济等方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第四章：系统总体设计，主要是对系统架构、功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构设计进行了分析。

第五章：系统详细设计与实现，根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的前台用户端功能和后台管理端功能进行了分析和说明。

第六章：系统测试，主要介绍了系统测试目的和对系统的部分功能界面进行测试并对测试结果作出总结。

第七章：总结。对整个研究工作进行了总结。

2相关技术介绍

2.1 B/S结构

B/S结构（浏览器/服务器）是当前应用最为广泛的一种架构，能够使系统的开发变得容易、易操作、易于维护。当你在你的电脑上安装一个数据库和几个非常常见的浏览器时，你就可以使用这个结构。B/S结构可以直接用于 B/S系统，并且 B/S架构可以在实际应用中大大降低了系统的运行维护。在 B/S平台上，各数据库彼此独立，具有很高的安全性。由于 B/S架构可以清晰地观察到系统所处理的业务，使管理者可以及时做出决定，从而避免了企业的亏损。B/S架构的本质特征是集中式管理，用户通过系统产生的数据，将其存入数据库，便于以后的应用，从而达到了各种需要。

B/S模型由一个浏览器、一个网络服务器、一个数据库服务器三个层级构成。数据管理采用了当前大部分现有B/S系统的表现层、应用层和数据层，Web浏览器是为了满足用户的要求而设计的，在数据处理和逻辑过程中使用的中间应用层，从而形成分布式的运行模式。B/S体系结构的逻辑是：在前端完成的处理，将主要的业务逻辑交给后台，而前端只负责少量的请求、渲染等。由于因特网技术的迅速发展，B/S体系结构使得任何时间、任何地点都能访问到该系统。

图2-1 B/S模式三层结构图

2.2 Spring Boot框架

Spring Boot是一个用于创建独立的、基于Spring的应用程序的框架。它简化了基于Java的应用程序的开发过程，提供了一种快速构建可部署的生产级应用程序的方式。它的主要特点是自动配置和约定优于配置。它通过使用默认值和自动配置来减少开发人员的配置工作量，使开发过程更加简单和高效。它还提供了一个起步依赖（Starter POM）的概念，可以一站式引入相关的依赖库和配置，以快速搭建项目。

它还具有内嵌的Web服务器，如Tomcat或Jetty，这使得应用程序可以作为一个独立的可执行JAR文件运行。此外，它还提供了健康检查、度量指标、安全性等方面的功能，帮助开发人员更好地管理和监控应用程序。它采用了Spring框架的核心功能，如依赖注入、面向切面编程等，并结合了其他开源项目，如Spring Data、Spring Security等，提供了丰富的功能和扩展性。

综上所述，Spring Boot是一个简化了Spring应用程序开发的框架，它提供了自动配置、约定优于配置、起步依赖等特性，使得开发人员可以更加便捷地构建可部署的应用程序。它的出现极大地简化了Java开发过程，提高了开发效率和项目的可维护性。

2.3 MySQL数据库

MySQL 经过多次的更新，功能层面已经非常的丰富和完善了，从MySQL4版本到5版本进行了比较大的更新，在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的MySQL支持对信息的压缩，同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新，数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强，运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步，驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化，能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心，同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新，增加了两个非常使用的显示区，一个是信息区，对表格和文字进行了分类处理，界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件，能在仪表信息区进行信息的显示，同时还能进行多个信息的比对，为用户的实际使用带来了很大的便捷。

3系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

3.1 可行性分析

（1）技术可行性

Spring Boot框架作为一个成熟的Java开发框架，具有简洁、快速、易于部署等特点，非常适合用于构建Web应用程序。它简化了Spring应用的初始搭建以及开发过程，通过自动配置和默认配置减少了大量的配置工作。此外，Spring Boot还提供了丰富的插件和工具，支持快速开发、测试和部署应用程序。因此，从技术层面来说是可行的。

（2）经济可行性

Spring Boot的自动配置功能可以根据应用程序的依赖和环境来进行自动配置，减少了大量的手动配置工作，可以降低开发成本；另外，Spring Boot的代码质量和可维护性较高，可以降低后期维护成本。因此，从经济角度分析是可行的。

（3）操作可行性

系统采用B/S架构，用户只需要通过浏览器即可访问系统，无需安装额外的软件。同时，系统的操作界面简洁明了，易于理解和使用，用户无需具备专业的计算机知识即可进行操作。因此，从操作角度分析是可行的。

3.2 系统功能性分析

按照基于Spring Boot框架的专利学习平台的角色，主要包括注册用户和管理员这两大功能模块，各模块功能内容如下：

注册用户功能

注册登录：新用户可以通过注册成为系统用户，注册后可以使用账号密码登录。
首页：系统首页界面是用户访问系统的入口页面，用户可以查看首页展示的轮播图、消息通知、课程信息推荐等信息。
交流论坛：用户可以发布论坛内容，查看交流论坛列表中某个论坛的详情并可以进行点赞、收藏和评论
消息通知：用户可以查看系统发布的网站公告、关于我们、联系方式、网站介绍等信息。
专利资讯：用户可以查看专利资讯列表中某个资讯的详情并可以点赞、收藏和评论。
课程信息：用户可以查看课程信息列表中某个课程的详情并可以点赞、收藏、评论和提交进度信息。在课程的详情页面可以下载课程文档和查看课程视频信息。
我的：用户点击我的头像的下拉按钮“我的账户”进入页面可以修改密码和个人资料；点击“个人中心”进入页面可以查看和管理个人中心中的个人首页、学习进度、论坛列表和收藏信息；点击“退出”即可退出系统的登录。

管理员功能

后台首页：管理员可以查看后台首页展示的学习进度统计图信息。
系统用户：管理员可以查看系统用户（管理员、注册用户）列表中某个用户的详情，可以对用户信息进行增删改查操作。
课程分类管理：管理员可以查看课程分类列表中某个分类的详情，可以对课程分类信息进行增删改查操作。
课程信息管理：管理员可以查看课程信息列表中某个课程的详情和评论，可以对课程信息进行增删改查操作。
学习进度管理：管理员可以查看学习进度列表中某个用户的学习进度的详情，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作。
系统管理：管理员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控，可以查看轮播图列表中某一轮播图的详情，可以对轮播图信息进行增删改查操作。
消息通知管理：消息通知管理界面是管理员用来管理系统中的消息通知的界面，可以对消息通知进行增删改查操作。
资源管理：在“资源管理”菜单管理员对资讯列表和资讯分类进行管控，可以对资讯列表、资讯分类信息进行增删改查操作。
交流管理：在“交流管理”菜单管理员对论坛列表和论坛分类进行管控，可以对论坛列表、论坛分类信息进行增删改查操作。

3.3.非功能性分析

基于Spring Boot框架的专利学习平台的非功能性需求比如系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1基于Spring Boot框架的专利学习平台非功能需求表

安全性	主要指基于Spring Boot框架的专利学习平台数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于Spring Boot框架的专利学习平台能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于Spring Boot框架的专利学习平台占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于Spring Boot框架的专利学习平台的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于Spring Boot框架的专利学习平台开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

3.4 系统用例分析

通过3.2功能的分析，得出了本系统的用例图：

注册用户用例图如下图3-1所示。

图3-1 注册用户用例图

管理员用例图如下图3-2所示。

图3-2 管理员用例图

3.5系统流程分析

系统流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程，在进行系统分析的时候，业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务，发现错误，完善系统。

3.5.1 用户登录流程

用户通过登录才能访问系统及权限以内的功能，对此将实现各种应用及管理等功能，用户登录流程图如下图3-3所示。

图3-3 用户登录流程图

3.5.2 数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除，数据删除时流程图如下图3-4所示。

3.6本章小结

本章主要通过对基于Spring Boot框架的专利学习平台的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个基于Spring Boot框架的专利学习平台要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

图3-4 数据删除流程图

4 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括基于Spring Boot框架的专利学习平台的架构设计、功能模块设计、数据库系统设计。

4.1 系统架构设计

本基于Spring Boot框架的专利学习平台从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图4-1系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本系统的数据是放在服务端的MySQL数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

4.2 系统功能模块设计

4.2.1 系统整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的主要功能和数据库开始进行设计。基于Spring Boot框架的专利学习平台根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图4-2所示。

图4-2 系统功能模块图

4.2.2系统用户模块设计

系统用户模块是系统中一个重要的功能模块，它涉及用户的注册、登录、个人信息管理等操作。在用户模块设计中，我们将定义用户数据的结构和属性，包括用户名、密码、邮箱等。同时，还需要实现用户注册、登录、修改密码等功能，并对用户输入进行验证和处理。用户模块的结构图如下图4-3所示：

图4-3 系统用户模块结构图

4.2.3课程信息管理模块设计

课程信息管理模块是本系统中的重要功能之一。该模块的设计旨在提供课程信息的发布、编辑、删除和查看等管理功能，以便及时、准确地向系统用户发布相关的课程信息。其模块功能结构图如下图4-4所示：

图4-4 课程信息管理模块结构图

4.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

4.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于Spring Boot框架的专利学习平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4-5 系统总E-R关系图

4.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于Spring Boot框架的专利学习平台中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
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6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
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表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
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4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
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7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
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2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
4	course_images	varchar	255	0	Y	N		课程图片
5	release_time	datetime	19	0	Y	N		发布时间
6	course_content	varchar	64	0	Y	N		课程内容
7	course_documentation	varchar	255	0	Y	N		课程文档
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14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
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4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
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7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
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16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
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8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

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7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

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表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表rate_of_learning (学习进度)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	rate_of_learning_id	int	10	0	N	Y		学习进度ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	user_phone_number	varchar	64	0	Y	N		用户电话
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
7	learning_time	datetime	19	0	Y	N		学习时间
8	rate_of_learning	varchar	64	0	Y	N		学习进度
9	learning_details	text	65535	0	Y	N		学习详情
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表registered_users (注册用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	registered_users_id	int	10	0	N	Y		注册用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_phone_number	varchar	16	0	Y	N		用户电话
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个基于Spring Boot框架的专利学习平台的需求分析主要对系统的架构设计以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

5 系统详细设计与实现

5.1注册用户功能模块

5.1.1 用户注册界面

用户注册界面用于新用户进行账号注册，用户需要填写必要的个人信息并选择合适的用户名和密码。注册界面应该进行输入验证和数据格式检查，确保用户提供有效的信息。系统会对输入的信息进行验证，验证通过后即可完成注册。其界面展示如下图5-1所示。

图5-1 用户注册界面图

注册的代码如下：

/**

* 注册

* @param user

* @return

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

service.insert(map);

return success(1);

}

5.1.2 用户登录界面

用户登录界面用于已注册用户进行账号登录，用户需要输入正确的用户名和密码才能成功登录系统。登录界面应对用户的输入进行验证，并提供密码找回或重新注册的选项。其界面如下图5-2所示。

图5-2用户登录界面图

登录的代码如下：

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

5.1.3首页界面

系统首页界面是用户访问系统的入口页面，用户可以查看首页展示的轮播图、消息通知、课程信息推荐等信息。当用户有浏览记录时课程信息推荐按照用户浏览的课程分类进行推荐。其主界面展示如下图5-3所示。

图5-3 首页界面图

5.1.4交流论坛界面

用户可以查看交流论坛列表中某个论坛的详情并可以进行点赞、收藏和评论；点击“发布内容”进入页面填写标题、分类、正文等信息后点击“发表内容”即可完成论坛的发布。其界面如下图5-4所示。

图5-4交流论坛界面图

5.1.4消息通知界面

用户可以查看系统发布的网站公告、关于我们、联系方式、网站介绍等信息。点击网站公告进入页面可以查看该公告的详细信息。其界面如下图5-5所示。

图5-5消息通知界面图

5.1.6 专利资讯界面

用户可以查看专利资讯列表中某个资讯的详情并可以点赞、收藏和评论；支持通过局部搜索、筛选等方式搜索查看资讯信息。其界面如下图5-6所示。

图5-6专利资讯界面图

5.1.7 课程信息界面

用户可以查看课程信息列表中某个课程的详情并可以点赞、收藏、评论和提交进度信息。点击课程详情下方的“进度”进入页面填写学习进度和学习详情信息后点击“提交”即可完成学习进度的提交；在课程的详情页面可以下载课程文档和查看课程视频信息。支持通过关键字搜索、下拉搜索方式搜索查看自己所想了解的课程信息。其界面如图5-7所示。

图5-7 课程信息界面图

5.1.8个人中心界面

用户点击我的头像下方的“个人中心”进入页面可以查看和管理个人中心中的个人首页、学习进度、论坛列表和收藏信息。点击“学习进度”进入页面可以查看某个课程的学习进度详情。点击“论坛列表”进入页面可以查看列表中某个论坛的详情和评论。可以查询、重置和删除学习进度、论坛列表信息；点击“收藏”进入页面可以查看或删除收藏列表信息。其界面如下图5-8所示：

图5-8个人中心界面图

删除的代码如下：

@RequestMapping(value = "/del")

@Transactional

public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(1);

}

public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

baseMapper.delete(wrapper);

log.info("[{}] - 删除操作：{}",wrapper.getSqlSelect());

}

5.2管理员功能模块

5.2.1系统用户界面

管理员可以查看系统用户（管理员、注册用户）列表中某个用户的详情，可以对用户信息进行增删改查操作。其界面如下图5-9所示。

图5-9系统用户界面图

添加的代码如下：

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.insert(service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

service.insert(map);

return success(1);

}

5.2.2课程分类管理界面

管理员可以添加课程分类信息；可以查看课程分类列表中某个分类的详情，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作。其界面如下图5-10所示。

图5-10课程分类管理界面图

5.2.3课程信息管理界面

管理员可以查看课程信息列表中某个课程的详情和评论，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作；点击“课程信息添加”进入页面填写课程名称、课程分类、课程内容等信息后并上传课程文档和课程视频信息后点击“提交”即可完成课程信息的添加。其界面如下图5-11所示。

图5-11课程信息管理界面图

文件上传的代码如下：

@PostMapping("/upload")

public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {

log.info("进入方法");

if (file.isEmpty()) {

return error(30000, "没有选择文件");

}

try {

//判断有没路径，没有则创建

String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";

File targetDir = new File(filePath);

if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

if (targetDir.mkdirs()) {

log.info("创建目录成功");

} else {

log.error("创建目录失败");

}

String fileName = file.getOriginalFilename();

File dest = new File(filePath + fileName);

log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

log.info("文件名:{}", dest.getName());

file.transferTo(dest);

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

return success(jsonObject);

} catch (IOException e) {

log.info("上传失败：{}", e.getMessage());

}

return error(30000, "上传失败");

}

5.2.4学习进度管理界面

管理员可以查看学习进度列表中某个用户的学习进度的详情，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作。其界面如下图5-12所示。

图5-12学习进度管理界面图

5.2.5系统管理界面

管理员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控，可以查看轮播图列表中某一轮播图的详情，可以对轮播图信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图5-13所示。

图5-13系统管理界面图

5.2.6消息通知管理界面

消息通知管理界面是管理员用来管理系统中的消息通知的界面。管理员可以通过该界面进行消息通知的创建、编辑、发布和删除等操作，以便向用户传达各种重要信息、公告、更新或事件等内容。其界面如下图5-14所示。

图5-14消息通知管理界面图

5.2.7资源管理界面

在“资源管理”菜单管理员对资讯列表和资讯分类进行管控。管理员可以查看资讯列表中某个资讯的详情和评论，可以对资讯列表、资讯分类信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图5-15所示。

图5-15资源管理界面图

5.2.8交流管理界面

在“交流管理”菜单管理员对论坛列表和论坛分类进行管控。管理员可以查看论坛列表中某个论坛的详情和评论，可以对论坛列表、论坛分类信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图5-16所示。

图5-16交流管理界面图

6系统测试

6.1 测试目的

无论什么样的系统，测试都至关重要，通过测试可以检查出潜藏的缺陷，从而确保系统的性能和稳定性，避免Bug的出现，并确保系统的功能和性价比达到预期的要求。

6.2测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、消息通知查看功能、课程信息添加功能、密码修改功能测试，如表6-1、6-2、6-3、6-4所示：

用户登录功能测试：

表6-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

消息通知查看功能测试：

表6-2 消息通知查看功能测试表

用例名称	消息通知查看
目的	测试消息通知查看功能
前提	注册用户登录
测试流程	点击消息通知
预期结果	可以查看到所有消息通知信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息添加界面测试：

表6-3 课程信息添加界面测试表

用例名称	课程信息添加测试用例
目的	测试课程信息添加功能
前提	管理员正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击课程信息管理管理下方的“课程信息添加”，然后进入页面填写相关信息。 2）填写完成后点击“提交”。
预期结果	提交以后，课程信息列表会显示新的课程信息，同时会显示在前台课程信息界面
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表6-4 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试注册用户密码修改功能
前提	注册用户正常登录情况下
测试流程	1）点击我的头像下拉菜单“我的账户”进入页面点击修改密码。 2）修改后点击确认。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

6.3 测试结果

通过编写基于Spring Boot框架的专利学习平台的测试用例，已经检测完毕用户登录功能测试、消息通知查看功能、课程信息添加功能、密码修改功能测试，通过这四大模块的测试为基于Spring Boot框架的专利学习平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

7 总结

在基于Spring Boot框架的专利学习平台开发之前，需要先对用户的具体需求进行分析。包括系统的可行性分析、功能需求分析以及其他需求等。在可行性分析过程中，对系统实现的技术性、经济性等方面进行了分析。总体上证明了系统实施的可行性。

本文总结了基于Spring Boot框架的专利学习平台开发背景与意义，然后阐述了系统的具体业务需求，并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计，将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求时，对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析，并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署，同时进行了系统的测试过程，通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求，具有较高的稳定性与可靠性。

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致谢

首先，我要感谢我的论文指导老师。在论文完成的整个过程中，指导老师始终给予我无微不至的关爱与指导。在论文写作的过程中，导师那耐心细致的指导，以及提出的具有建设性的意见，都给予了我极大的帮助，让我受益匪浅。导师严谨的治学态度、敬业精神以及高水平的教学能力，都给我树立了追求卓越的典范，这对我以后的人生道路和学业成就都产生了极大的积极影响。

此外，我还要感谢我班的同学们，他们既是我的同窗好友，又是我的良师益友。正是由于你们的支持和关怀，使得我在大学期间的学习和生活都变得异常充实。感谢那些在大学期间给予我帮助的所有老师和同学们，是你们给予了我在学业道路上的前进动力。

当然，我也不能忘记我的父母，是他们用无私的爱抚养我成人。你们的养育之恩我将永生难忘，将来我一定会用我的成绩回报你们。在成长的道路上，我会不断努力，不负众望，用实际行动来回报你们对我的期望。