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原创 《第十七周实验报告》报告3---揭开你生世的秘密
/* 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称: birthday.cpp * 作 者: 计114-3 王兴锋 * 完成日期: 2011 年 12 月 15 日 * 版本号: V 1.0 * 对任务及求解方法的描述部分 * 输入描
2012-02-28 20:42:21 2642
原创 java---实现数组的输出
简单的字符串与变量的输出,,, class ArrayShow { public static void main(String[] args) { int a[][] = {{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}}; int a2[][] = new int [3][]; //输出数组 for (int i = 0; i < 3; i++) {
2012-02-27 23:30:00 848
原创 java----实现小九九
class MulShow { public static void main(String[] args) { int i,j; for (i = 1; i <= 9; i++) { for (j = 1; j <= i; j++) { System.out.print(j+"X"+i+"="+i*j+'\t'); } System.out.
2012-02-27 23:26:12 1455
原创 《第二周实验报告3-2》---规范文本
/*(3‐2)所谓规范的文本是指:行首的第一个字符不能是空格;两个单词间只能有 1 个空 格且必须有 1 个空格;标点符号前面是单词中的最后一个字母,后面有且只能有一个 空格。 题目要求:输入一行字符,将其整理为规范的文本并输出。标点符号只考虑 , . ; ? !共 5 种。 如输入“: How old are your? I am 20.It
2012-02-27 21:47:58 901
原创 《第二周实验报告3-1》---输入一行字符统计其中有多少个单词
/*(3‐1)输入一行字符,统计其中有多少个单词。每两个单词之间以空格(可能多个)隔 开,或者由标点符号(只考虑 , . ; ? !共5 种)隔开。 如输入: How old are your? I am 20. 输出:There are 7 words in the line. 【知识点:字符数组】 * 算法说明: * 开始逐个判断字符数组中的字符 * 当字符的ASKII码的值是字母或
2012-02-27 21:38:32 1643
原创 《第二周实验报告2-1》---用自定义求阶乘
/*(2‐1)组合数求解公式为 n m! Cm = -------- n!(m-n)! 编程序输入m,n,输出组合数,要求用自定义 函数实现求阶乘。 * 算法说明: * 1.定义阶乘函数时,首先定义一个变量,用来储存数据并赋初值为1; * 2.对一些有规律的数进行运算,用循环完成 * 3.对数据运算的简单处理 */ #include using namespac
2012-02-27 21:35:36 1545
原创 《第二周实验报告1-2》---运用数组实现十进制转化为二进制
/*(1‐2)运用数组实现十进制转化为二进制。 * 算法说明: * 1.将n除2的余数暂时储存在整型数组中 * 2.当n的值为0时结束运算 * 3.将数组中的数倒着输出 */ #include using namespace std; int main() { int N_2[81], n, i = 0; cin >> n; while (n != 0) { N_2[
2012-02-27 21:33:28 1753
原创 《第二周实验报告1-1》---递归函数将十进制数转换成二进制
/*(1‐1)编写递归函数将十进制数转换成二进制数输出。 * 算法说明:十进制数转换成二进制数输出 * 我们首先要知道具体的算法,知道了具体的算法我们才可能用代码实现; * 1.将n进行整除运算,当然其中的余数是要输出的。 * 运用递归在输出的处理上就处理的很好; * 2.明确函数结束的标志,以及做的相应的数据处理; * 3.定义静态局部变量,实现输入0输出
2012-02-27 21:30:23 1783
空空如也
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