一场自我发现的旅程gentle版

2014级自动化学院硕士生开题答辩。李老师：“这是本科生的活，本科生也能做。”

醍醐灌顶。李老师的话让我意识到，我必须利用好接下来这一年时间，加深对课题的研究，尽我所能地把课题做好，才能对得起“研究生”的称号。

同时，我也意识到，由于我不是计算机学院的学生，在计算机基础方面比较薄弱，我在计算机方面的水平很可能达不到一个计算机学院本科生的水平，甚至可能比不上自动化学院里专门搞软件的本科生的水平。而水平达不到，归根结底是因为我在软件方面的积累不足，在这方面花的时间和精力不够多。正如实验室的师弟的硬件水平比我高很多，这也是因为他们在硬件上比我投入了更多的时间和精力。

甚至可以认为，所有的知识和技术，都是时间沉淀的结果。

“研究生”只是代表你正在读研究生而已，跟你自己的水平有多高没有任何的关系。

没有谁能保证自己做的东西是一个本科生不能做的。社会在不断进步，长江后浪推前浪。尤其在软件方面，互联网上有大量的开源软件和资料，软件知识的获取变得前所未有的容易。很多活跃在github上、stackoverflow上的人很可能就是本科生，甚至是高中生，初中生，但他们花在计算机上的时间很可能远远超过了常人。

既然时间的力量如此强大，既然研究生有整整一年的时间研究我们的课题，我们就应该利用好这一年的时间，在课题方面把基础打扎实，把事情做得更漂亮一些，争取高质量地完成课题的研究。

所以，在做项目的过程中，用心地把系统设计的合理一些，代码复用率高一些，代码更易读一些，别人接手容易一些。

所以，在做项目的过程中，不要满足于完成项目的需求，要多想一点点，从项目中挖掘出更有价值的东西，加深研究。

所以，真正有意义的事情应该是把注意力放在自己的成长上，自己跟自己比较，今天比昨天进步一点点，最终在毕业的时候自己能觉得对得起“研究生”的称号。

最后分享两位软件开发者的话：

仔细地深挖一下现有的工作， 思考下有哪些值得改进、值得学习研究的点是非常有价值的，也许好处你看不到，没法立竿见影， 但是总会有一天会显示出来的。 – 刘欣

但行好事，莫问前程。 – 池建强