存储过程学习
文章开始前,首先给出本文示例表allIntersection。本文中的示例是在Navicate for MySQL中进行的。
一.存储过程的创建与调用
1.基本语法及示例:
创建存储过程的基本语法:
- create procedure sp_name()
- begin
- ………
- end
调用此存储过程基本语法:
- call sp_name();
注意:存储过程名称后面必须加括号,哪怕该存储过程没有参数传递
删除存储过程的基本语法:
- drop procedure sp_name;
注意事项:不能在一个存储过程中删除另一个存储过程,只能调用另一个存储过程。
其他常用命令:
1. show procedure status
显示数据库中所有存储的存储过程基本信息,包括所属数据库,存储过程名称,创建时间等。
2. show create procedure sp_name
显示某一个存储过程的详细信息。
例1:
创建一个存储过程:
- create procedure dayrepeat()
- begin
- select IntersectionUnit as '路口单位' , IntersectionName as '路口名称' , DriveDirection as '行车方向' , SCar+MCar+BCar as '总流量'
- from allintersection;
- end;
调用存储过程dayrepeat():
- call dayrepeat();
返回结果如下图所示:
2.带参数传递的存储过程
例2:
- create procedure test1(
- out ls decimal(8,2),
- out hs decimal(8,2),
- out avs decimal(8,2)
- )
- begin
- select min(SCar) as '小型车车流量最小值'
- into ls
- from allintersection;
- select max(SCar) as '小型车车流量最大值
- into hs
- from allintersection;
- select avg(SCar) as '小型车车流量平均值'
- into avs
- from allintersection;
- end;
此存储过程接受3个参数:ls、hs、avs。每个参数必须制定类型,这里使用十进制值。关键字OUT指出相应的参数用来从存储过程传出一个值(返回给调用者)。MySQL支持IN(传递给存储过程)、OUT(从存储过程传出)和INOUT(对存储过程传入和传出)
注意:记录集不是允许的类型,因此,不能通过一个参数返回多个行和列。
由于此存储过程要求3个参数,因此必须正好传递3个参数,不多也不少,所以这条call语句给出3个参数,他们是存储过程保存结果的3个变量的名字。
- call test1(@小型车车流量最小值,@小型车车流量最大值,@小型车车流量平均值);
在调用时,这条语句并不显示任何数据。它返回以后可以显示(或在其他处理中使用)的变量。
为了显示检索出的结果,可如下进行:
- SELECT @小型车车流量平均值 , @小型车车流量最大值 , @小型车车流量平均值;
检索结果如下图所示:
例3:
下面是另外一个例子,这次使用IN和OUT参数。isTotal接受路口名称参数并返回该路口的总车流量。
- create procedure isTotal(
- IN isID int,
- OUT iTotal decimal(8,2)
- )
- begin
- select SCar+MCar+BCar AS '路口总车流量'
- from allintersection
- where ID = isID
- into iTotal;
- end;
isID被定义为IN,因为ID被传入存储过程。iTotal定义为OUT,因为要从存储过程返回合计。
为调用这个存储过程和显示合计结果,可使用以下语句:
- call isTotal(1,@total);
- select @total;
结果如下图所示:
二.使用游标
1.创建游标
游标用declare语句创建。如下面的例子所示:
- create procedure test2()
- begin
- declare cursorTest cursor
- for
- select *
- from allIntersection;
- end;
2.打开和关闭游标
游标用OPEN CURSOR语句来打开,用CLOSE CURSOR来关闭
- open cursorTest;
- close cursorTest;
CLOSE释放游标使用的所有内部内存和资源,因此在每个游标不再需要时都应该关闭。在一个游标关闭后,如果没有重新打开,则不能使用它。但是,声明过的游标不需要再次声明,用OPEN语句打开它就可以了。
3.使用游标数据
在一个游标被打开后,可以使用FETCH语句分别访问它的每一行。FETCH语句指定检索什么数据(所需的列),检索出来的数据存储在什么地方。它还向前移动游标中的内部行指针,使下一条FETCH语句检索下一行(不重复读取同一行)。
- create procedure test3()
- begin
- declare o int; -- 声明一个局部变量
- declare cursorTest3 cursor -- 声明一个游标
- for
- select ID
- from allintersection;
- open cursorTest3; -- 打开游标
- fetch cursorTest3 into o; -- 获取IntersectionName
- close cursorTest3; -- 关闭游标
- end;
其中FETCH用来检索当前行的IntersectionName列(将自动从第一行开始)到一个名为o的局部声明的变量中。对检索出的数据部做任何处理。
例4:
这个例子循环检索数据,从第一行到最后一行。
- create procedure test4()
- begin
- declare done boolean default 0;
- declare o int; -- 声明一个局部变量
- declare cursorTest4 cursor -- 声明一个游标
- for
- select ID
- from allintersection;
- declare continue handler for sqlstate '02000' set done=1;
- open cursorTest4; -- 打开游标
- -- 遍历所有的行
- repeat
- fetch cursorTest4 into o; -- 获取IntersectionName
- until done end repeat; -- 结束循环
- close cursorTest4; -- 关闭游标
- end;
与上一个例子不同的是,这个例子中的FETCH是在REPEAT内,因此它反复执行到done为真(until done end repeat;规定)。为使它起作用,用一个default 0(假,不结束)定义变量done。那么,done怎样才能在结束时被设置为真呢?答案是用以下语句:
- declare continue handler for sqlstate '02000' set done=1;
这条语句定义了一个CONTINUE HANDLER,它是在条件出现时被执行的代码。这里,它指出SQLSTATE '02000'出现时,set done=1。SQLSTATE '02000'是一个未找到条件,当REPEAT由于没有更多的行供循环而不能继续时,出现这个条件。
例5:
这个例子比上面的例子更复杂,对取出的数据进行了实际的处理。
- create procedure test5()
- begin
- -- 声明局部变量
- declare done boolean default 0;
- declare o int;
- -- declare t DECIMAL(8,2);
- declare cursorTest5 cursor -- 声明一个游标
- for
- select ID from allintersection;
- -- 定义continue handler
- declare continue handler for sqlstate '02000' set done=1;
- -- 创建daysRepeat表来存储结果
- create table if not exists daysRepeat
- (ID int , total decimal(8,2));
- open cursorTest5; -- 打开游标
- -- 遍历所有的行
- fetch cursorTest5 into o;
- repeat
- call isTotal(o , @t);
- insert into daysRepeat(ID , total)
- values(o,@t);
- fetch cursorTest5 into o; -- 获取IntersectionName
- until done end repeat; -- 结束循环
- close cursorTest5; -- 关闭游标
- end;
然后执行存储过程:
- call test5();
结果生成新的表daysRepeat,并往表里填充数据,填充后的表如下图所示:
此博客为转载,并且在学习中,后续学习成果的见解会贴上来。
转自:http://zhanshenlvbu.iteye.com/blog/1162203