基于springboot贺州学院班级管理系统 计算机毕设源码171212

摘 要

随着信息科技在全社会的飞速发展与普及，网络技术的日渐成熟，计算机网络技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心。本系统与班级管理系统相同,就是为了解决学院内繁琐的班级事务而创作的。

贺州学院班级管理系统的设计主要是对系统所要实现的功能进行详细考虑，确定所要实现的功能后进行界面的设计，在这中间还要考虑如何可以更好的将功能及页面进行很好的结合，方便用户可以很容易明了的找到自己所需要的信息，还有系统平台后期的可操作性，通过对信息内容的详细了解进行技术的开发。

贺州学院班级管理系统是基于浏览器与服务器架构平台，采用跨平台的JAVA语言开发，利用springboot框架进行逻辑控制，MySQL数据库存储数据，最后Tomcat服务器完成发布，系统可在多个环境下运行。

关键词：贺州学院班级管理系统，Springboot框架，MySQL数据库

Based on Springboot Hezhou College Class Management System

Abstract

With the rapid development and popularization of information technology in the whole society, the network technology is becoming more and more mature. This system is the same as the class management system, which is created to solve the tedious class affairs in the college.

The design of the class management system of Hezhou University is mainly to consider the functions of the system in detail and to design the interface after confirming the functions to be realized, there is also a need to consider how to better integrate functions and pages, so that users can easily find the information they need, as well as Operability of the platform later, through the detailed understanding of the content of the information technology development.

The class management system of Hezhou University is based on the platform of Browser and server architecture. It is developed with cross-platform Java language, and uses springboot framework for logical control. Mysql database stores data. Finally, Tomcat Server is released, the system can run in multiple environments.

Key words:Hezhou College Class Management System, Spring boot framework, MySQL database

目  录

第1章 绪论

1.1 选题背景

1.2 研究意义

1.3 研究内容

第2章 相关技术介绍

2.1 开发技术说明

2.2 B/S体系工作原理

2.3 Springboot框架介绍

2.4 MySQL简介

2.5 JavaScript运行模式

第3章 系统分析 6

3.1 需求分析 6

3.2 可行性分析 6

3.2.1 技术可行性分析 6

3.2.2 经济可行性分析 6

3.2.3 操作可行性分析 7

3.3 性能分析 7

3.4系统操作流程

3.4.1用户登录流程

3.4.2信息添加流程 8

3.4.3信息删除流程 9

第4章 系统设计 10

4.1 系统架构设计 10

4.2开发流程设计 10

4.3数据库设计

4..3.1实体ER图

4.3.2数据表 2

第5章 系统实现 23

5.1学生功能模块的实现 25

5.2管理员功能模块的实现 26

5.3教师功能功能模块的实现 28

第6章 系统测试 30

6.1 测试概述

6.2 测试过程

6.2.1 登录测试 31

6.2.2 信息录入测试 31

6.2.3 信息更新测试..............................................................32

6.2.4 信息删除测试 32

6.3 测试结果 33

第7章 总结与展望 34

参考文献 35

致谢 37

1. 绪论

1.1选题背景

经过互联网近几年的蓬勃发展，整个社会的商品交易方式已经慢慢地从本质上发生了变化。上世纪90年代以后，我们国家整体经济水平逐渐提高，人民的生活水平有了极大的进步。互联网行业，乃至与其有关联的传统行业，例如物流行业的蓬勃发展，《电子商务法律法规》等一系列关于网络交易法规的出台，阻碍网上交易的各个难关被一一攻破，电子商务的大军越来越壮大。

现如今线上管理的流行，让人们的生活发生了极大的变化，客户可以不用再特地出门管理，能随时随地完成管理。线上管理与信息管理成为当前企业、学校管理的主要手段。

1.2研究意义

社会主义进入新时代，经济实力越来越强。我们也变得越来越忙碌、对生活的要求也变得更加严格，对快速和方便的服务的需求也在逐渐增加。因此，对班级管理、服务的要求也越来越严格。为适应时代的发展，各大学校开始广泛地使用电脑来进行管理，并推出在线班级管理系统，为提高工作人员效率提供了一种新的方式，并且减轻了他们的工作强度，也免去很多的困扰。免除排队可以说在很大程度上降低学生、教师和管理员的不舒适感，在树立企业形象的同时，为学校、学生、教师提供更加方便、舒适、优质而高效的服务，实现双赢。

于此同时，实现班级管理系统的计算机化也是顺应时代潮流的举措，现如今班级管理种类正逐渐增加，浩繁的学校信息令学习迎来管理上的难题。学校进入高速发展的时代，学校的管理工作变得越来越困难，在这一客观需要的推动下，建立、完善、发展班级管理系统，可以为学校、班级管理者带来极大的方便。

本系统即为方便学校管理者和教师及学生而制作的班级管理系统，结合了管理员和学生及教师的需求，设计出的一个基于spingboot贺州学院班级管理系统。

1.3研究内容

贺州学院班级管理系统的开发及实现，所需要的工作内容：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，贺州学院班级管理系统的开发使用JAVA技术，数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成贺州学院班级管理系统的实现。

（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的用户角色，并且根据用户角色划分确定所要设计的功能模块，对于贺州学院班级管理系统系统的设计主要划分别为管理员、教师、学生，并所使用的功能模块也相应不同，但是系统的数据库实现的内容是交互的，学生可以随时根据自己的需求进行修改信息，对于系统工作人员可以根据自己的分管内容进行在线信息的处理及操作，管理员获取到所有用户的详细数据信息，并根据需求进行第一时间处理解决。

（4）系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计，设计完成后，并且通过测试来判断程序是否完善，对于系统测试，需要不同的用户进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞，并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。

1. 相关技术介绍
   1. 开发技术说明

本系统前端部分基于MVVM模式进行开发，采用B/S模式，后端部分基于Java的springboot框架进行开发。

前端部分：前端框架采用了比较流行的渐进式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理,Ajax实现前后端通信，Element UI组件库使页面快速成型，项目前端通过栅格布局实现响应式，可适应PC端、平板端、手机端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。

后端部分：采用springboot作为开发框架，同时集成MyBatis、Redis等相关技术。

1. 1. B/S体系工作原理

B/S架构采取浏览器请求，服务器响应的工作模式。

用户可以通过浏览器去访问Internet上由Web服务器产生的文本、数据、图片、动画、视频点播和声音等信息；

而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接，大量的数据实际存放在数据库服务器中；

从Web服务器上下载程序到本地来执行，在下载过程中若遇到与数据库有关的指令，由Web服务器交给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服务器又返回给用户。在这种结构中，将许许多多的网连接到一块，形成一个巨大的网，即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Internet。

在 B/S 模式中，用户是通过浏览器针对许多分布于网络上的服务器进行请求访问的，浏览器的请求通过服务器进行处理，并将处理结果以及相应的信息返回给浏览器，其他的数据加工、请求全部都是由Web Server完成的。通过该框架结构以及植入于操作系统内部的浏览器，该结构已经成为了当今软件应用的主流结构模式。

1. 1. spring boot框架介绍

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

1. 1. MySQL简介

MySQL是一个开放的、快速的、多线程的SQL关系型数据库服务器。由于其体积小、免费、运行速度快以及可以通过相关免费的软件来对MySql数据库中的相关数据结构信息等等优点。受广大中等、小型企业所喜爱并占据了很大地位。本系统在数据库方面选用MySQL，并通过Nacivat来进行MySql数据库的管理。在Mysql的安装过程中，最需要注意的就是数据库的编码问题，所以在安装数据库时需要设置数据库的编码为Utf-8，与前台页面和服务器的编码相一致。

1. 1. JavaScript 运行模式

JavaScript是一种属于网络的高级脚本语言,已经被广泛用于Web应用开发,常用来为网页添加各式各样的动态功能,为用户提供更流畅美观的浏览效果。通常JavaScript脚本是通过嵌入在HTML中来实现自身的功能的。

1.1是一种解释性脚本语言（代码不进行预编译）。

1.2主要用来向HTML（标准通用标记语言下的一个应用）页面添加交互行为。

1.3可以直接嵌入HTML页面，但写成单独的js文件有利于结构和行为的分离。

1.4跨平台特性，在绝大多数浏览器的支持下，可以在多种平台下运行（如Windows、Linux、Mac、Android、iOS等）。

1.5 JavaScript脚本语言同其他语言一样，有它自身的基本数据类型，表达式和算术运算符及程序的基本程序框架。JavaScript提供了四种基本的数据类型和两种特殊数据类型用来处理数据和文字。而变量提供存放信息的地方，表达式则可以完成较复杂的信息处理。

1. 系统分析

3.1需求分析

任何一个项目在开发研究前，都需要对研发系统本身的需求做一个认真的分析，市场的调研是不可忽视的，从实际场景中确定使用人员的功能需求，从而明确目标，对整个系统的开发有一个更加准确的定位，在这个章节，需要对系统的性能分析，业务流程分析，和数据等进行分析，贺州学院班级管理系统的整体界面简单，功能完善。

需求的可行性是分析和讨论发达的系统能达到什么样的要求。开发的系统平台是否符合之前的要求。只有在预先评估系统的开发中，才能在系统开发和实施之前完成需求。如果您不具备开发一个功能不合格的系统的可行性，那就是开发失败。开发系统是否有用，可以完成之前讨论过的需求，以下分析了贺州学院班级管理系统的实际需求。

系统设计需要从学生、教师和管理员的实际需求开始，以了解他们需要实施哪些功能以及他们可以包括哪些管理工作。

考虑到贺州学院班级管理系统系统设计的特点，应满足几个要求：

（1）它可以通过网络开展贺州学院班级管理系统信息管理工作，促进对贺州学院班级管理系统信息管理。

（2）学习方法变得更加多样化，管理更加标准化;

（3）它提供了一个免费的渠道，以确保数据的实时有效沟通。

3.2可行性分析

本次设计基于B/S 模式下，运用Java技术采用的是MySQL数据库和Myeclipse实现，总体的可行性共分为以下三个方面。

3.2.1技术可行性分析

所谓的技术可行性就是在限定时间，前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用，如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后，认定已存在的技术能达成目标。用Java技术来实现动态的页面，嵌入低依赖性的设计模式，灵活的数据库，配合稳定的服务器，整个系统的运行效率大大提升。由此可见，在技术层面达成目标不是非非之想。

3.2.2经济可行性分析

在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。

3.2.3操作可行性分析

本系统实现功能的操作很简单，普通手机的常见配置就可以运行本软件，并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。手机具备连接互联网的能力，并且可以正常访问系统，并不需要操作者有什么高超的能力，只需了解业务流程，并且按照专业知识进行正确操作即可，所以贺州学院班级管理系统具备操作可行性。

 3.3 性能分析

对于性能分析，与传统的管理方式相比，传统的管理方式是使用人工通过用纸和笔进行数据信息的统计和管理，并且这种方式对于存储和查找某一数据信息都比较麻烦，随着计算机网络的到来，这种传统的方法很难适应当下社会的发展，不仅降低人们的办事效率，而且还需要很多的人力和物力，对于使用的时间和所要花费的费用都是比较高的，为了降低成本费用，提高用户的工作效率，进行开发一套基于计算机和网络技术的贺州学院班级管理系统。

贺州学院班级管理系统的开发设计时一个独立的系统，以之前数据库进行数据的存储开发，主要是为了实现贺州学院班级管理系统的用户角色及相对应的功能模块，让贺州学院班级管理系统的管理不会存在管理差异、低效率，而是跟传统的管理信息恰好相反，贺州学院班级管理系统的实现可以节约资源，并且对于业务的处理速度也提高，速度快、效率高，功能性强大。

3.4 系统操作流程

3.4.1用户登录流程

对于系统的安全性的第一关，就是用户想要进入系统，必须通过登录窗口，输入自己的登录信息才可以进行登录，用户输入的信息准确无误后才可以进入到操作系统界面，进行功能模块的相对应操作，如果用户输入的信息不正确，则窗口出现提示框，用户登录失败，返回到第一步进行重新输入，如图3-1所示。

                               图3-1 用户用例图

 

3.4.2信息添加流程

对于贺州学院班级管理系统，需要随时添加所需要的班级管理数据信息，对于用户添加信息，需要根据添加界面，根据选框的内容进行填写所要添加的用户数据信息，信息输入完成后判断数据信息是否符合要求，符合要求则添加完成，用户所添加的信息不符合要求，则需要返回到第一步，重新输入数据信息，再进行判断操作，如图3-2所示。

 

            图3-2 信息添加流程图

3.4.3信息删除流程

不管是哪个用户角色进入到不通的系统操作界面，都可以进行不同的信息内容的操作功能，对用系统数据信息的删除，用户一旦将信息删除，那么该删除的数据信息将无法恢复，所以用户在对数据删除事，一定判断删除的内容是否是确定要删除的，确定无误后选择确定删除操作，如图3-3所示。

 

  图3-3 信息删除流程图

1. 系统设计

4.1系统架构设计

贺州学院班级管理系统的系统项目的概述设计分析，主要内容有班级管理系统的具体分析，进行数据库的是设计，数据采用mysql数据库，并且对于系统的设计采用比较人性化的操作设计，对于系统出现的错误信息可以及时做出处理及反馈。

贺州学院班级管理系统可以实现首页、用户管理（管理员、学生、教师）、更多管理（（班级文件、评估功能、班级党政信息、请假申请、班级公告、奖惩信息、成绩查询、课表信息、销假信息）等详细的了解及统计分析。根据系统功能需求建立的模块关系图如下图：

系统架构图如下图所示。

 

                    图4-1管理员功能模块图   

4.2开发流程设计

贺州学院班级管理系统的开发对管理模块和系统使用的数据库进行分析，编写代开发，规划和操作是构建信息管理应用程序的必要三步曲，它决定了系统是否能够真正实现预设功能以及是否可以在成功设计后实施。在开发过程中，每个阶段必须严格按照线性顺序进行开发，并且在相应阶段生成的每个工作都可以通过技术进行验证和检查。确保一个阶段完成后是正确的，不会造成下一阶段拖拽现象，使系统完成设计功能后得到保证。

从贺州学院班级管理系统的成功开发经验来看，上述方法效果最为明显，最大程度地降低了系统开发的复杂性。如图4-2所示。

 

         图4-2开发系统流程图

4.3数据库设计

数据库是信息系统的基础和核心。数据库设计的好坏直接影响到信息系统开发的成败。创建数据库表首先确定实体的属性和实体之间的关系。根据关系创建一个数据表。

4.3.1实体ER图

数据库是整个软件编程中最重要的一个步骤，对于数据库问题主要是判定数据库的数量和结构公式的创建。展示系统使用的是Mysql进行对数据库进行管理，进行保证数据的安全性、稳定性等。

概念模型的设计是为了抽象真实世界的信息，并对信息世界进行建模。它是数据库设计的强大工具。数据库概念模型设计可以通过E-R图描述现实世界的概念模型。系统的E-R图显示了系统中实体之间的链接。而且Mysql数据库是自我保护能力比较强的数据库，下图主要是对数据库实体的E-R图：

（1）评估功能E-R图，如图4-3所示：

 

 图4-3评估功能实体属性图

 (2) 奖惩信息E-R图如图4-4所示：

 

   图4-4奖惩信息实体图

这些功能可以充分满足贺州学院班级管理系统的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-5所示。

                              图4-5系统功能结构图

 

4.3.2数据表

我们可以根据数据结构的详细分析要求，我们根据输入和输出数据量的要求进行分析，确定什么表表，结构之间的关系，我们可以验证，调整和完善，查询和浏览过程，可以实现数据库，以使用户对数据和功能有更多要求。

基于系统使用的数据库管理系统的特点，对数据库的概念模型进行了转换和构建。但是，这个系统只需要充分考虑贺州学院班级管理系统的功能，而且组织比较清晰。

class_announcement
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
class_announcement_id	int	11	是	主键	班级公告ID
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class_file
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
class_file_id	int	11	是	主键	班级文件ID
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create_time	datetime	0	是		创建时间
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class_party_and_government_information
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
class_party_and_government_information_id	int	11	是	主键	班级党政ID
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party_member	varchar	64	否		党员
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evaluation_function
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
evaluation_function_id	int	11	是	主键	评估功能ID
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leave_application
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
leave_application_id	int	11	是	主键	请假申请ID
student_number	int	11	否		学生学号
student_name	varchar	64	否		学生姓名
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start_time	datetime	0	否		开始时间
end_time	datetime	0	否		结束时间
reason_for_leave	text	0	否		请假原因
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recommend	int	11	是		智能推荐
create_time	datetime	0	是		创建时间
update_time	timestamp	0	是		更新时间
leave_cancellation_information
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
leave_cancellation_information_id	int	11	是	主键	销假信息ID
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reasons_for_cancellation_of_leave	text	0	否		销假原因
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recommend	int	11	是		智能推荐
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reward_and_punishment_information
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
reward_and_punishment_information_id	int	11	是	主键	奖惩信息ID
award_name	varchar	64	否		奖励名称
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reward_and_punishment_content	varchar	64	否		奖惩内容
related_pictures	varchar	255	否		相关图片
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score_query
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
score_query_id	int	11	是	主键	成绩查询ID
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test_score	int	11	否		考试分数
recommend	int	11	是		智能推荐
create_time	datetime	0	是		创建时间
update_time	timestamp	0	是		更新时间
student
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
student_id	int	11	是	主键	学生ID
student_number	varchar	64	是		学生学号
student_name	varchar	64	否		学生姓名
class_name	varchar	64	否		班级名称
college_name	varchar	64	否		学院名称
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recommend	int	11	是		智能推荐
user_id	int	11	是		用户ID
create_time	datetime	0	是		创建时间
update_time	timestamp	0	是		更新时间
teacher
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
teacher_id	int	11	是	主键	教师ID
teacher_job_number	varchar	64	是		教师工号
teacher_name	varchar	64	否		教师姓名
entry_time	varchar	64	否		入职时间
professional_title_grade	varchar	64	否		职称名称
gender	varchar	64	否		性别
examine_state	varchar	16	是		审核状态
examine_reply	varchar	16	否		审核回复
recommend	int	11	是		智能推荐
user_id	int	11	是		用户ID
create_time	datetime	0	是		创建时间
update_time	timestamp	0	是		更新时间
timetable_information
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
timetable_information_id	int	11	是	主键	课表信息ID
class_name	varchar	64	否		班级名称
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class_teacher	varchar	64	否		上课老师
course_name	varchar	64	否		课程名称
cycle_of_this_week	varchar	64	否		本周周期
opening_time	datetime	0	否		开课时间
class_time	datetime	0	否		下课时间
recommend	int	11	是		智能推荐
create_time	datetime	0	是		创建时间
update_time	timestamp	0	是		更新时间
user
字段名称	类型	长度	不是null	主键	字段说明
user_id	mediumint	8	是	主键	用户ID
state	smallint	1	是		账户状态
user_group	varchar	32	否		所在用户组
login_time	timestamp	0	是		上次登录时间：
phone	varchar	11	否		手机号码
phone_state	smallint	1	是		手机认证
username	varchar	16	是		用户名
nickname	varchar	16	否		昵称
password	varchar	64	是		密码
email	varchar	64	否		邮箱
email_state	smallint	1	是		邮箱认证
avatar	varchar	255	否		头像地址
create_time	timestamp	0	是		创建时间

1. 系统实现
   1. 学生功能模块的实现

学生注册，通过填写账号、密码、昵称、手机、邮箱、身份、学生学号、学生姓名、班级名称、学院名称等信息，输入完成后选择提交即可注册成功，如图5-1所示。

 

图5-1登录界面图

学生管理，在进入学生页面可看到首页、更多管理（（班级文件、评估功能、班级党政信息、请假申请、班级公告、奖惩信息、成绩查询、课表信息、销假信息）等功能，如图5-2所示。

 

图5-2学生首页界面图

请假申请，在请假申请页面可以查看学生学号、学生姓名、班级名称、学院名称、开始时间、结束时间、请假原因、审核状态、审核回复等详情信息等操作。如图5-3所示。

 

图5-3请假申请界面图

销假信息，在销假信息页面可以查看学生学号、学生姓名、学院名称、班级名称、销假时间、销假原因、审核状态、审核回复等详情信息等操作。如图5-4所示。

 

图5-4销假信息界面

      班级公告，在班级公告页面可以查看学院名称、学生名称、学生学号、班级名称、公告标题、发布时间、发布人、公告内容、创建时间、更新时间等详情信息等操作。如

图5-5所示。

 

图5-5班级公告界面

1. 1. 管理员功能模块的实现

管理员管理，在进入管理员页面可看到首页、用户管理（管理员、学生、教师）、更多管理（（班级文件、评估功能、班级党政信息、请假申请、班级公告、奖惩信息、成绩查询、课表信息、销假信息）等功能，如图5-6所示

 

图5-6管理员首页界面

用户管理，在用户管理页面可以查看名称、头像、用户名、用户组、手机号码、手机认证、邮箱、邮箱状态、状态、详情等编辑查询、重置、添加、删除操作。如图5-7所示

 

图5-7用户管理界面

惩罚信息，在惩罚信息页面可以查看奖励名称、奖惩时间、奖惩内容、相关图片、教师工号、学生学号、学生姓名、惩罚原因、审核状态、审核回复等详情信息等操作。如图5-8所示

图5-8惩罚信息界面

 

         

课表信息，在课表信息页面可以查看班级名称、学院名称、上课老师、课程名称、本周周期、开课时间、下课时间等详情信息等操作。如图5-9所示

 

图5-9课表信息界面图

 

   

成绩查询，在成绩查询页面可以查看班级名称、学院当前学年、本学期、教师工号、班级名称、学院名称、学生学号、考试名称、考试分数等详情信息等操作。如图5-10所示

 

图5-10成绩查询界面图

5.3教师功能模块的实现

用户注册，通过填写账号、密码、昵称、手机号、邮箱、身份、教师工号、教师姓名、入职时间、职称名称、性别等信息，输入完成后选择提交即可注册成功，如图5-11所示。

 

图5-11教师注册界面

教师管理，在进入教师页面可看到首页、更多管理（班级文件、评估功能、班级党政信息、请假申请、班级公告、奖惩信息、成绩查询、课表信息、销假信息）等功能，如图5-12所示

 

图5-12教师首页界面

班级文件，教师通过查询班级名称、教师工号、教师姓名、文件名称、上传时间、相关文件、文件介绍等详细描述进行查询添加、重置、导出等操作，如图5-13所示

 

图5-13班级文件界面

班级党政信息，教师通过查询班级名称、学院名称、学生学号、党员、党费、团员、团费、缴费时间、缴纳总费、教师工号、等详细进行编辑查询重置、添加等操作，如图5-14所示

 

图5-14班级党政信息界面

1. 系统测试
   1. 测试概述

软件测试是软件开发完成后必须经过的一道程序，它在软件开发过程中地位十分重要，需要由专业的测试工程师来对软件进行各方面的测试，大到功能模块测试，小到代码的单元测试，这对测试工程师来说需要有足够的耐心和专业的测试方案，软件测试归根结底就是对软件的结构和功能的综合测评，需要做到结构稳定和功能正确，二者兼顾。软件测试也叫寻找系统bug的过程，世界上没有完美无缺、不存在bug的软件，只能将软件的bug降到最低最小，来追求极致。

1. 1. 测试过程
      1. 登录测试

登录测试是系统最开始就要进行，测试用户能否登录，才能完成后续的功能操作。

登录测试用例表如下所示。

表6-1登录测试

用例编号	YL001	程序版本	1.00
功能名称	使用者登录测试	编制人	李铁蛋
功能描述	根据用户的登录情况测试
用例目的	测试用户登录情况是否正确
测试项	测试数据	测试结果	预期结果
用户名	为空	请输入用户名	请输入用户名
密码	为空	请输入密码	请输入密码
用户密码组合	用户名:klouse 密码 klouses	用户与密码不匹配	用户与密码不匹配
用户密码组合	用户名 : klouse 密码 klouse	进入系统	正确的用户名和密码 登录系统

1. 1. 1. 信息录入测试

管理员在发布信息页面，通过按照预先格式发布信息，如果因为输入时候缺少相关内容，就不能发布成功，且有相应错误提示

信息录入发布测试用例表如下所示。

表6-1信息录入发布测试

用例编号	YL002	程序版本	1.00
功能名称	信息发布测试	编制人	李铁蛋
功能描述	对使用者发布或者录入信息进行测试，判断其功能是否达到预期的要求
用例目的	对系统使用者录入发布信息进行原型测试。
测试项	测试数据	测试结果	预期结果
属性1	为空	请输入属性1对应的数据	请输入属性1对应的数据
属性2	为空	请输入属性2对应的数据	请输入属性2对应的数据
属性3	为空	请输入属性3对应的数据	请输入属性3对应的数据
全部输入	数据均填入	录入发布成功	录入发布成功

1. 1. 1. 信息更新测试

管理员在更新信息页面，通过按照预先格式更新信息，如果因为输入时候缺少相关内容或者更新的数据不符合当前规范的话，就不能更新成功，且有相应错误提示

信息更新测试用例表如下所示。

表6-1信息更新测试

用例编号	YL003	程序版本	1.00
功能名称	信息更新测试	编制人	李铁蛋
功能描述	对使用者更新信息进行测试，判断其功能是否达到预期的要求
用例目的	对系统使用者更新信息进行原型测试。
测试项	测试数据	测试结果	预期结果
属性1	编号：321	编号更新成功	编号更新成功
属性2	名称：名称1	名称更新成功	名称更新成功
属性3	内容：内容1234内容	内容更新成功	内容更新成功
全部输入	数据均未更改	更新成功	更新成功

1. 1. 1. 信息删除测试

管理员在信息页面，通过点击数据删除按钮来删除该条数据，如果该数据和其他数据有关联，则提示是否确定删除。

信息删除测试用例表如下所示。

表6-1信息删除测试

用例编号	YL004	程序版本	1.00
功能名称	信息删除测试	编制人	李铁蛋
功能描述	对使用者删除信息进行测试，判断其功能是否达到预期的要求
用例目的	对系统使用者删除信息进行原型测试。
测试项	测试数据	测试结果	预期结果
数据1	无任何关联的数据1	数据删除成功	数据删除成功
数据2	和其他数据有关联的数据2	请确认是否删除	请确认是否删除

1. 1. 测试结果

在经过之前的所有的工作之后，通过对软件的测试方法、测试原则还有典型的测试用例进行全面的、深入的介绍。经过对系统的全面测试，系统目前所具有的所有功能均成功的实现并且通过了测试，整个系统实现了基于 Java 开发的期望。

第7章 总结与展望

通过贺州学院班级管理系统的开发，本人巩固了之前学过的知识，如今将平时所学到的知识融合在设计中，在设计过程中，做了很多的准备，首先，在数据库系统的设计过程中，尤其是在数据库的工作原理、工作特点，对其深刻的讨论，与此同时，对于小型站点来说，最好服务器的选择，其次，利用所学的知识点分析所做的系统，并在此基础上设计。

目前本系统已经上线，正在试运行阶段，用户反馈良好，基本完成用户所需，试运行过程中没有出现阻断性问题，有一些不足和小问题也及时予以修正，系统上线后，为了保证数据的安全性，对系统进行了备份操作，系统备份是每两个月备份一次，数据库备份为每周备份一次，系统部署在贺州学院班级管理系统平台服务器中。

本次系统上线成功后，得到了用户的高度认可，但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理，使其有更高的性能和更好的用户体验。

系统在以后的升级过程中，需要解决一系列用户所提出的问题，例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题，大量用户访问时，如何保持较高的响应速度，在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。

参考文献

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                                                                                       致谢

伴随着设计的完成，大学生涯也随之即将结束。大学期间是我最珍惜的时光，大学时光中学会了很多，也成长了很多，这段时光中每一段回忆都刻在脑海中。感谢一起学习，一起成长同学们，和成长过程悉心教导的老师们，非常感激有你们的陪伴。

首先感谢我的指导老师，设计的完成离不开老师的一系列指导。在毕业设计的完成过程中，老师给出了很多中肯的建议，正是由于老师一丝不苟的工作态度，我的设计才能顺利的完成。

最后，感谢在大学生涯中每一位教导我的老师，是你们教给了我丰富的知识，更教会了我遇到问题时，如何去应对并解决。谢谢你们的帮助与支持。

                                  

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