信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径,但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向,由于站在的角度存在偏差,人们经常能够获得不同类型信息,这也是技术最为难以攻克的课题。针对共享自习室管理系统等问题,对共享自习室管理系统进行研究分析,然后开发设计出共享自习室管理系统以解决问题。
共享自习室管理系统的设计主要是对系统所要实现的功能进行详细考虑,确定所要实现的功能后进行界面的设计,在这中间还要考虑如何可以更好的将功能及页面进行很好的结合,方便学生可以很容易明了的找到自己所需要的信息,还有系统平台后期的可操作性,通过对信息内容的详细了解进行技术的开发。
共享自习室管理系统的开发利用现有的成熟技术参考,以源代码为模板,分析功能调整与共享自习室管理系统的实际需求相结合,讨论了基于共享自习室管理系统的使用。
经过本人的综合考虑,共享自习室管理系统的设计是采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设,能很好的满足实际使用的需求,完善了对应的软体架设以及程序编码的工作,采取MySQL作为后台数据的主要存储单元,采用Spring boot框架、java技术、Ajax技术进行业务系统的编码及其开发,实现了本系统的全部功能。本次报告,首先分析了研究的背景、作用、意义,为研究工作的合理性打下了基础。针对共享自习室管理系统的各项需求以及技术问题进行分析,证明了系统的必要性和技术可行性,然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍,最后来实现共享自习室管理系统的部署运行使用它。本文展示了首页页面的实现效果图,并通过代码和页面介绍了学生信息、座位信息、预约信息、座位变更、取消预约、投诉建议、黑名单系统学生功能的实现过程。
关键词:共享自习室管理系统;Spring boot框架;MySQL数据库;
Springboot+Shared Study Room Management System
In the information society, there is a need for targeted information acquisition channels, but the expansion of channels is basically the direction of people's efforts. Due to the deviation in perspective, people often can obtain different types of information, which is also the most difficult topic for technology to overcome. Research and analyze the shared study room management system to address issues such as shared study room management system, and then develop and design a shared study room management system to address these issues.
The design of the shared study room management system mainly involves a detailed consideration of the functions to be implemented in the system. After determining the functions to be implemented, the interface design should be carried out. In the process, it is also necessary to consider how to better integrate the functions and pages, so that users can easily and clearly find the information they need, as well as the operability of the system platform in the later stage, Develop technology through a detailed understanding of information content.
The development of the shared study room management system utilizes existing mature technology references, uses source code as a template, analyzes functional adjustments, and combines them with the actual requirements of the shared study room management system. The use of the shared study room management system is discussed.
After my comprehensive consideration, the design of the shared study room management system adopts an object-oriented development model for software development and hardware installation, which can well meet the actual needs of use, improve the corresponding software installation and program coding work, adopt MySQL as the main storage unit for backend data, and use Spring boot framework, Java technology, Ajax technology for business system coding and development, Implemented all the functions of this system. This report first analyzes the background, role, and significance of the research, laying the foundation for the rationality of the research work. Analyze the various requirements and technical issues of the self-study room seat reservation management system, prove the necessity and technical feasibility of the system, and then provide a basic introduction to the technical software and design ideas required for designing the system. Finally, implement the deployment and operation of the self-study room seat reservation management system and use it. This article shows the implementation effect of the homepage page, and introduces the implementation process of student information, seat information, appointment information, seat change, cancellation of appointment, complaint suggestions, and blacklist system user functions through code and page.
Key words: Shared self-study room management system; Spring boot framework; MySQL database;
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近年来,随着网络技术的不断发展,越来越多人喜欢在专门的共享自习室管理系统的设计与实现查看信息,将共享自习室管理系统信息加入系统中,方便进行管理。共享自习室管理系统对使用学生和管理员都有很大帮助,共享自习室管理系统通过和数据库管理系软件协作来实现学生与管理员之间的一个很好的操作平台,基于这一点,设计了一个共享自习室管理系统。
经过对以上的情况进行分析,我们对学生的实际需求进行了详细的分析,指定出了相应的开发计划,为了方便学生在线进行共享自习室管理系统跟踪的收听以及可以在线进行共享自习室管理系统方面的管理操作,帮助共享自习室管理系统员节省很多的管理时间以及可以减少工作量,使得管理工作更加快捷顺利的进行,因此开发设计了该系统。
随着计算机的不断发展,已经融入到我们生活工作的每一个领域中,给我们的生活工作带来了很多的便利,因此,希望可以通过该系统的开发也能使共享自习室管理系统实现信息化管理,减轻人的负担,提高工作效率计。
与其他国家相比,我国的软件产业相对落后,在信息化建设方面起步也比较晚,但是随着我国经济的不断发展,以及网络技术的不断提高,我国也在不断的进行软件行业的摸索,也得到了一些成果,我国的软件产业得到了快速的发展,越来越多的软件系统出现在人们的视线中,也逐渐改变着人们生活工作的方式。但是,对于信息化的建设,与很多发达国家相比,由于信息化程度的落后以及经费的不足,我国的共享自习室管理系统开发方面还是相对落后的,因此,要不断的努力探索,争取开发出一个实用的信息化的共享自习室管理系统,来实现共享自习室管理系统的信息化。因此本课题以共享自习室管理系统为例,目的是开发一个实用的共享自习室管理系统。
共享自习室管理系统采用springboot语言、Java框架、MySQL数据库支持下共同完成了该网站系统的开发,实现了共享自习室管理系统的信息化,学生可以有一个非常好的共享自习室管理系统体验,管理员也可以通过该系统进行更加方便的管理操作,实现了之前指定好的计划。
根据市场调研得到的信息数据,结合国内外前沿研究,利用相关系统开发和设计方法,最终设计出共享自习室管理系统。
本文共有七章,如下所示。
第一章概述了共享自习室管理系统的研究目的和意义;精炼地总结了国内外在内的领域研究情况和未来的研究趋势,最后给出了论文的组成结构。
第二章简要概述了本文所用的开发技术和工具。
第三章简要对系统各业务流程进行需求分析、可行性分析。
第四章对共享自习室管理系统进行设计。
第五章对共享自习室管理系统进行实现,并贴出相关页面截图,语言描述出具体功能实现的操作方法。
第六章对共享自习室管理系统采用测试用例的方式来对一些主要功能模块测试,最后得出测试结果。
第七章总结全文并对未来的研究做出展望。
人可以掌握多门外语,而一个计算机科学家精通的大多是编程语言,它不是人类的自然语言,比如C语言、Java、Perl等等。由于不同的公司开发出的“中间件”不够规范,所以Sun公司推出J2EE,用这个标准来解决弊病。它提供了良好的机制,让每个层次允许与之相对的服务器、组件运行,使得系统的搭建稳定可用、开发高效、维护方便。
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- MVVM模式
MVVM模式是常用的开发模式,主要是在代码实现上将其分为M层、V层和C层。
视图(View)代表学生交互界面,一个 Web 应用就可能有很多的界面,在 MVVM 模式中,视图仅仅处理的只有数据采集、处理,还有学生的请求, 并不包括业务流程的处理,业务流程由模型(Model)来处理。
模型(Model)就是业务流程/状态的处理及业务规则的制定。模型处理业务流程的过程其它层是无法看见了的,它就像黑箱子,在接受视图请求的数据之后,然后返回最终的处理结果。MVVM 最主要的核心就是业务模型的设计,一个典型的应用例子就是目前流行的 EJB 模型,它从应用技术实现的角度对模型做了进一步的划分,以便充分利用现有的组件,但是它不能作为应用设计模型的框架。
控制器(Controller)可以理解为接收学生的请求,然后视图和模型匹配在一起,一起再完成学生请求。它有非常明显的作用在划分控制层上,可以很清晰地告诉你,它就是一个分发器,选择什么样的模型、视图,可以完成学生的什么样的请求。控制层不做所有的数据处理,比如说:学生点击一个连接,控制层接受到请求之后,并不处理业务信息,它只是向模型传递学生的信息,同时告诉模型做什么,然后选择符合需求的视图返回给学生。
B/S(Browser/Server)比前身架构更为省事的架构。它借助Web server完成数据的传递交流。只需要下载浏览器作为客户端,那么工作就达到“瘦身”效果, 不需要考虑不停装软件的问题。
Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架,提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制,但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐,以至于后来让它作为EJB(EnterpriseJavaBeans)模型的补充,甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案,比如利用控制反转的核心特性,并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化,利用面向切面编程进行声明式的事务管理,整合多种持久化技术管理数据访问,提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转(IOC)特性,IOC旨在方便项目维护和测试,它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期,容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象,开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程(AOP)框架,SpringAOP框架基于代理模式,同时运行时可配置;AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性,虽无法与AspectJ框架相比,但通过与AspectJ的集成,也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制,使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作,并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板,系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置,并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象(JDO)、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持,同时还可以与Spring的事务管理一起使用,为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架,其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够,于是创建了SpringMVC。
Mysql 经过多次的更新,功能层面已经非常的丰富和完善了,从Mysql4版本到5版本进行了比较大的更新,在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的Mysql支持对信息的压缩,同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新,数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强,运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步,驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化,能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了学生使用的过程会更加安心,同时支持的Office特性还支持学生的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新,增加了两个非常使用的显示区,一个是信息区,对表格和文字进行了分类处理,界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件,能在仪表信息区进行信息的显示,同时还能进行多个信息的比对,为学生的实际使用带来了很大的便捷。
针对本文中设计的高校自习室座位管理系统在实际的实现过程中,最终选择Mysql数据库的主要原因在于在企业的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作,而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素,最终选择安全性系数比较高的Mysql来对高校自习室座位管理系统后台数据进行存储操作。
本系统将在经济、技术、操作这三个角度上进行可行性分析。
整个系统从设计到开发以及测试过程严谨步骤齐全,所有工作任务全部由本人完成,并未获取外部技术支持,节约了一切服务成本开销以及人工成本,在硬件方面,为节约成本使用一台二手移动工作站作为项目部署服务器以及数据库服务器,成本在一万元一下,真个网络部署也是由本人独立完成不涉及到其他人工费用,整个开发过程本着低成本,低消耗的原则。
技术可行性分析的目的是确认该系统能否利用现有技术实现,并评估开发效率和完成情况。技术的可行性是指在当前的技术条件下,计算机软件和硬件的开发是否能够满足发展的要求。因为该系统的开发基于springboot语言,所以开发该系统所需的软件和硬件条件可以在普通计算机上满足。因为它占用的内存相对较少,所以用Mysql数据库开发和设计软件理论上没有问题,因为它占用的内存太少。上述技术可以有效地保证系统的成功和高效开发。
共享自习室管理系统的使用界面简单易于操作,采用常见的界面窗口来登录界面,通过电脑进行访问操作,学生只要平时使用过电脑都能进行访问操作。此系统的开发采用springboot技术开发,人性化和完善化是B/S结构开发比较显要的特点使得学生操作相比较其他更加简洁方便。易操作、易管理、交互性好在本系统操作上体现得淋漓尽致。
3.2性能分析
对于性能分析,与传统的管理方式相比,传统的管理方式是使用人工通过用纸和笔进行数据信息的统计和管理,并且这种方式对于存储和查找某一数据信息都比较麻烦,随着计算机网络的到来,这种传统的方法很难适应当下社会的发展,不仅降低人们的办事效率,而且还需要很多的人力和物力,对于使用的时间和所要花费的费用都是比较高的,为了降低成本费用,提高学生的工作效率,进行开发一套基于计算机和网络技术的共享自习室管理系统。
共享自习室管理系统的开发设计时一个独立的系统,以流行数据库进行数据的存储开发,主要是为了实现共享自习室管理系统的学生角色及相对应的功能模块,让共享自习室管理系统的管理不会存在管理差异、低效率,而是跟传统的管理信息恰好相反,共享自习室管理系统的实现可以节约资源,并且对于业务的处理速度也提高,速度快、效率高,功能性强大。
3.3系统操作流程
3.3.1学生登录流程
对于系统的安全性的第一关,就是学生想要进入系统,必须通过登录窗口,输入自己的登录信息才可以进行登录,学生输入的信息准确无误后才可以进入到操作系统界面,进行功能模块的相对应操作,如果学生输入的信息不正确,则窗口出现提示框,学生登录失败,返回到第一步进行重新输入,如图3-1所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/8ee1be15433abfd08588f1e968cc1136.png)
图3-1登录操作流程图
3.3.2信息添加流程
对于共享自习室管理系统,需要随时添加所需要的数据信息,对于学生添加信息,需要根据添加界面,根据选框的内容进行填写所要添加的数据信息,信息输入完成后判断数据信息是否符合要求,符合要求则添加完成,学生所添加的信息不符合要求,则需要返回到第一步,重新输入数据信息,再进行判断操作,如图3-2所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/8803b088f2e2ea721a9759f0a170df1c.png)
不管是哪个学生角色进入到不通的系统操作界面,都可以进行不同的信息内容的操作功能,对用系统数据信息的删除,学生一旦将信息删除,那么该删除的数据信息将无法恢复,所以学生在对数据删除事,一定判断删除的内容是否是确定要删除的,确定无误后选择确定删除操作,如图3-3所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/b4cfbaa0970eba404c41fedad816317d.png)
图3-3 信息删除流程图
4.1系统架构设计
共享自习室管理系统的系统项目的概述设计分析,主要内容自习室管理系统 信息的具体分析,进行数据库的是设计,数据采用mysql数据库,并且对于系统的设计采用比较人性化的操作设计,对于系统出现的错误信息可以及时做出处理及反馈。
基于共享自习室管理系统的设计基于现有的手机,可以实现管理员:首页、个人资料(个人信息、修改密码)、公共管理(轮播图、公告消息)、用户管理(管理员、学生)、信息管理(新闻资讯、资讯分类)、学生信息、座位信息、预约信息、座位变更、取消预约、投诉建议、黑名单等详细的了解及统计分析。根据系统功能需求建立的模块关系图如下图:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/e14c5b3ce9da3d9638aff04165cdf8f2.png)
图4-1管理员功能模块图
4.2开发流程设计
共享自习室管理系统的开发对管理模块和系统使用的数据库进行分析,编写代开发,规划和操作是构建信息管理应用程序的必要三步曲,它决定了系统是否能够真正实现预设功能以及是否可以在成功设计后实施。在开发过程中,每个阶段必须严格按照线性顺序进行开发,并且在相应阶段生成的每个工作都可以通过技术进行验证和检查。确保一个阶段完成后是正确的,不会造成下一阶段拖拽现象,使系统完成设计功能后得到保证。
从共享自习室管理系统的成功开发经验来看,上述方法效果最为明显,最大程度地降低了系统开发的复杂性。如图4-2所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/283e9d2dfc7b51a0d4ba109ee71f82b5.png)
图4-2开发系统流程图
4.3数据库设计
数据库是信息系统的基础和核心。数据库设计的好坏直接影响到信息系统开发的成败。创建数据库表首先确定实体的属性和实体之间的关系。根据关系创建一个数据表。4.3.1实体ER图
数据库是整个软件编程中最重要的一个步骤,对于数据库问题主要是判定数据库的数量和结构公式的创建。展示系统使用的是Mysql进行对数据库进行管理,进行保证数据的安全性、稳定性等。
概念模型的设计是为了抽象真实世界的信息,并对信息世界进行建模。它是数据库设计的强大工具。数据库概念模型设计可以通过E-R图描述现实世界的概念模型。系统的E-R图显示了系统中实体之间的链接。而且Mysql数据库是自我保护能力比较强的数据库,下图主要是对数据库实体的E-R图:
(1) 座位信息E-R图,如图4-3所示:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/900a374e025a291fd4ba0916bf5689c3.png)
图4-3座位信息实体属性图
(2) 取消预约信息E-R图如图4-4所示:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/e7cfb3a40c8ab4d3c2e5746a0f5706b3.png)
图4-4取消预约信息实体图
这些功能可以充分满足共享自习室管理系统的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-5所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/728c87fa01bac7041dc05fea60843436.png)
图4-5系统功能结构图
4.3.2数据表
我们可以根据数据结构的详细分析要求,我们根据输入和输出数据量的要求进行分析,确定什么表表,结构之间的关系,我们可以验证,调整和完善,查询和浏览过程,可以实现数据库,以使学生对数据和功能有更多要求。
基于系统使用的数据库管理系统的特点,对数据库的概念模型进行了转换和构建。但是,这个系统只需要充分考虑共享自习室管理系统的功能,而且组织比较清晰。
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8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
9 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
10 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
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1 | complaint_suggestions_id | int | 10 | 0 | N | Y | 投诉建议ID | |
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6 | related_drawings | varchar | 255 | 0 | Y | N | 相关附图 | |
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1 | notice_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 公告id: | |
2 | title | varchar | 125 | 0 | N | N | 标题: | |
3 | content | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 正文: | |
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8 | status | bit | 1 | 0 | N | N | 1 | 点赞状态:1为点赞,0已取消 |
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10 | name_of_replacement_seat | varchar | 64 | 0 | Y | N | 更换座位名称 | |
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13 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
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编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | seat_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 座位信息ID | |
2 | seat_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 座位编号 | |
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8 | appointment_status | text | 65535 | 0 | Y | N | 预约情况 | |
9 | detailed_description | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 详情描述 | |
10 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击数 |
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编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
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7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
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9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | student_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生信息ID | |
2 | student_no | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生学号 |
3 | full_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 姓名 | |
4 | gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 性别 | |
5 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
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8 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
4 | file | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件路径 | |
5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
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7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
学生注册完成后,点击“登陆”进入到登陆页面,输入学生名和密码,点击“登陆”按钮,对学生名和密码进行验证,根据传入的学生名和密码在数据库中是否能查询到一条学生信息,若不能返回学生信息则登陆失败,页面提示学生名或密码错误。
登录流程图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/e01bb5f12c3308111a7dc9f8fe3432db.png)
图5-1登录流程图
登录界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/d495f1db2b36dd43f1c5eb6af074ce30.png)
图5-2登录界面
登录系统主要代码如下。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个学生
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"学生不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"学生组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询学生审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
if (res==null){
return error(30000,"学生不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该学生审核未通过");
}
}
//查询学生状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"学生非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回学生信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
注册,通过填写学生名、密码、姓名、手机、邮箱、身份等信息,输入完成后选择提交即可注册成功,如图5-2所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/9366a3b463aaf17c55ed9a8077120da6.png)
图5-3学生注册界面图
注册逻辑关键代码如下所示。
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询学生
Map<String, String> query = new HashMap<>();
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();
if (list.size()>0){
return error(30000, "学生已存在");
}
user.setUserId(null);
user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));
service.save(user);
return success(1);
}
/**
* 学生ID:[0,8388607]学生获取其他与学生相关的数据
*/
@Id
@GeneratedValue(strategy = GenerationType.IDENTITY)
@Column(name = "user_id")
private Integer userId;
/**
* 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
*/
@Basic
@Column(name = "state")
private Integer state;
/**
* 所在学生组:[0,32767]决定学生身份和权限
*/
@Basic
@Column(name = "user_group")
private String userGroup;
/**
* 上次登录时间:
*/
@Basic
@Column(name = "login_time")
private Timestamp loginTime;
/**
* 手机号码:[0,11]学生的手机号码,用于找回密码时或登录时
*/
@Basic
@Column(name = "phone")
private String phone;
/**
* 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
*/
@Basic
@Column(name = "phone_state")
private Integer phoneState;
/**
* 学生名:[0,16]学生登录时所用的账户名称
*/
@Basic
@Column(name = "username")
private String username;
/**
* 昵称:[0,16]
*/
@Basic
@Column(name = "nickname")
private String nickname;
/**
* 密码:[0,32]学生登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成
*/
@Basic
@Column(name = "password")
private String password;
/**
* 邮箱:[0,64]学生的邮箱,用于找回密码时或登录时
*/
@Basic
@Column(name = "email")
private String email;
**
* 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
*/
@Basic
@Column(name = "email_state")
private Integer emailState;
/**
* 头像地址:[0,255]
*/
@Basic
@Column(name = "avatar")
private String avatar;
/**
* 创建时间:
*/
@Basic
@Column(name = "create_time")
@JsonFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")
private Timestamp createTime;
@Basic
@Transient
private String code;
}
学生界面要尽量简洁大方,使学生能够方便找到需要的功能入口,首页、公告栏、潮流资讯,且要易于修改和维护,同时还要保证学生合法和系统安全。
首页载入流程图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/50bc25b83d74ff4e67c76f7da6b5c98d.png)
图5-4首页载入流程
首页界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/7fc8453eac747d3f97182f01289d3f71.png)
图5-6学生功能界面
学生信息,在学生信息页面可以看到学生学号、姓名、性别、班级名称、学院名称等信息,并可以进行添加、删除,如图5-7所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/19be9d338405667ba9085d0f04ae59fd.png)
图5-7学生信息界面
个人信息,在个人信息页面可以用户名、昵称、用户组、手机号码、状态、邮箱等信息,并进行相对应等操作,如图5-8所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/1252ab82f3349de8911bdfb57fc3f042.png)
图5-8个人信息界面
管理员登录,管理员通过输入学生名、密码,选择角色并点击登录进行系统登录操作,如图5-9所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/420b069e1c2ad8b4e3e6ef80f357a478.png)
图5-9管理员登录界面
在管理员功能页面可以查看管理员:首页、个人资料(个人信息、修改密码)、公共管理(轮播图、公告消息)、用户管理(管理员、学生)、信息管理(新闻资讯、资讯分类)、学生信息、座位信息、预约信息、座位变更、取消预约、投诉建议、黑名单等内容进行相对应操作,如图5-10所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/ba7d6126429684ebc6a586a1484c8f7e.png)
图5-10管理员功能界面
管理员功能关键代码如下所示。
@RequestMapping(value = {"/sum_group", "/sum"})
public Map<String, Object> sum(HttpServletRequest request) {
Query count = service.sum(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(count.getResultList());
}
资讯分类,在资讯分类页面可以查看类型名称等编辑信息,并可根据需要进行修改或删除操作,如图5-11所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/efe4c9f6cc48844aa38112c657cbebb7.png)
图5-11资讯分类界面图
资讯分类代码如下所示。
@RequestMapping(value = {"/count_group", "/count"})
public Map<String, Object> count(HttpServletRequest request) {
Query count = service.count(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(count.getResultList());
}
用户管理,在用户管理页面可以查看用户名、昵称、学生学号、姓名、性别等信息,并可根据需要进行编辑、修改或删除操作,如图5-12所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/2eda8b83435a109f55efc479ae0b5579.png)
图5-12用户管理界面图
用户管理管理关键代码如下所示。
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
@Transactional
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){
BufferedReader br = null;
StringBuilder sb = new StringBuilder("");
try{
br = reader;
String str;
while ((str = br.readLine()) != null){
sb.append(str);
}
br.close();
String json = sb.toString();
return JSONObject.parseObject(json, Map.class);
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}finally{
if (null != br){
try{
br.close();
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}
}
}
return null;
}
public void insert(Map<String,Object> body){
StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");
sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");
}
sql.deleteCharAt(sql.length()-1);
sql.append(") VALUES (");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
Object value = entry.getValue();
if (value instanceof String){
sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");
}else {
sql.append(entry.getValue()).append(",");
}
}
sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);
sql.append(")");
log.info("[{}] - 插入操作:{}",table,sql);
Query query = runCountSql(sql.toString());
query.executeUpdate();
}
预约信息管理,在预约信息管理页面可以查看座位编号、座位名称、座位类型、故障情况、学生学号、姓名等信息,并可根据需要进行变更、取消、修改或删除操作,如图5-13所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/5acc10b333c5e60ce4822480632ab62b.png)
图5-13预约信息管理界面图
预约信息管理关键代码如下所示。
@PostMapping("/set")
@Transactional
public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
public Map<String,String> readConfig(HttpServletRequest request){
Map<String,String> map = new HashMap<>();
map.put(FindConfig.PAGE,request.getParameter(FindConfig.PAGE));
map.put(FindConfig.SIZE,request.getParameter(FindConfig.SIZE));
map.put(FindConfig.LIKE,request.getParameter(FindConfig.LIKE));
map.put(FindConfig.ORDER_BY,request.getParameter(FindConfig.ORDER_BY));
map.put(FindConfig.FIELD,request.getParameter(FindConfig.FIELD));
map.put(FindConfig.GROUP_BY,request.getParameter(FindConfig.GROUP_BY));
map.put(FindConfig.MAX_,request.getParameter(FindConfig.MAX_));
map.put(FindConfig.MIN_,request.getParameter(FindConfig.MIN_));
return map;
}
public Map<String,String> readQuery(HttpServletRequest request){
String queryString = request.getQueryString();
if (queryString != null && !"".equals(queryString)) {
String[] querys = queryString.split("&");
Map<String, String> map = new HashMap<>();
for (String query : querys) {
String[] q = query.split("=");
map.put(q[0], q[1]);
}
map.remove(FindConfig.PAGE);
map.remove(FindConfig.SIZE);
map.remove(FindConfig.LIKE);
map.remove(FindConfig.ORDER_BY);
map.remove(FindConfig.FIELD);
map.remove(FindConfig.GROUP_BY);
map.remove(FindConfig.MAX_);
map.remove(FindConfig.MIN_);
return map;
}else {
return new HashMap<>();
}
}
@Transactional
public void update(Map<String,String> query,Map<String,String> config,Map<String,Object> body){
StringBuffer sql = new StringBuffer("UPDATE ").append("`").append(table).append("`").append(" SET ");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
Object value = entry.getValue();
if (value instanceof String){
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append("'").append(value).append("'").append(",");
}else {
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append(value).append(",");
}
}
sql.deleteCharAt(sql.length()-1);
sql.append(toWhereSql(query,"0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));
log.info("[{}] - 更新操作:{}",table,sql);
Query query1 = runCountSql(sql.toString());
query1.executeUpdate();
}
public String toWhereSql(Map<String,String> query, Boolean like) {
if (query.size() > 0) {
try {
StringBuilder sql = new StringBuilder(" WHERE ");
for (Map.Entry<String, String> entry : query.entrySet()) {
if (entry.getKey().contains(FindConfig.MIN_)) {
String min = humpToLine(entry.getKey()).replace("_min", "");
sql.append("`"+min+"`").append(" >= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");
continue;
}
if (entry.getKey().contains(FindConfig.MAX_)) {
String max = humpToLine(entry.getKey()).replace("_max", "");
sql.append("`"+max+"`").append(" <= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");
continue;
}
if (like == true) {
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" LIKE '%").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("%'").append(" and ");
} else {
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" = '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("'").append(" and ");
}
}
sql.delete(sql.length() - 4, sql.length());
sql.append(" ");
return sql.toString();
} catch (UnsupportedEncodingException e) {
log.info("拼接sql 失败:{}", e.getMessage());
}
}
return "";
}
- 测试目的
程序设计不能保证没有错误,这是一个开发过程,在错误或错误的过程中难以避免,这是不可避免的,但我们不能使这些错误始终存在于系统中,错误可能会造成无法估量的后果 如系统崩溃,安全信息,系统无法正常启动,导致安装学生手机屏幕等,为了避免这些问题,我们需要测试程序,并发现这些问题,并纠正它们 ,并使系统更长时间稳定成熟,本章的作用是发现这些问题,并对其进行修改,虽然耗时费力,但长期非常重要和必要系统的开发。
软件测试与开发过程是一样的,都必须按照软件工程的正规原理进行,遵守管理学理论。不过,目前国内的软件测试已经积累了大量经验和方法,步骤相对成熟,软件测试的效率也越来越高。
共享自习室管理系统的实现,对于系统中功能模块的实现及操作都必须通过测试进行来评判系统是否可以准确的实现。在共享自习室管理系统正式上传使用之前必须做的一步就是系统测试,对于测试发现的错误及时修改处理,保证系统准确无误的供给学生使用。
6.2.1 测试策略
1、功能测试
从学生的角度来看,测试时不了解新开发软件的内部结构,因此可以将系统与黑匣子进行比较,盲目输入后可以查看系统给出的反馈。这种测试属于黑盒测试,在测试中如果输入错误信息系统会报错。
2、性能测试
测试软件程序的整体状况(称为性能测试)通常使用自动化测试工具来检测系统的整体功能,在负载测试和压力测试之间进行分配,在某些情况下,将这两种情况结合起来。虽然压力测试可以检测到系统可以提供的最高级别的服务,但负载测试可以测试系统如何响应增加的负载。
6.2.2 测试分析
测试评估系统质量的方法不局限于系统编码和过程,应该与软件设计工作和历史需求分析密切相关。
软件测试应遵循以下原则:
(1)软件测试应尽快进行,整个测试部分应在软件开发和设计的整个过程中进行。如发现错误,立即处理,将大大减少软件开发的时间,并提高软件的质量。
(2)在软件的各种测试中,测试过程中使用的计划、报告等应妥善处理和存储。其主要目的是为了便于以后系统的维护。
(3)软件测试整个过程中的聚类现象应优先考虑。
(4)对于软件测试,我们应该尽量不去和自己设计的系统进行参考,而是要测试对方的程序,以确保软件测试结果的客观性和公平性。
(5)整个测试计划严格按照软件测试的具体实施细则进行。
(6)对整个测试结果进行综合检查,尽量避免重复错误。
本共享自习室管理系统满足学生的要求和需求,本共享自习室管理系统的使用能够有效的提高学生的使用率。
-
- 测试结果
测试后得到的性能和用例,系统具有足够的正确性、可靠性、稳定性,并且可以对输入数据进行准确的点击操作处理和响应测试学生的体验也得到了很好的反馈和响应时间。合理的范围,可以兼容所有主流浏览器,设计所需的效果。
通过共享自习室管理系统的开发,本人巩固了之前学过的知识,如今将平时所学到的知识融合在设计中,在设计过程中,做了很多的准备,首先,在数据库系统的设计过程中,尤其是在数据库的工作原理、工作特点,对其深刻的讨论,与此同时,对于小型站点来说,最好服务器的选择,其次,利用所学的知识点分析所做的系统,并在此基础上设计。
目前本系统已经上线,正在试运行阶段,学生反馈良好,基本完成学生所需,试运行过程中没有出现阻断性问题,有一些不足和小问题也及时予以修正,系统上线后,为了保证数据的安全性,对系统进行了备份操作,系统备份是每两个月备份一次,数据库备份为每周备份一次,系统部署在租赁的云平台服务器中。
本次系统上线成功后,得到了学生的高度认可,但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理,使其有更高的性能和更好的学生体验。
系统在以后的升级过程中,需要解决一系列学生所提出的问题,例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题,大量学生访问时,如何保持较高的响应速度,在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。
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时光飞逝,转眼间我在学校的这些年生活即将结束,回顾这几年的学习生活,收获良多,既有幸福也有难过,学校生活的结束对于我来说也是一个新的开始。论文即将完成,在此,我心中有许多想要感谢的人。首先感谢我的导师,不仅在学习研究方面加以指导,也在生活和为人处世上给予帮助。还要感谢授课老师,你们严谨的学术精神和积极向上的工作态度都在激励我的成长和进步。感谢多年来一直生活在一起的室友,谢谢你们多年来的陪伴和照顾。最后,要感谢各位论文评审老师,感谢您们在百忙之中抽空评阅本论文并给出宝贵的意见和建议。
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