2015年硕士学位研究生招生复试笔试试题
考试科目:C语言与数据结构算法上机测试
考试时间120分钟
注意事项:
1、源程序都在D:\TEST文件夹下,请先将该“test文件夹改名为 准考证号_
姓名”其中准考证号是初试时的15位准考证号;
2、考试结束后,首先删除VC++ 6.0自动生成的debug文件夹,然后使用压缩软 件
将上述考生文件夹中所有内容打包(包括里面所有文件,比如工程文件等。
除上述debug文件夹外,不得删除任何考试过程中产生的文件,文件名为 准考证 号J生名.rar然后将该文件通过教学系统的学生端的传文件给教师”
功能上传到服务器。
注意:
1文件上传后,需到监考老师处确认方可离开考场。如果未经监考老师确认
并且文件由于某种原因上传未成功,考试成绩以0分计。
2上传的压缩包解压后将立即看到所有文件,压缩包中不得包含任何子文件
夹。
压缩包被打开后的图示见附录,其中附图a和附图b错误,附图c正确。
3、如果已经上传,需要修改然后再上传的,在压缩包的文件名后加编号2、3、4
等,形如:考号J生名2.rar、”考号_姓名3.rar。”在监考老师处确认时,请求监考 老师将老文件删除。
4、所有提供的文件(包括C源文件,不得更改文件名,也不得更改其内部结构
(详见题目中的红字。
5、所有程序需要在VC环境中运行,结果正确方可。比如,程序填空,不能仅将
空填好,而是需要运行程序,进行测试,确保正确。
6本考试共包括1道程序改错、1道程序填空、3道程序编写题,分数分别为:
30、15、15、20、20。
7、考试题文字描述见下页,C程序见考生文件夹下相应文件。
(1 (30分给定程序modi.c中,程序的功能是:输出100到999之间的所有水仙花 数。水
仙花数的特点是:它的每个位上的数字的3次幕之和等于它本身。(例
如:371=3八3 + 7八3 + 1八3,因此371是水仙花数。
请修改程序中的五行标记有错的代码,并注意在原程序上做尽量少的修改,使得 程序能运行出正确的结果。
注意:不得更改其它程序行,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
(2 (15分给定程序blank.c中已建立一个带有头结点的单向链表,链表中的各结 点数据域
中的数据各不相同,并且按结点数据域中的数据从小到大顺序链接。函数 fun 的功能是:把形参x的值放入一个新结点并插入到链表中,插入后各结点仍保持从小 到大顺序排列。如果x在链表中已经存在,则不插入。
链表已有元素为:11,12,15,18,19,22,25,29则:
如果 x 为 20,插入后链表为:11,12,15,18,19,20,22,25,29
如果 x 为 30,插入后链表为:11,12,15,18,19,22,25,29,30
如果x为12,程序执行后链表保持不变
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结 果。(15分注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
(3 (15分请编写一个函数fun,它的功能是:根据以下公式求n的值(要求满足精
度0.0005,即某项小于0.0005时停止迭代:
兀11X21X2X31X2X3X41X2X—Xn
—=1 + — ++ ++ +
1-10C rrFd■丄
程序运行后,如果输入精度0.005则程序输出为3.132157,
如果输入精度0.0005则程序输出为3.140578。
注意:部分源程序存在文件Prog1.c中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入 你编写的若干语句。
(4 (20分在一个递增有序的数组中,有数值相同的元素存在,程序的功能是去掉 数值相同
的元素,使数组中不再有重复的元素。例如:(7,10,10,21,30,42,42,42,51将变成
(7,10,21,30,42,51。
主函数main中,首先输入有序数组的元素数目及各元素的值,然后将数组及元素 数目传入函数fun中,函数fun完成删除重复元素的操作。部分源程序存贮在文件
Prog1.c中,请完成fun函数。
要求:尽量优化算法的时间复杂度与空间复杂度,并在Prog2.c的最前面添加注 释,简要介绍自己的算法,并指出该算法具有什么样的时间复杂度与空间复杂度。
请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在最前面添加注释,并在函数
fun的花括号中填入你编写的若干语句。
(5 (20分从数据结构中树的定义可知,除根结点外,树中的每个结点都有唯一的 一个双亲
结点。根据这一特性,可用一组连续的存储空间(一维数组存储树中的各结点。 树中的结点除保存结点本身的信息之外,还要保存其双亲结点在数组中的位置(即在 数组中的下标。
双亲的信息为-1则表示该结点为根结点,树的这