总课时1课题1、制定项目计划授课时间3. 6
教学目标： 1、学习制定项目计划。
2、培养学生整体规划能力与组织能力。
教学重点：学习制定项目计划
教学难点：设计项目计划表。
教学过程：
一、导入新课：
假期同学们一定出去游玩了吧？我们在出去玩之前都会有一个打算，去哪哪
玩，坐什么车走？在哪住等等。下面我们帮家长做一个“自助欢乐行”的演示
文稿，你们看怎么样？
二、新授：
1、设计项目计划表。
出示样表：
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讲解制作方法。引导学生思考：
从表中得到哪些信息？你认为要做好一个项目需要从哪些方面入手来准
备？
2、设计小调查问卷
自己设计小调查问卷。
三、上机实践：
根据刚才老师的讲解和你想到的内容设计一个“自助欢乐行”的项目计划表。
学生操作，师巡视指导。
四、课堂总结：
总结本节学习内容，组织学生整理、保存文件，退出程序。
板书设计：
1、 制定项目计划
课后回顾：学生对本部分内容非常感兴趣，积极主动参与学习，所以能顺利地完成任务。
总课时2课题2、专题片出炉了授课时间3.13
教学目标： 1、用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。
2、培养学生整体规划能力与组织能力。
2/24
教学重点：用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。
教学难点：用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。
教学过程：
课前一分钟安全教育：
教育学生遵守微机室管理制度，不违规操作。
一、导入新课：
搜集了这么多资料，今天的任务就是用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。
二、新授：
1、选择专题片的结构。
介绍制作专题片的三种结构。
2、制作专题片的首页。
3/24
讲解制作方法。
3、设计专题片的子页。
三、上机实践：
用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。生操作，师巡视指导。
四、课堂总结：
总结本节学习内容，组织学生整理、保存文件，退出程序。
板书设计：
2、专题片出炉了
课后回顾：学生对本部分内容非常感兴趣，积极主动参与学习，所以能顺利地
完成任务。
总课时3
课题
、专题片出炉了
授课时间
3.20
2
4/24
教学目标： 1、用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。
2、培养学生整体规划能力与组织能力。
教学重点：用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。
教学难点：用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。
教学过程：
课前一分钟安全教育：
教育学生遵守微机室管理制度，不违规操作。
一、导入新课：
搜集了这么多资料，今天的任务就是用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。
二、新授：
1、选择专题片的结构。
介绍制作专题片的三种结构。
2、制作专题片的首页。
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3、设计专题片的子页。
三、上机实践：
用搜集到的资料制作“自助旅游专题片”。生操作，师巡视指导。
四、课堂总结：
总结本节学习内容，组织学生整理、保存文件，退出程序。
板书设计：
2、专题片出炉了
课后回顾：学生对本部分内容非常感兴趣，积极主动参与学习，所以能顺利地
完成任务。
总课时4
课题
、轻装上路
授课时间
3.27
3
6/24
教学目标： 1、会设计清单表。
2、培养学生整体规划能力与组织能力。
教学重点：会设计清单表。
教学难点：会设计清单表。
教学过程：
课前一分钟安全教育：
教育学生遵守微机室管理制度，不违规操作。
一、导入新课：
想玩得开开心心、顺顺利利，除了介绍好景点，还应该清点好装备，做好预
算才行。
二、新授：
1、设计清单表。
构思清单表框架
讲解方法，示范操作。
制作并完善清单表。
2、有图在手。
3、乘车路线我知道。
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三、上机实践：
用搜集到的资料制作清单表。生操作，师巡视指导。
四、课堂总结：
总结本节学习内容，组织学生整理、保存文件，退出程序。
板书设计：
3、轻装上路
课后回顾：学生对本部分内容非常感兴趣，积极主动参与学习，所以能顺利地
完成任务。
总课时5课题3、轻装上路授课时间4.3
8/24
教学目标： 1、会设计清单表。
2、培养学生整体规划能力与组织能力。
教学重点：会设计清单表。
教学难点：会设计清单表。
教学过程：
课前一分钟安全教育：
教育学生遵守微机室管理制度，不违规操作。
一、导入新课：
想玩得开开心心、顺顺利利，除了介绍好景点，还应该清点好装备，做好预
算才行。
二、新授：
1、设计清单表。
构思清单表框架
讲解方法，示范操作。
制作并完善清单表。
2、有图在手。
3、乘车路线我知道。
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三、上机实践：
用搜集到的资料制作清单表。生操作，师巡视指导。
四、课堂总结：
总结本节学习内容，组织学生整理、保存文件，退出程序。
板书设计：
3、轻装上路
课后回顾：学生对本部分内容非常感兴趣，积极主动参与学习，所以能顺利地
完成任务
总课时6课题4、精打细算授课时间4.10
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