不可逆调速matlab,完整word版,双闭环不可逆直流调速系统课程设计(matlab仿真设计)91524...

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仿真后波形

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六、仿真结果分析

图上部为电机转速曲线,下部为电机电流曲线。加电流启动时电流环将电机速度提高,并且保持为最大电流,而此时速度环则不起作用,使转速随时间线性变化,上升到饱和状态。进入稳态运行后,转速换起主要作用,保持转速的稳定。

1.电机转速曲线 在电流上升阶段,由于电动机机械惯性较大,不能立即启动。此时转速调节器ASR饱和,电流调节器ACR起主要作用。转速一直上升。当到达恒流升速阶段时,ASR一直处于饱和状态,转速负反馈不起调节作用,转速环相当于开环状态,系统为恒值电流调节系统,因此,系统的加速度为恒值,电动机转速呈线性增长直至给定转速。使系统在最短时间内完成启动。当转速上升到额定转速时,ASR的输入偏差为0,但其输出由于积分作用仍然保持限幅值,这时电流也保持为最大值,导致转速继续上升,出现转速超调。转速超调后,?Un极性发生了变化,?Un?0,则ASR推出饱和。其输出电压立即从限幅值下降,主电流也随之下降。此后,电动机在负载的阻力作用下减速,转速在出现一些小的振荡后很快趋于稳定。当突加给定负载时,由于负载加大,因此转速有所下降,此时经过ASR和ACR的调节作用后,转速又恢复为先前的给定值,反映了系统的抗负载能力很强。

2.电机电流曲线

直流电机刚启动时,由于电动机机械惯性较大,不能立即启动。此时转速调节器ASR饱和,达到限幅值,迫使电流急速上升。当电流值达到限幅电流时,由于电流调节器ACR的作用使电流不再增加。当负载突然增大时,由于转速下降,此时转速调节器ASR起主要的调节作用,因此,电流调节器ACR电流有所下降,同启动时一样,当转速调节器ASR饱和,达到限幅值,使电流急速上升。但是由于电流值达到限幅电流时,电流调节器ACR的作用使电流不再增加。当扰动取电以后,电流调节器ACR电流又有所增加,此后,电动

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机在负载的阻力作用下减速,电流也在出现一些小的振荡后很快趋于稳定。

七、设计结论

双闭环直流调速系统突加给定电压由静止状态启动时,转速和电流的动态过程如仿真波形所示。由于在启动过程中转速调节器ASR经历了不饱和、饱和、退饱和三个阶段,即电流上升阶段、恒流升速阶段和转速调节阶段。从启动时间上看,第二阶段恒流升速是主要的阶段,因此双闭环系统基本上实现了电流受限制下的快速启动,利用了饱和非线性控制方法,达到“准时间最优控制”。带PI调节器的双闭环调速系统还有一个特点,就是转速必超调。在双闭环调速系统中,ASR的作用是对转速的抗扰调节并使之在稳态是无静差,其输出限幅决定允许的最大电流。ACR的作用是电流跟随,过流自动保护和及时抑制电压的波动。通过仿真可知:启动时,让转速外环饱和不起作用,电流内环起主要作用,调节启动电流保持最大,使转速线性变化,迅速达到给定值;稳态运行时,转速负反馈外环起主要作用,使转速随转速给定电压的变化而变化,电流内环跟随电流外环调节电机的电枢电流以平衡负载电流。

八、总结与体会

通过本设计,我对自动控制系统在工业中的运用有了深入的认识,对自动控制系统设计步骤、思路、有一定的了解与认识。在课程设计过程中,我都按照自动控制系统课上学到的设计步骤来做,首先熟悉系统的工艺,进行对象的分析,设计总体方案,其间与同学进行几次方案的讨论、修改,再讨论、再修改,最后定案,确定最终方案,然后设计硬件部分,通过查资料选取适当的硬件,画出对应的电路图,接着设计控制器,以及各部分的功能模块的实现。

在设计完成后进行仿真,我们利用MATLAB仿真,把电路连好设定好参数就可以进入参数调试,仿真。调试的主要任务是排除系统的故障和错误。调试阶段,找出硬件、参数间不相匹配和有错的地方,反复修改,直到符合设计要求。

本次设计的时间比较仓促,但我在***老师的指导下和同学们得帮助下,克服了很多困难圆满完成这次设计。通过这个设计我同时也体会到了团队合作的乐趣。但是,通过设计我也明白一点,我们上课所学到的知识在做本设计时是远远的不够的,只是设计的一点皮毛而已。平常我们应该扩大自己得知识面。

经过这次的课程设计,不仅在书上学到的知识得到了巩固,而且还在设计过程中拓展了其他没有学过的知识。这次的课程设计从查找资料,到确定方案,最后再到用软件仿真,我们组都团结协作,互相帮助,并且得到老师的关怀。我们以前学习的知识都渐渐离我们远去,甚至不知道、不清楚哪些知识该用到哪些地方,什么时候用。这次课程设计,通过自己查找资料,了解情况,让我们清楚我们学的知识与现实工业生产之间的联系,使得我们对知识深不得用于商业用途

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