计算机教师的幸福,一名信息技术教师的职业幸福感

一名信息技术教师的职业幸福感

——杨志伟

首先谈一下作为一位普通信息技术教师而言，职业幸福感从哪来？说实话，我从事信息技术工作已有10年了，10年里我不断成长，不学学习新的知识，接触新的理念，有过成功的喜悦，也有很多烦恼，所以现在让我静下心来想一想，一名信息技术教师的幸福感，我真是感慨太多了……

例如，最初给学生上课，最开始照老课本上，给学生讲键盘操作、打字、文件文件夹的基本操作、软件的使用等等，学生那就是被动的学，并且基础都很差，连个键都找不到，对老师而言能有什么幸福感，简直就是没有意思，感觉是在浪费自己的青春。后来新课改了，课本也换了，名字也换成信息技术了，并且随着课改的进行和年复一年的教，我才逐渐体会到给学生上信息课的乐趣，比如讲到用超级解霸软件进行音频处理那节课，学生听讲的认真和参与的积极是从来没有的，并且正赶上六一文艺汇演，很多班级要处理音频去参加学校的演出，也有学生来找我给他录音和截取等。所以我觉得幸福感来源之一就是上课，能和学生融为一体，大家互相学习、学有所得，那才是最快乐的事情，也是信息技术教师最本质的幸福来源，毕竟信息技术课才是你的最本质的工作。

其次，再例如给教师修理机器、维护学校网络等工作，都可以从中体会到一名信息技术教师的幸福感，帮助别人就是帮助自己，在帮助别人的过程中体验信息技术教师的职业幸福……

我在学校里很少有哪天没有老师找我解决有关电脑和网络问题的，中病毒的、打不开网页的、机器反应慢的、网络连接不上的……很多，没办法，只好给重装系统，顺带教给老师们点安全知识，打好系统补丁并安装安全软件，例如360安全卫士、卡巴斯基杀毒软件等，有的网络设置不对给老师们设置正确，还有的教师不会使用网站登录学习等等，等你把这些问题都解决了，老师们才能尽情的在研修平台上学习、写作业，此时此刻，作为我们信息技术教师自己虽然也要学习，还没顾得上去学，但看着老师们都按部就班的进入学习状态，我们的幸福感也油然而生，毕竟我们的汗水没有白流，我很累，但我也快乐着。

信息技术教师在学校里大多不是仅仅上那一周一节的信息技术课，还有很多工作，例如值班、网管、电教、机房维护、音响维护……，甚至有时充当打字员，常常会感觉很累，但是如果自己闷头做，再苦再累恐怕也做不好，而且得不到领导的肯定和支持会更累，甚至不想干了，更不要谈幸福感了……

因此，在这里我认为

这就需要信息技术教师之间要进行团队协作，特别是同在一个学校，同在一个组，教师之间要互帮互助，互相支持，有难题应当一块上，一块想办法解决，每个人都去积极主动的做工作，拿出敬业精神和责任心，什么问题都可以解决，互相推诿是什么也干不好的！只有团队协作，不计个人得失，不拈轻怕重，积极主动，信息技术教师才有职业幸福感而言，所以让我们一起幸福吧！