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C语言实训四 循环结构程序设计和答案

计算机程序设计基础C实训指导书 实训四 循环结构程序设计

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实训四 循环结构程序设计(注：答案在后面)

班级： 学号： 姓名： 实训时间：

实训目标

掌握循环结构程序的设计和调试方法。

掌握while、do whil、for三种C循环语句的执行流程。

掌握一般循环程序设计的步骤(循环体、循环条件、循环初始化)。

学会提前结束程序的方法(break语句)。

学会多循环出口时判断循环出口的方法。

学会循环程序的调试方法。

掌握求极值、分类统计、求素数等常用算法。

学会循环嵌套程序的设计和调试方法。

语法基础

1. 在C语言中，实现循环的语句有： while语句、 do-while语句和 语句

2. break语句不能出现在(　)语句中

A. switch B.for C. while D. if…else

3.语句while(！y)；中的表达式！y等价于

A)y＝＝0 B)y！＝1 C)y＝!0 D) y==1

4.若有“int a=1,x=1;”,则循环语句“while(a<10) x++; a++;”的循环执行(　)

A.无限次　　　　 B.不确定次　　　　C.10次　　　　　　D.9次

5..以下程序段 ( )

x=-1;

do { x=x*x; }while(x>0);

A. 是死循环 B. 循环执行一次 C. 循环执行二次 D. 有语法错误

6. 思考题：

在循环中，continue语句与break语句的区别是：continue语句只是 ，break语句 。

break语句只能用于 语句和 语句中。

7.熟悉三种循环语句的执行流程，以计算s=1+2+3+…+100为例，分别写出三种循环结构的核心程序。

NOyesi<=100i=0s=s+is=0

NO

yes

i<=100

i=0

s=s+i

s=0

i++

while下条语句

s=0;

i=1;

while(i<=100){

s=s+i;

i++;}

依据右侧的流程，改写为

for语句：

do while语句程序 do while结构流程图

实训内容和步骤

改错(copy下面源程序到VC编辑界面，调试并改错)。

程序功能为：输入1批学生成绩，以负数结束，求平均分。

有错的源程序

#include

void main()

{ int n=0;

int score, sum=0;

printf("please input the score:");

scanf("%d",&score);

do

{ sum= score +sum;

n++;

} while(score>=0);

if (n>0)

printf("the ave is %f",(float)sum/n);

else

printf("no valid data");

}

测试数据 预期结果 实际结果(连续运行时)

调试过程：(指编译通过，无语法错误，但运行结果不对时)

断点+单步调试，观察并记录各变量的值

2、输入一批字符，遇回车号结束，分别统计英文字符(不分大小写)、数字、空格和其它符号的个数(不含回车符)

流程图

源程序

测试数据 预期结果 实际结果(连续运行时)

语法错误：

调试过程：(指编译通过，无语法错误后，但运行结果不对时)

3、输入1个整数，判断它是否为素数。

流程图

源程序

测试数据 预期结果 实际结果(连续运行时)

语法错误：

调试过程：(指编译通过，无语法错误后，但运行结果不对时)

思考：

当循环程序出口不唯一时，如何判断循环从哪个出口出来的呢？以本题为例，说明常用判断方法。

4 在上题的基础上改写,功能扩展为：输入2个正整数m和n，输出m、n之间所有的素数。

程序改写思路及核心部分

语法错误：

测试数据 预期结果 实际结果(连续运行时)

调试过程：(指编译通过，无语法错误后，但运行结果不对时)

思考：

在嵌套循环中，内层的break语句 跳出它所在的循环， 跳出外层循环。

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