前言
目前,我国高校非计算机专业的计算机教育普遍实施“三个层次”的教学方式,即计算机应用基础、计算机技术基础和结合专业的计算机应用。.
“计算机应用基础”属计算机应用的入门课程。是为非计算机专业学生提供计算机一般应用所必需的基础知识、能力和素质的课程。旨在使学生掌握计算机、网络及其他相关信息技术的知识,培养学生运用计算机技术分析问题、解决问题的意识和能力,提高学生计算机应用方面的素质,为将来运用计算机知识和技能解决本专业的实际问题打下坚实的基础。
随着计算机应用的日益普及,中学、小学甚至幼儿园也开设计算机课程。一些学生很小就接触计算机,对计算机知识和应用具有相当的了解,但一些来自农村或贫困家庭的学生进入大学之前并没有什么机会接触计算机。有的学生虽然来自城市,来自重点中学,但因为忙于应付高考,也没有什么时间接触计算机。总之,大学一年级学生的计算机基础知识和计算机应用能力参差不齐,这给课程的教学工作增加了难度。本课程的任务就是使基础不同的学生都能达到课程大纲的要求,为后续的计算机应用课程打下坚实的基础。..
本书作为“计算机应用基础”课程的主教材,教材内容体现了教育部“教指委”最新提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关“计算机应用基础”课程内容的要求。也参考了谭浩强教授领导的课题组提出的《中国高校计算机基础教育课程体系》(蓝皮书)中“计算机应用基础”的课程大纲。教材仍然把Windows和Office作为基本组成部分,但充实和加强了网络、数据库、多媒体知识和应用的内容。
本书分为7章。第1章介绍了计算机软硬件知识和计算机的信息表示;第2章介绍了操作系统基本概念,WindowsXP的基本操作和基本设置;第3章介绍了Word的功能和应用;第4章介绍了Excel的功能和应用;第5章介绍了数据库基本概念和Access的应用;第6章介绍了网络的基础知识、Web服务器的构建、应用FrontPage网页、网络安全等;第7章介绍了多媒体技术的发展和应用、多媒体中的关键技术、多媒体信息的数字化及常用多媒体软件等。
本书第1章由张志杰编写,第2章由黄保和编写,第3章由黄洪艺编写,第4、5章由李更明编写,第6章由林颖和林达真编写,第7章由江弋编写。最后由黄保和负责统稿和定稿。
与本教材配套的辅助教材《计算机应用基础实验指导与例题精解》也同期出版。
欢迎使用本教材,并欢迎提出宝贵意见。恳请与黄保和联系(huangbh@xmu.edu.cn)。...
编者
2006年11月于厦门大学