三年级信息技术用计算机娱乐,用计算机娱乐

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1、信息技术课教案用计算机娱乐 吕时雨用计算机娱乐第 5 课听音乐和看影片教学目的与要求:1、学会用计算机听音乐和看影片2、能够保存影片中的画面教学时间:教学重点与难点:用计算机听音乐和看影片教学过程:一、导入同学们,你们知道吗,用计算机不仅可以听音乐,还可以看电影!神奇的计算机可以把我们的生活变得更加丰富多彩。二、授新1、计算机自动播放CD 唱片计算机里一般都装有一些播放音乐的软件,如CD 唱机、金山音频播放器等。把CD 放入光盘驱动器中,计算机会自动播放CD 。2、认识音频播放器金山音频播放器的使用方法比较简单,与实际的CD 机、录音机差不多。用窗口上的按钮,就可以暂停播放、播放下一曲、快进、。

2、快退,还可以调音量。3、选择曲目播放如果不想按顺序听CD 唱片上的曲子,而只想听其中的一首,可以选定那首曲子再播放。学(教师举例说明并演示)小三4、用计算机看影片第屯吉那要用计算机看影片,可以使用专门的影片播放软件。1(教师举例说明并演示,见教材第27 页)5、保存影片中的画面利用“金山影霸”播放影片时,还可以把其中的某个画面保存为一幅图片。(都是举例说明并演示,见教材第29 页)三、练习完成教材 30 页的练习四、小结五、课后反思第 6 课玩益智游戏(一)教学目的与要求:1、会玩填色游戏2、用鼠标玩益智游戏以及玩网上游戏教学时间:教学重点与难点:用计算机听音乐和看影片以及用鼠标玩益智游戏和网。

3、上游戏教学过程:学小三一、导入第屯吉那2用计算机不仅可以听音乐、看影碟,还可以玩游戏,寓教于乐。下面是一些计算机益智游戏的画面,赶快一起来玩吧。二、授新1、玩填色游戏第一步:双击桌面上的“第6 课”图标,打开“第6 课”窗口第二步:双击“第 6 课”窗口中的“小刷子”图标,启动“小小粉刷工”游戏。可以看到,鼠标指针变成了小滚筒形第三步:把滚筒形的鼠标指针移到颜料盒中的一种颜料上单击,可以选择那种颜色的颜料,滚筒会变成相应的颜色第四步:把滚筒形指针的尖对准画面中的一个区域,然后单击,这个区域就会填满选定的颜料第五步:选定其他颜色的颜料继续填充图形第六步:单击“退出”按钮,退出游戏2、玩连线游戏这。

4、个游戏的任务是把显示的图片和相应的名称连接起来第一步:双击“第 6 课”窗口中的“连连看”图标,启动“连连看”游戏第二步:单击画面中一种动物的图片,然后移动鼠标指针,可以看到鼠标指针和图片间出现一条蓝色连线第三步:单击画面中动物的名称,蓝线就会固定下来第四步:肜蓝线把其他动物的图片和相应的名称连起来。如果连错了线,可以单击图片,再单击相应的名称,更改边线的位置第五步:连完后,单击“得分”按钮,查看得分学第六步:单击“重玩”按钮,重新玩这个游戏小三可以看到,每次重新玩游戏,在游戏窗口中显示的动物图片和动物名称都会发生变化第屯吉3、玩“打地鼠”游戏那3玩这个游戏时,要在规定的时间内,尽可能多地用鼠。

5、标指针击中窗口中冒出来的地鼠。第一步:双击“第 6 课”窗口中的图标,显示打地鼠游戏的界面第二步:单击“开始”按钮,开始玩游戏第三步:把鼠标指针指向窗口中出现的小地鼠,然后单击。击中后,小地鼠会变成扁形(如果一段时间内没有击中发鼠,它们会悄悄躲起来)一段时间后,游戏将自动结束,屏幕上会显示得分三、练习完成教材 35 页的练习四、小结五、课后反思:第 7 课玩益智游戏(二)教学目的与要求:1、学会玩拼图游戏和打泡泡游戏2、掌握上网玩游戏的步骤教学时间:教学重点与难点:拼图游戏和上网玩游戏教学过程:学小三一、导入第屯吉那4我们知道,按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开,这个操作称为拖动。目前,有。

6、很多游戏都是通过拖动操作来玩的,下面就一起来玩这样的游戏吧!二、授新1、玩拼图游戏第一步:双击桌面上的“第7 课”图标,打开“第7 课”窗口第二步:双击窗口中的“拼图”图标,显示拼图游戏的画面第三步:把鼠标指针指向一张小图片后拖动。拖到另一张小图片上后松开左键,使两张小图片交换位置第四步:依照第23 步操作,移动小图片,直到拼成所给的卡通图2、玩“打泡泡”游戏游戏的任务是通过调整大炮的发射角度(游戏中称为仰角)和火药量,击中空中的泡泡。第一步:双击“第 7 课”窗口中的“大炮”图标,屏幕上显示游戏画面第二步:单击“开始”按钮,开始玩游戏第三步:单击“上”或“下”按钮,调整大炮的发射角度。其中,。

7、单击形状越大的按钮,每次调整的角度越大第四步:拖动“上”按钮,调整填充的火药量。粉红色区域越多,表示填充的火药越多,炮弹的速度也就越快第五步:单击“开火”按钮,大炮会向目标射击。如果没有击中,可以先根据炮弹的路线调整发射角度和火药量,再单击“开火”按钮,向目标射击3、上网玩游戏因特网上有很多好玩的游戏。通常,利用一个叫做IE 浏览器的软件,就可以上网玩游戏了。学第一步:双击“IE ”图标,启动“IE ”浏览器小三第二步:参照书中图,依次打开收藏菜单、游戏菜单,单击其中的木偶剧场命令,稍等一第屯会,窗口中显示游戏画面吉那5第三步:单击“演出开始”按钮,开始玩游戏第四步:单击木偶的头、身体和腿,让木偶跟随音乐做出不同的舞蹈动作第五步:单击“退出”按钮,结束游戏。此后,单击“开始”按钮,可以继续玩游戏三、练习完成教材 40 页的练习任务四、小结五、课后反思学小三第屯吉那6。

以下是对提供的参考资料的总结,按照要求结构化多个要点分条输出: 4G/5G无线网络优化与网规案例分析: NSA站点下终端掉4G问题:部分用户反馈NSA终端频繁掉4G,主要因终端主动发起SCGfail导致。分析显示,在信号较好的环境下,终端可能因节能、过热保护等原因主动释放连接。解决方案建议终端侧进行分析处理,尝试关闭节电开关等。 RSSI算法识别天馈遮挡:通过计算RSSI平均值及差值识别天馈遮挡,差值大于3dB则认定有遮挡。不同设备分组规则不同,如64T和32T。此方法可有效帮助现场人员识别因环境变化引起的网络问题。 5G 160M组网小区CA不生效:某5G站点开启100M+60M CA功能后,测试发现UE无法正常使用CA功能。问题原因在于CA频点集标识配置错误,修正后测试正常。 5G网络优化与策略: CCE映射方式优化:针对诺基亚站点覆盖农村区域,通过优化CCE资源映射方式(交织、非交织),提升RRC连接建立成功率和无线接通率。非交织方式相比交织方式有显著提升。 5G AAU两扇区组网:与三扇区组网相比,AAU两扇区组网在RSRP、SINR、下载速率和上传速率上表现不同,需根据具体场景选择适合的组网方式。 5G语音解决方案:包括沿用4G语音解决方案、EPS Fallback方案和VoNR方案。不同方案适用于不同的5G组网策略,如NSA和SA,并影响语音连续性和网络覆盖。 4G网络优化与资源利用: 4G室分设备利旧:面对4G网络投资压减与资源需求矛盾,提出利旧多维度调优策略,包括资源整合、统筹调配既有资源,以满足新增需求和提质增效。 宏站RRU设备1托N射灯:针对5G深度覆盖需求,研究使用宏站AAU结合1托N射灯方案,快速便捷地开通5G站点,提升深度覆盖能力。 基站与流程管理: 爱立信LTE基站邻区添加流程:未提供具体内容,但通常涉及邻区规划、参数配置、测试验证等步骤,以确保基站间顺畅切换和覆盖连续性。 网络规划与策略: 新高铁跨海大桥覆盖方案试点:虽未提供详细内容,但可推测涉及高铁跨海大桥区域的4G/5G网络覆盖规划,需考虑信号穿透、移动性管理、网络容量等因素。 总结: 提供的参考资料涵盖了4G/5G无线网络优化、网规案例分析、网络优化策略、资源利用、基站管理等多个方面。 通过具体案例分析,展示了无线网络优化中的常见问题及解决方案,如NSA终端掉4G、RSSI识别天馈遮挡、CA不生效等。 强调了5G网络优化与策略的重要性,包括CCE映射方式优化、5G语音解决方案、AAU扇区组网选择等。 提出了4G网络优化与资源利用的策略,如室分设备利旧、宏站RRU设备1托N射灯等。 基站与流程管理方面,提到了爱立信LTE基站邻区添加流程,但未给出具体细节。 新高铁跨海大桥覆盖方案试点展示了特殊场景下的网络规划需求。
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