用计算机娱乐教学思路,综合活动1 用计算机学习和娱乐

综合活动 1 用计算机学习和娱乐 教学目标 1. 查看桌面图标，了解图标功能 2. 交流计算机在生活中的应用 3. 体验用计算机计算算式、听音乐、画图等； 4. 试着用计算机查找资料 教学重难点 采用多种方法体验计算机 教 学 过 程 一、情境导入 师：爸爸用计算机查找资料；哥哥用计算机学习、看球赛、听音乐；妈妈用计算机购物、交水费、电费，那么已经开始学习计算机了，你打算用计算机做什么事情呢？ 学：听音乐、查资料、查天气、看电影、做题目... 师：看来计算机还挺好用的，那么同学们想不想让计算成为你的好帮手呢？ 二、活动任务 任务内容： ①查看桌面图标，了解图标功能 ②交流计算机在生活中的应用 ③体验用计算机计算算式、听音乐、画图等；试着用计算机查找资料 任务说明： ①动手实践，查看桌面图标 ②小组看图讨论，填写计算机的应用场景 ③打开”计算器”程序，计算算式，填写结果 ④利用计算机听音乐 ⑤打开“画图”程序，试着画一幅图 任务分析： 通过用计算机算式、听音乐、画图等体验计算机的学习和娱乐功能 三、探究活动 1.找一找 说一说 计算机桌面上都有什么图标？试一试 双击桌面图标，看有什么发现？ 2.计算机的应用场景 3. 计算机的功能 (1)计算机是学习、工作的好帮手：收集数据、诊断病情、学习、备课 (2)计算机是人们生活的好朋友：购买、听音乐、看电视节目、VR 体验 (3)计算机是学习的好工具：开始菜单栏上各种各样的软件，如何找到“计算器”呢？ 开始-所有程序-附件-计算器 输入： 如何找到“画图”软件呢？ 开始-所有程序-附件-画图 体验画图工具 (4)计算机是娱乐的好工具 播放音乐、电影、动画，那么我想要听音乐要如何播放呢？ 酷狗音乐、爱奇艺播放器、腾讯播放器等 七、创新活动 计算机网络里有很多帮助我们学习的网站和小程序 参考以下话题，采访你的同学： (1)你是怎么使用计算机学习的？你使用计算机学习了哪些方面的知识？请你推荐一个学习网站 (2)在使用计算机学习的时候，你有什么困难或不方便的地方吗？ 六、交流总结 七、活动评价 【板书设计】 综合活动 1 用计算机学习和娱乐 认识图标 说计算机应用场景 使用计算机娱乐、学习 【教学反思】

2020-11-16

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