1.1 集合的概念
第1课时 集合的概念
【学习目标】
课程标准 | 学科素养 |
1、通过实例了解集合的含义.(难点) 2、掌握集合中元素的三个特性.(重点) 3、掌握元素与集合的关系,并能用符号表示. 4、记住常用数集及其记法.(重点、易混点) | 1、数学抽象 2、逻辑推理 3、直观想象 |
【自主学习】
1.元素与集合的概念
(1)元素:一般地,我们把研究 统称为元素.
(2)集合:把一些元素组成的 叫做集合(简称集).
2.集合中元素的特性
集合中元素具有三个特性: 、 、 .
注意:集合含义中的“研究对象”指的是集合的元素,研究集合问题的核心即研究集合中的元素,因此解决集合问题时,首先要明确集合中的元素是什么.集合中的元素可以是数、点,也可以是一些人或一些物.
3.集合的相等
只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称两个集合是 .
4.元素与集合的表示
(1)元素的表示:通常用小写拉丁字母 表示集合中的元素.
(2)集合的表示:通常用大写拉丁字母 表示集合.
5.元素与集合的关系
(1)属于:如果a是集合A的元素,就说 ,记作 .
(2)不属于:如果a不是集合A中的元素,就说 ,记作 .
6.常用数集及符号表示
数集 | 非负整数集(或自然数集) | 正整数集 | 整数集 | 有理数集 | 实数集 |
符号 |
【小试牛刀】
1、判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)山东新坐标书业有限公司的优秀员工可以组成集合.( )
(2)分别由元素0,1,2和2,0,1组成的两个集合是相等的.( )
(3)由-1,1,1组成的集合中有3个元素.( )
2、用“∈”或“∉”填空:
12____N;-3____Z;2____Q;0____N*;5____R.
【经典例题】
题型一 集合的概念
例1 下列所给的对象能构成集合的是________.
①所有的正三角形;
②比较接近1的数的全体;
③某校高一年级所有16岁以下的学生;
④平面直角坐标系内到原点距离等于1的点的集合;
⑤所有参加2018年俄罗斯世界杯的年轻足球运动员;
⑥2的近似值的全体.
[跟踪训练]
1. 判断下列每组对象的全体能否构成一个集合?
(1)接近于2019的数;
(2)大于2019的数;
(3)育才中学高一(1)班视力较好的同学;
(4)方程x2-2=0在实数范围内的解;
(5)函数y=x2图象上的点.
题型二 元素与集合的关系
例2 给出下列6个关系:①2)2∈R,②3∈Q,③0∉N,④4∈N,⑤π∈Q,⑥|-2|∉Z.
其中正确命题的个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
例3集合A中的元素x满足63-x∈N,x∈N,则集合A中的元素为________.
[跟踪训练]
2.用符号“∈”或“∉”填空.
若A表示第一、三象限的角平分线上的点的集合,则点(0,0)________A,(1,1)______A,
(-1,1)______A.
题型三 集合中元素的特性
例4 已知集合A含有两个元素a和a2,若1∈A,则实数a的值为________.
[变式] (1)本例若将条件“1∈A”改为“2∈A”,其他条件不变,求实数a的值.
(2)本例若去掉条件“1∈A”,其他条件不变,则实数a的取值范围是什么?
例5 已知集合A含有两个元素1和a2,若a∈A,求实数a的值.
[跟踪训练]
3.已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m为( )
A.2 B.3
C.0或3 D.0,2,3均可
【当堂达标】
1.下列说法正确的是( )
A.某班中年龄较小的同学能够形成一个集合
B.由1,2,3和9,1,4组成的集合不相等
C.不超过20的非负数组成一个集合
D.方程(x-1)(x+1)2=0的所有解构成的集合中有3个元素
2.下列各组中集合P与Q,表示同一个集合的是( )
A.P是由2,3构成的集合,Q是由有序数对(2,3)构成的集合
B.P是由π构成的集合,Q是由3.14159构成的集合
C.P是由元素1,3,π构成的集合,Q是由元素π,1,|-3|构成的集合
D.P是满足不等式-1≤x≤1的自然数构成的集合,Q是方程x2=1的解集
3.已知集合A由x<1的数构成,则有( )
A.3∈A B.1∈A
C.0∈A D.-1∉A
4.已知集合A含有三个元素2,4,6,且当a∈A,有6-a∈A,则a为( )
A.2 B.2或4
C.4 D.0
5.由实数-a,a,|a|,a2所组成的集合最多含有的元素个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
6.给出下列关系:①13∈Z;②5∈R;③|-5|∉N+;④|-3)2|∈Q;⑤π∈R.
其中,正确的个数为________.
7.由a2,2-a,4组成一个集合A,A中含有3个元素,则实数a满足的条件是________.
8.若集合A中含有三个元素a-3,2a-1,a2-4,且-3∈A,则实数a的值为________.
9.已知集合A中含有两个元素x,y,集合B中含有两个元素0,x2,若A=B,求实数x,y的值.
10.设集合A中含有三个元素3,x,x2-2x.
(1)求实数x应满足的条件;
(2)若-2∈A,求实数x.
【参考答案】
【自主学习】
1.(1)对象 (2)总体
2.确定性、互异性、无序性
3.相等的
4.(1) a,b,c,… (2) A,B,C,…
4.(1) a属于集合A a∈A (2) a不属于集合A a∉A
5.N N*或N+ Z Q R
【小试牛刀】
1. (1)× (2)√ (3)×
【解析】(1)因为“优秀”没有明确的标准,其不满足集合中元素的确定性.
(2)根据集合相等的定义知,两个集合相等.
(3)因为集合中的元素要满足互异性,所以由-1,1,1组成的集合有2个元素-1,1.
2. ∉ ∈ ∉ ∉ ∈
【解析】因为12不是自然数,所以12∉N;-3是整数,所以-3∈Z;因为2不是有理数,所以2∉Q;0不是非零自然数,所以0∉N*;因为5是实数,所以5∈R.
【经典例题】
例1 ①③④
【解析】①能构成集合,其中的元素满足三条边相等;
②不能构成集合,因为“比较接近1”的标准不明确,所以元素不确定,故不能构成集合;
③能构成集合,其中的元素是“某校高一年级16岁以下的学生”;
④能构成集合,其中的元素是“平面直角坐标系内到原点的距离等于1的点”;
⑤不能构成集合,因为“年轻”的标准是模糊的、不确定的,故不能构成集合;
⑥不能构成集合,因为“2的近似值”未明确精确到什么程度,因此不能断定一个数是不是它的近似值,所以不能构成集合.
[跟踪训练]
1. (1)(3)由于标准不明确,故不能构成集合;(2)(4)(5)能构成集合.
例2 C
【解析】R,Q,N,Z分别表示实数集、有理数集、自然数集、整数集,所以①④正确,因为0是自然数,3,π都是无理数,所以②③⑤⑥不正确.
例3 0,1,2
【解析】当x=0时,63-0=2;
当x=1时,63-1=3;
当x=2时,63-2=6;
当x≥3时不符合题意,故集合A中元素有0,1,2.
[跟踪训练]
2. ∈ ∈ ∉
【解析】第一、三象限的角平分线上的点的集合可以用直线y=x表示,显然(0,0),(1,1)都在直线y=x上,(-1,1)不在直线上.∴(0,0)∈A,(1,1)∈A,(-1,1) ∉A.
例4 -1
【解析】 若a=1,则a2=1,此时集合A中两元素相同,与互异性矛盾,故a≠1;
若a2=1,则a=-1或a=1(舍去),此时集合A中两元素为-1,1,故a=-1.
综上所述a=-1.
[变式] (1)若a=2,则a2=4,符合元素的互异性;
若a2=2,则a=2或a=-2,符合元素的互异性.
所以a的取值为2,2,-2.
(2)根据集合中元素的互异性可知,a≠a2,所以a≠0且a≠1.
例5 解:由题意可知,a=1或a2=a,
(1)若a=1,则a2=1,这与a2=1相矛盾,故a≠1.
(2)若a2=a,则a=0或a=1(舍去),又当a=0时,A中含有元素1和0,满足集合中元素的互异性,符合题意.
综上可知,实数a的值为0.
[跟踪训练]
3.B
【解析】由2∈A可知:若m=2,则m2-3m+2=0,这与m2-3m+2≠0相矛盾;若m2-3m+2=2,则m=0或m=3,当m=0时,与m≠0相矛盾,当m=3时,此时集合A的元素为0,3,2,符合题意.
【当堂达标】
1.C
【解析】 A项中元素不确定.B项中两个集合元素相同,因集合中的元素具有无序性,所以两个集合相等.D项中方程的解分别是x1=1,x2=x3=-1.由互异性知,构成的集合含2个元素.
2.C
【解析】由于C中P、Q元素完全相同,所以P与Q表示同一个集合,而A、B、D中元素不相同,所以P与Q不能表示同一个集合.故选C.
3.C
【解析】很明显3,1不满足不等式,而0,-1满足不等式.
4.B
【解析】若a=2∈A,则6-a=4∈A;或a=4∈A,则6-a=2∈A;若a=6∈A,则6-a=0∉A.故选B.
5.B
【解析】当a=0时,这四个数都是0,所组成的集合只有一个元素0.当a≠0时,a2=|a|=a,a>0,-a,a<0,)所以一定与< span="">a或-a中的一个一致.故组成的集合中有两个元素.故选B.
6.2
【解析】由Z,R,Q,N+的含义,可知②⑤正确,①③④不正确.故正确的个数为2.
7.a≠±2且a≠1
【解析】由元素的互异性,得a2≠4,2-a≠4,a2≠2-a,即a≠±2,且a≠1.
8.0或1
【解析】①若a-3=-3,则a=0,此时A中元素为-3,-1,-4,满足题意.
②若2a-1=-3,则a=-1,此时A中元素为-4,-3,-3,不满足元素的互异性.
③若a2-4=-3,则a=±1.当a=1时,A中元素为-2,1,-3,满足题意;当a=-1时,由②知不合题意.
综上可知:a=0或a=1.
9.因为集合A,B相等,则x=0或y=0.
①当x=0时,x2=0,B中元素为0,0,不满足集合中元素的互异性,故舍去.
②当y=0时,x=x2,解得x=0或x=1.由①知x=0应舍去.
综上知:x=1,y=0.
10.(1)由集合中元素的互异性可知,x≠3. 且x≠x2-2x,x2-2x≠3.
解之得x≠-1,且x≠0,x≠3.
(2)由-2∈A,知x=-2或x2-2x=-2,
当x=-2时,x2-2x=(-2)2-2×(-2)=8.
此时A中含有三个元素3,-2,8满足条件.
当x2-2x=-2,
即x2-2x+2=0时,Δ=(-2)2-4×1×2=4-8<0,< span="">
故方程无解,显然x2-2x≠-2.
综上,x=-2.
寄语:岁月是有痕的,未来是由现在创造的。我们所看过的书、经历的事、走过的地方、做出的点点滴滴的努力,都有可能成为未来改变命运的关键。所以,请珍惜每一个机会,认真对待每一件事,去见证一个不断成长的自己。