用计算机播放vcd教案,川教版信息技术七下第11课《CD与VCD播放》word教案1.docx

信息技术学科教学设计方案模板

课题名称

四川省义务教育信息技术教材七年级下册第11课CD与 VCD播放

教师姓名

刘社春

学生年级七年级

课时 1

教学内容分析

认识CD播放器和媒体播放机，掌握 CD VCD的播放方法；能利用媒体播放机截取音乐 或影视片段。

学生分析

七年级学生对媒体资源的热情还是比较高的，喜欢听歌曲、会欣赏影视作品，但是对

于电脑的CD、VCD播放器的认识还不全面，甚至没有，而且也不会对CD音乐进行

翻录，他们虽然小学学习过在 WORD里插入图片和文本框、艺术字，但是却没有学习 过媒体的插入和截取，因而，学生对本课的学习热情应该是比较高的。

教学目标

知识与技能

1、认识CD播放器、媒体播放机。

2、掌握CD、VCD的播放方法。

3、掌握音乐或影视片断的截取方法。

过程与方法

通过本课的学习，把新、旧知识串起来，使学生对计算机的信息 处理能力有新的认识；通过对传统的贺卡的内容的丰富，让学生 制作出图文并茂、音像俱佳的电子贺卡作品，从而提高自己的信 息处理能力。

情感态度与价值观

通过本课的学习，培养学生对父母的深厚感情，对学生进行感恩 教育，引领学生进一步钻研相关软件，提升他们对电脑的认识。

教学重点

翻录音乐。

教学难点

音频片断的截取。

教学策略的选 择与设计

本课理论性不强，但却是多媒体计算机的基础，所以本课从学生已有知识入手，引导 学生继续挖掘Word强大的信息处理功能；利用该课上课时间迫近母亲节、父亲节的特

点，利用这一主题，引导学生学会感恩，并通过贺卡的制作把对父母的感情表达出来， 并在表达感情的冋时提高自己的信息处理技巧。

教学环境及 资源准备

教学环境 windows XP、WORD2003，利用 Word制作图、文、音、像齐全的多功能贺 卡。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

引入新课

给学生展示学生的 WOR贺卡(有图、 文字)

观看、思考贺卡 里有哪些元素。

引导学生回忆旧知识、 巩固旧 知识，为新的学习打好基础

进入新课

1、展示有音乐、影像的 WOR贺卡。

2、引导学生总结这个贺卡的组成： 图像、文字、音乐、影像。

听取学生的总结之后，给补充，并通 过PPT展示出来。

3、资源的获取：

(1)百度搜索：搜索类型选择(图 片、音乐、视频)、搜索关键 词的确定(父亲、母亲)。

(2)CD VCD DVD提供：

对比前后两个 作品的不同。

说说这个贺卡 的组成元素，并 归纳总结这些 资源的获取方 式。

看并记录。 练习并总结心 得。

学生看书，然后

让学生对本课的知识有个初 步的了解。

培养学生对信息的处理能力。 让学生初步接触搜索引擎。

培养学生的自学能力。

翻录CD音乐、复制 VCD DVD乍品:

作品名称、路径、文件类型

请个别学生在 教师机上演示。

(3)相机、手机、DV机等拍摄获得。 4、音、视频的插入与截取：

为音频的截取打基础。(1)音频插入：

为音频的截取打基础。

看老师演示，思考并

看老师演示，思

考并

记录。

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(2 )音频片断截取:

“插入”

“媒体剪辑”

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插入剪辑” 一" Directshow 选择路径、文件。

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VCD视频的插入:

(3)

考并作好记录。

学生练习：把从 百度下载的歌 唱母亲或父亲 的歌曲，插入到

WORD贺卡里， 并进行片断的 截取。

掌握在WORD!音频片断截取 的方法。

复制VCD光盘中的MPEGAVt

复制VCD光盘中的MPEGAVt件夹里

的视频文件，插入到 W0R贺卡里。

学生观看老师 演示并记录。

知道VCD视频 文件的存放位 置，学习VCD的 播放方法。

提高学生对WOR文字处理软 件的认识，使学生感受到该软 件的强大功能，激发他们进一 步探究的热情。

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